Výsledky vyhľadávania - "СОСТАВЛЯЮЩИЕ ГОТОВНОСТИ"

Стратегии и методы подготовки обучающихся к Всероссийской проверочной работе ; Strategii i metody podgotovki obuchaiushchikhsia k Vserossiiskoi proverochnoi rabote

Autori: Альтовская Светлана Александровна Svetlana A. Altovskaia

Zdroj: Educational environment today: development strategy; 94-95 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 94-95

Predmety: планируемые результаты, внеурочная деятельность, составляющие готовности к ВПР, опорный учебный материал

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/547/Action547-471598.pdf; Каирова И.З. Формирование навыков самоконтроля и самооценки у младших школьников / И.З. Каирова // Начальная школа. – 2014. – №8. – С. 42.; Михайлова Н.Н. Подготовка к ВПР / Н.Н. Михайлова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: lnaya-shkola/materialy-mo/2018/01/04/podgotovka-k-vpr

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-547.jpeg?req=471598
https://interactive-plus.ru/article/471598/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-471598

Готовность преподавателей университета к использованию современных образовательных технологий ; University teachers’ readiness to apply the modern educational technologies

Autori: Kotlyarova, I. O. Котлярова, И. О.

Zdroj: Образование и наука

Predmety: MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY, READINESS, READINESS COMPONENTS, CONSTANT STUDY, СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ГОТОВНОСТЬ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ГОТОВНОСТИ, КОНСТАТИРУЮЩЕЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2015. №1

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/12947

Условия формирования готовности педагогического коллектива к инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

Autori: Чистякова Наталья Павловна Natalia P. Chistiakova Волошина Людмила Николаевна a ďalší

Zdroj: Студенческая наука XXI века; № 1(4); 82-85

Predmety: инновационная деятельность, педагог, готовность, внешние и внутренние условия, уровни готовности, составляющие готовности, компоненты готовности

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-57-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/study-6/study-6-6253.pdf

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-109.png?req=6253
https://interactive-plus.ru/article/6253/discussion_platform

UNIVERSITY TEACHERS’ READINESS TO APPLY THE MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGIES ; ГОТОВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ УНИВЕРСИТЕТА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Autori: Irina O. Kotlyarova Ирина Олеговна Котлярова

Zdroj: The Education and science journal; № 1 (2015); 103-114 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 1 (2015); 103-114 ; Образование и наука; № 1 (2015); 103-114 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2015-1

Predmety: констатирующее исследование, readiness, readiness components, constant study, готовность, составляющие готовности

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/351/346; Буров К. С. Использование компьютерных технологий для обеспечения взаимодействия субъектов управления методической работой в образовательном учреждении // Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». 2009. Вып. 3, No 13 (146). С. 35–37.; Волченкова К. Н. Тьютерское сопровождение как основа субъект-субъектных отношений тьютора и студента // Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». 2013. Т. 5, No 3. С. 71–76.; Загвязинский В. И. Исследовательская деятельность педагога. Москва: ACADEMIA, 2003. 176 с.; Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/12/30/ obrazovanie-dok.html.; Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры, дискуссии: анализ зарубежного опыта. Рига: НПЦ «Эксперимент», 1995. 176 с.; Котлярова И. О., Сериков Г. Н., Тягунова Ю. В. Проектирование образовательно-научного процесса в университете. Челябинск: ЮУрГУ, 2012. 230 с.; Льноградский Л. А. Концепция системного проектирования. Самара: Самарский государственный технический университет, 2005. 180 с.; Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: учебное пособие. Москва: Народное образование, 1998. 256 с.; Сериков, Г. Н., Сериков С. Г. Здоровьесбережение в гуманном образовании: монография. Екатеринбург; Челябинск: ЧГПУ, 1999. 242 с.; Сериков Г. Н. Знаниево-компетентностная концепция модернизации образования в университете // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. 2011. No 24 (241). Вып. 13. С. 8–21.; Сериков Г. Н. Образование и развитие человека. Москва: Мнемозина, 2002. 416 с.; Современные образовательные технологии / под ред. Н. Бордовской. Москва: КноРус, 2010. 432 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) «магистр») [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_10/prm35–1.pdf.; Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) «магистр») [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/96993.; Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика иэлектротехника (квалификация (степень) «магистр) [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/ 97540.; Хайруллина, А. Г. Готовность тьюторов к сопровождению обучения с использованием дистанционных технологий: результаты анкетирования преподавателей и студентов / А. Г. Хайруллина // Вестник ЮУрГУ. 2014. Т. 6, No 3. С. 96–103.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/351

Dostupnosť: https://www.edscience.ru/jour/article/view/351
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2015-1-103-114

Самоотношение как фактор психологической готовности к организационным изменениям : магистерская диссертация

Self-attitude as a factor of psychological readiness for organizational changes

Autori: Чудинов, А. В. Chudinov, A. V.

