Suchergebnisse - "СОЦИАЛЬНОЕ ПРИСУТСТВИЕ"
-
1
Autoren: et al.
Schlagwörter: ONLINE FACILITATION, ОФЛАЙН-ФАСИЛИТАЦИЯ, ОНЛАЙН-ФАСИЛИТАЦИЯ, OFFLINE FACILITATION, DIGITALIZATION, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, PEDAGOGICAL FACILITATION, СОЦИАЛЬНОЕ ПРИСУТСТВИЕ, SOCIAL PRESENCE, ФАСИЛИТАТОР, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, FACIL ITATOR, FACILITATION TECHNIQUE, ТЕХНОЛОГИЯ ФАСИЛИТАЦИИ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/127340
-
2
Quelle: International Journal of Open Information Technologies. 9
-
3
Quelle: Вестник Томского государственного университета. 2021. № 473. С. 170-176
Schlagwörter: когнитивное присутствие, смешанное обучение, МООК, модель обучения в сообществе, социальное присутствие, вовлеченность
Dateibeschreibung: application/pdf
-
4
-
5
-
6
Autoren:
Quelle: International Journal of Advanced Studies, Vol 8, Iss 3, Pp 61-78 (2018)
Schlagwörter: образовательные технологии, смешанное обучение, синхронное обучение, асинхронное обучение, социальное присутствие, инновационные технологии в образовании, коннективизм, социокультурная теория, Construction industry, HD9715-9717.5
Dateibeschreibung: electronic resource
-
7
Autoren:
Quelle: Research journal "The bulletin of the Far Eastern Federal University. Economics and Management"; № 4 (2019); 42-59 ; Научный журнал "Известия Дальневосточного федерального университета. Экономика и управление"; № 4 (2019); 42-59 ; 2413-9734 ; 2311-2271
Schlagwörter: доверие онлайн-потребителей, механизм отзывов, механизм возврата (обмена) товара, механизм обеспечения онлайн-гарантий, социальное присутствие, глобальность опыта онлайн-покупок, культура
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://jem.dvfu.ru/index.php/jem/article/view/461/375; https://jem.dvfu.ru/index.php/jem/article/view/461
Verfügbarkeit: https://jem.dvfu.ru/index.php/jem/article/view/461
-
8
Autoren: et al.
Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ПРИСУТСТВИЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ФАСИЛИТАТОР, ТЕХНОЛОГИЯ ФАСИЛИТАЦИИ, ОНЛАЙН-ФАСИЛИТАЦИЯ, ОФЛАЙН-ФАСИЛИТАЦИЯ, PEDAGOGICAL FACILITATION, SOCIAL PRESENCE, DIGITALIZATION, FACIL ITATOR, FACILITATION TECHNIQUE, ONLINE FACILITATION, OFFLINE FACILITATION
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Цифровая педагогика: от дидактики к педагогическому дизайну. Конвент — УГИ 2023. — Екатеринбург, 2023; http://elar.urfu.ru/handle/10995/127340
Verfügbarkeit: http://elar.urfu.ru/handle/10995/127340
-
9
Autoren: ЗОЛОТУХИН СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ
Dateibeschreibung: text/html
-
10
Autoren: Золотухин, Сергей
Schlagwörter: ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЬЮТЕРНО-ОПОСРЕДОВАНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ ПРИСУТСТВИЕ, ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В КОМПЬЮТЕРНО-ОПОСРЕДОВАНОМ ОБУЧЕНИИ
Dateibeschreibung: text/html
-
11
Autoren: Шоцкая, Г.
Schlagwörter: СОЦИАЛЬНАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, АКТИВИЗАЦИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ПРИСУТСТВИЕ
Dateibeschreibung: text/html
-
12
Schlagwörter: интенсивные технологии, технологии обучения, педагогика высшей школы, высшее образование, активизация учебной деятельности, 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования, иностранные языки, методика обучения, процесс обучения, социальная фасилитация, учебная деятельность студентов, социальное присутствие, образовательный процесс, технологии обучения иностранным языкам
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29075
-
13
Schlagwörter: языкознание, технологии обучения, 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования, иностранные языки, процесс обучения, организация учебного процесса, социальная фасилитация, социальное присутствие, повышение качества образования
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29152
-
14
Quelle: Сибирский педагогический журнал.
Dateibeschreibung: text/html
-
15
Quelle: Вестник Брянского государственного университета.
Schlagwörter: 4. Education, СОЦИАЛЬНАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, АКТИВИЗАЦИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ПРИСУТСТВИЕ
Dateibeschreibung: text/html
-
16
Quelle: Современные исследования социальных проблем.
Schlagwörter: 4. Education, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЬЮТЕРНО-ОПОСРЕДОВАНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ ПРИСУТСТВИЕ, ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В КОМПЬЮТЕРНО-ОПОСРЕДОВАНОМ ОБУЧЕНИИ
Dateibeschreibung: text/html
-
17
Autoren:
Quelle: Открытое и дистанционное образование. 2016. № 2. С. 62-68
Schlagwörter: электронное обучение, эффективность процесса обучения, требования к электронному курсу, социальное присутствие, познавательное присутствие, обучающее присутствие
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: http_0109-28260. Открытое и дистанционное образование; koha:001267721; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001267721
-
18
Autoren: Шоцкая, Г. А.
Schlagwörter: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования, активизация учебной деятельности, высшее образование, иностранные языки, интенсивные технологии, методика обучения, образовательный процесс, педагогика высшей школы, процесс обучения, социальная фасилитация, социальное присутствие, технологии обучения, технологии обучения иностранным языкам, учебная деятельность студентов
Dateibeschreibung: application/pdf
Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29075
-
19
Autoren: Шоцкая, Г. А.
Schlagwörter: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования, иностранные языки, организация учебного процесса, повышение качества образования, процесс обучения, социальная фасилитация, социальное присутствие, технологии обучения, языкознание
Dateibeschreibung: application/pdf
Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29152
-
20
Autoren: Золотухин, Сергей Александрович
Quelle: Russian Journal of Education and Psychology; № 5 ; 2658-4034
Schlagwörter: informatization of education, computer-mediated communication, social presence, forms of interaction in computer-mediated education, информатизация образования, компьютерно-опосредованое взаимодействие, социальное присутствие, типы взаимодействия в компьютерно-опосредованом обучении
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/5201322/pdf_211; https://journal-s.org/index.php/sisp/article/downloadSuppFile/5201322/116
Nájsť tento článok vo Web of Science