Thesis Advisors: Чудинов, А. В. Chudinov, A. V.

Predmety: МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ИЗМЕНЕНИЯМ, САМООТНОШЕНИЕ КАК ФАКТОР ГОТОВНОСТИ К ИЗМЕНЕНИЯМ, ГОТОВНОСТЬ К ИЗМЕНЕНИЯМ КАК АТТИТЮД, СТИЛИ РЕАГИРОВАНИЯ НА ИЗМЕНЕНИЯ, АФФЕКТИВНАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ГОТОВНОСТИ К ИЗМЕНЕНИЯМ, MASTER'S THESIS, ORGANIZATIONAL CHANGES, INDIVIDUAL READINESS FOR CHANGE, SELF-ATTITUDE AS A FACTOR OF READINESS FOR CHANGE, READINESS FOR CHANGE AS AN ATTITUDE, STYLES OF RESPONDING TO CHANGES, AFFECTIVE AND EMOTIONAL COMPONENTS OF READINESS FOR CHANGE

Popis súboru: application/pdf

Dostupnosť: http://elar.urfu.ru/handle/10995/114409

Самоотношение как фактор психологической готовности к организационным изменениям : магистерская диссертация

Autori: Chudinov, A. V. Печеркина, А. А. Pecherkina, A. A. a ďalší

Prispievatelia: Chudinov, A. V. Печеркина, А. А. Pecherkina, A. A. a ďalší

Predmety: САМООТНОШЕНИЕ КАК ФАКТОР ГОТОВНОСТИ К ИЗМЕНЕНИЯМ, READINESS FOR CHANGE AS AN ATTITUDE, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, AFFECTIVE AND EMOTIONAL COMPONENTS OF READINESS FOR CHANGE, ГОТОВНОСТЬ К ИЗМЕНЕНИЯМ КАК АТТИТЮД, MASTER'S THESIS, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ИЗМЕНЕНИЯМ, STYLES OF RESPONDING TO CHANGES, АФФЕКТИВНАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ГОТОВНОСТИ К ИЗМЕНЕНИЯМ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, INDIVIDUAL READINESS FOR CHANGE, СТИЛИ РЕАГИРОВАНИЯ НА ИЗМЕНЕНИЯ, SELF-ATTITUDE AS A FACTOR OF READINESS FOR CHANGE, ORGANIZATIONAL CHANGES

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/114409

КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ГОТОВНОСТИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Autori: Алмаши, Светлана

Predmety: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ГОТОВНОСТЬ К ИННОВАЦИОННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-kompetentnost-kak-sostavlyayuschaya-gotovnosti-k-pedagogicheskoy-innovatsionnoy-deyatelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/14508926.png

СУЩНОСТЬ И СПЕЦИФИКА ПОНЯТИЯ «ГОТОВНОСТЬ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К ПРОВЕДЕНИЮ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКИ И ФИТНЕССА С ДЕВУШКАМИ-СТАРШЕКЛАССНИЦАМИ»

Autori: Батищева, М.

Predmety: ГОТОВНіСТЬ, СКЛАДОВі ГОТОВНОСТі, РіВНі ГОТОВНОСТі, ПОКАЗНИКИ, КРИТЕРії, ГОТОВНОСТЬ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ГОТОВНОСТИ, УРОВНИ ГОТОВНОСТИ, ПОКАЗАТЕЛИ, КРИТЕРИИ

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-spetsifika-ponyatiya-gotovnost-buduschego-uchitelya-fizicheskoy-kultury-k-provedeniyu-ozdorovitelnoy-gimnastiki-i-fitnessa
http://cyberleninka.ru/article_covers/14941912.png

Коммуникативная компетентность как составляющая готовности к педагогической инновационной деятельности

Zdroj: Вестник Нижневартовского государственного университета.

Predmety: 9. Industry and infrastructure, 4. Education, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ГОТОВНОСТЬ К ИННОВАЦИОННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-kompetentnost-kak-sostavlyayuschaya-gotovnosti-k-pedagogicheskoy-innovatsionnoy-deyatelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/14508926.png

Сущность и специфика понятия «Готовность будущего учителя физической культуры к проведению оздоровительной гимнастики и фитнесса с девушками-старшеклассницами»

Zdroj: Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта.

Predmety: ГОТОВНіСТЬ, СКЛАДОВі ГОТОВНОСТі, РіВНі ГОТОВНОСТі, ПОКАЗНИКИ, КРИТЕРії, ГОТОВНОСТЬ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ГОТОВНОСТИ, УРОВНИ ГОТОВНОСТИ, ПОКАЗАТЕЛИ, КРИТЕРИИ, 4. Education

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/14941912.png
http://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-spetsifika-ponyatiya-gotovnost-buduschego-uchitelya-fizicheskoy-kultury-k-provedeniyu-ozdorovitelnoy-gimnastiki-i-fitnessa

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Predmety: будущие специалисты сферы государственного управления, структурные составляющие готовности к инновационной деятельности, 4. Education, components of readiness for innovation of specialists in the field of public administration, future specialists in the field of public administration, готовность к инновационной деятельности, professional readiness, readiness for innovation, structural components of readiness for innovation, профессиональная готовность, компоненты готовности к инновационной деятельности специалистов сферы государственного управления

Самоотношение как фактор психологической готовности к организационным изменениям : магистерская диссертация ; Self-attitude as a factor of psychological readiness for organizational changes

Autori: Чудинов, А. В. Chudinov, A. V. Печеркина, А. А. a ďalší

Prispievatelia: Чудинов, А. В. Chudinov, A. V. Печеркина, А. А. a ďalší

Predmety: МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ИЗМЕНЕНИЯМ, САМООТНОШЕНИЕ КАК ФАКТОР ГОТОВНОСТИ К ИЗМЕНЕНИЯМ, ГОТОВНОСТЬ К ИЗМЕНЕНИЯМ КАК АТТИТЮД, СТИЛИ РЕАГИРОВАНИЯ НА ИЗМЕНЕНИЯ, АФФЕКТИВНАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ГОТОВНОСТИ К ИЗМЕНЕНИЯМ, MASTER'S THESIS, ORGANIZATIONAL CHANGES, INDIVIDUAL READINESS FOR CHANGE, SELF-ATTITUDE AS A FACTOR OF READINESS FOR CHANGE, READINESS FOR CHANGE AS AN ATTITUDE, STYLES OF RESPONDING TO CHANGES, AFFECTIVE AND EMOTIONAL COMPONENTS OF READINESS FOR CHANGE

Popis súboru: application/pdf

Relation: http://elar.urfu.ru/handle/10995/114409

Dostupnosť: http://elar.urfu.ru/handle/10995/114409

Условия формирования готовности педагогического коллектива к инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

Autori: Natalia P. Chistiakova FSAEI of HE \\'Belgorod State National Research University\\' Liudmila N. Voloshina

Zdroj: Студенческая наука XXI века; № 1(4); 82-85

Predmety: педагог, инновационная деятельность, компоненты готовности, внешние и внутренние условия, готовность, уровни готовности, составляющие готовности

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-109.png?req=6253
https://interactive-plus.ru/article/6253/discussion_platform

Стратегии и методы подготовки обучающихся к Всероссийской проверочной работе

Additional Titles: Strategii i metody podgotovki obuchaiushchikhsia k Vserossiiskoi proverochnoi rabote

Autori: Альтовская Светлана Александровна МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» Altovskaia Svetlana Aleksandrovna a ďalší

Zdroj: Educational environment today: development strategy; 94-95; Современная образовательная среда: теория и практика; 94-95

Témy: планируемые результаты, внеурочная деятельность, составляющие готовности к ВПР, опорный учебный материал, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-547.jpeg?req=471598
https://interactive-plus.ru/e-articles/547/Action547-471598.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-471598
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-6-8
https://interactive-plus.ru/e-articles/547/Action547-471598.pdf
Каирова И.З. Формирование навыков самоконтроля и самооценки у младших школьников / И.З. Каирова // Начальная школа. – 2014. – №8. – С. 42.
Михайлова Н.Н. Подготовка к ВПР / Н.Н. Михайлова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: lnaya-shkola/materialy-mo/2018/01/04/podgotovka-k-vpr