Search Results - "СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ"

Source: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood; 212-214 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства; 212-214

Subject Terms: дети-сироты, современная семья, приемные семьи, foster families, социально-психологическое сопровождение семей, приемные родители, ячейка общества, замещающие семьи, дети с тяжелой судьбой, modern family, orphans, socio-psychological support for families, foster parents, social unit, children with a difficult fate

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-77-9; https://phsreda.com/e-articles/10427/Action10427-103802.pdf; Бусыгина И.А. Мотивация приемного родителя как основополагающий фактор оценки эффективности функционирования замещающей семьи / И.А. Бусыгина, Е.В. Евдокимова // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2020. – №17. – Армавир: РИО АГПУ, 2020. – С. 40–46.; Бусыгина И.А. Проблемы формирования семейных ценностей у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в замещающих семьях / И.А. Бусыгина // Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений: сборник материалов Всероссийского круглого стола. – М., 2021 – С. 10–12.; Лаврентьева З.И. Приемная семья как социально – педагогический феномен: монография / З.И. Лаврентьева. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2014. – 218 с.; Ослон В.Н. Жизнеустройство детей сирот: профессиональная замещающая семья / В.Н. Ослон. – М.: Генезис, 2006. – 368 с.; https://phsreda.com/files/Books/634d1f554aa33.jpg?req=103802; https://phsreda.com/article/103802/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/103802/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/634d1f554aa33.jpg?req=103802

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Системный подход как условие профилактики семейного неблагополучия

Subject Terms: межведомственный подход, семейное неблагополучие, профилактика, сопровождение семей, критерии неблагополучия, информированное согласие, социальная педагогика

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34367

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Особенности сопровождения семей, воспитывающих детей с нарушениями в развитии ; Osobennosti soprovozhdeniia semei, vospityvaiushchikh detei s narusheniiami v razvitii

Authors: Борисова Елена Альбертовна ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема» Elena A. Borisova et al.

Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 73-77 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 73-77

Subject Terms: сопровождение семей, дети с речевыми нарушениями, консультационная услуга, логопедическая помощь

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-86-9; https://phsreda.com/e-articles/10315/Action10315-99917.pdf; Борисова Е.А. Использование наглядных и технических средств обучения в сопровождении речевого развития детей в условиях кабинета логопедической помощи [Текст] / Борисова Е.А. // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: сборник материалов XVIII Международной научно-практической конференции / под общ. ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2011. – С. 361–365.; Общение, личность и психика ребенка [Текст] / М.И. Лисина; под ред. А.Г. Рузской. – М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «Модэк», 1997. – 384 с.; Лурия А.Р. Основы нейропсихологии [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец. психологии / А.Р. Лурия. – М.: Академия, 2002. – 384 с.; Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста [Текст] / Т.Б. Филичева. – М.: РИЦ «Альфа» МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2000. – 314 с.; Шкляр Н.В. Обобщение опыта реализации проекта «Консультативно-методический центр оказания помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья» [Текст] / Н.В. Шкляр, Е.А. Борисова, Е.С. Дунаева // III Международный научно-образовательный форум «Хэйлунцзян-Приамурье»: сборник материалов Международной научной конференции. – 2019. – С. 599–604.; https://phsreda.com/files/Books/61c30cba3fd75.jpeg?req=99917; https://phsreda.com/article/99917/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/99917/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61c30cba3fd75.jpeg?req=99917

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Информационно-образовательный ресурс сопровождения семей с детьми раннего возраста ; Informatsionno-obrazovatel'nyi resurs soprovozhdeniia semei s det'mi rannego vozrasta

Authors: Бубнова Светлана Юрьевна ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» Svetlana I. Bubnova et al.

Source: Distance Learning: Current Issues; 133-135 ; Дистанционное обучение: актуальные вопросы; 133-135

Subject Terms: федеральная инновационная площадка, психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми раннего возраста, цифровой информационно-образовательный ресурс

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-60-6; https://phsreda.com/e-articles/188/Action188-86030.pdf; О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы: Указ Президента РФ от 09.05.2017 №203.; Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы: Распоряжение Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 г. №792-р.; Об утверждении Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года: Указ Президента РФ от 09.10.2007 №1351.; https://phsreda.com/files/Books/5fae43302b6f6.jpeg?req=86030; https://phsreda.com/article/86030/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/86030/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43302b6f6.jpeg?req=86030

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Возможности использования средств информационно-коммуникационных технологий в психолого-педагогическом сопровождении семей воспитанников ; Possibilities of Using Information and Communication Technologies in Psychological and Pedagogical Support of Pupils' Families

Authors: Щаева Ирина Владимировна АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №160 «Дубравушка» Irina V. Shchaeva et al.

Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 66-71 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 66-71

Subject Terms: information and communication technologies, информационно-коммуникационные технологии, ФГОС ДО, психолого-педагогическое сопровождение семей воспитанников на основе системного использования ИКТ, контент-стратегия, FSES of PE, psychological and pedagogical support of families of pupils based on the systematic use of ICT, content strategy

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-99-6; https://phsreda.com/e-articles/10225/Action10225-96711.pdf; Алексанина Н.С. Инновационная деятельность в образовании / Н.С. Алексанина // Мир образования – образование в мире. – 2016. – №4. – С. 119–124.; Аниськин В.Н. Особенности современной образовательной среды и проблемы кибернетического обучения / В.Н. Аниськин // Фундаментальные исследования. – 2015. – №3. – С. 81–82.; Пикус Т.Е. Создание современной обеспечения качества воспитательно-образовательного посредством внедрения и использования ИКТ в ДОУ / Т.Е. Пикус // Педагогическое мастерство: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2015 г.). – М.: Буки-Веди, 2015. – С. 65–71.; Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования / И.В. Роберт. – М.: Школа-Пресс, 2014. – 204 с.; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».; Aleksanina N.S. Innovative activity in education // World of education-education in the world. No. 4 Moscow: Publishing house of the Russian Academy of education (RAO), 2016. P. 119–124.; Aniskin V.N. Features of the modern educational environment and problems of cybernetic learning // Fundamental research, 2015. No. 3. P. 81–82.; Pikus T.E. Creation of a modern quality assurance system for educational institutions through the introduction and use of ICT in pre-school institutions // Pedagogical skills: materials of the VI Intern. scientific conf. (Moscow, June 2015). M.: Buki-Vedi, 2015. P. 65–71.; Robert I.V. Modern information technologies in education: didactic problems, prospects for use. M.: School-Press, 2014. – 204 p.; Order of the Ministry of education and science of the Russian Federation (Minobrnauki of Russia) from October 17, 2013 No. 1155 Moscow «About the statement of Federal state educational standard of preschool education».; https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=96711; https://phsreda.com/article/96711/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/96711/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=96711

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Факторы, влияющие на проявление удовлетворенности браком и конфликтности в молодых семьях в состоянии кризиса ; Factors Influencing the Manifestation of Marriage Satisfaction and Conflict in Young Families in a State of Crisis

Authors: Мухина Оксана Дмитриевна ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» Oksana D. Mukhina et al.

Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 38-42 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 38-42

Subject Terms: семейные кризисы, удовлетворенность браком, конфликтность в браке, социально-психологическое сопровождение семей, family crises, satisfaction with marriage, conflict in marriage, social and psychological support of families

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-99-6; https://phsreda.com/e-articles/10225/Action10225-97052.pdf; Донцов Д.А. Неблагополучные семьи с позиций специалистов по социальной работе / Д.А. Донцов, О.А. Москвитина, Л.Ю. Еремина // Школа здоровья. – 2008. – №4. – С. 17–25.; Зритнева Е.И. Семьеведение: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. и специальности «Соц. работа» / Е.И. Зритнева, Н.П. Клушина. – М.: Гуманитар. изд. центр «Владос», 2006. – 246 с.; Сермягина О.С. Эмоциональные отношения в семье / О.С. Сермягина. – Кишинев: Штиинца, 2011. – 86 с.; Dontsov D.A., Moskvitina O.A., Eremina L.Yu. Dysfunctional families from the positions of social work specialists // School of health. – 2008. – No. 4. – P. 17–25.; Zritneva E.I., Klushina, N.P. family Studies: textbook. manual for University students studying in the direction of training. and specialty “Social. Work”. – M.: Humanitar. ed. center “Vlados”. – 2006. – 246 s.; Sermyagina O.S. Emotional relationships in the family. – Kishinev: Shtiintsa, 2011. – 86 p.; https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=97052; https://phsreda.com/article/97052/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/97052/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=97052
https://doi.org/10.31483/r-97052

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Психолого–педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях ДОО

Contributors: Григорян, Е. Н.

Subject Terms: МОДЕЛИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, СЕМЬИ ВОСПИТЫВАЮЩИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56395

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Психологическое сопровождение семей, находящихся в социально опасном положении ; Psikhologicheskoe soprovozhdenie semei, nakhodiashchikhsia v sotsial'no opasnom polozhenii

Authors: Платонова Юлия Владимировна МАДОУ «Д/С №75 ОВ с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей» м.о. г. Чебоксары – столицы Чувашской Республики Iuliia V. Platonova et al.

Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 173-175 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 173-175

Subject Terms: профилактика, ребенок, взаимодействие, психологическое сопровождение семей СОП, воспитанники, помощь, раннее выявление

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6; https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-425.pdf; Шульга Т.И. Работа с неблагополучной семьей: Учеб. пособие / Т.И. Шульга. – М.: Дрофа, 2005. – 254 c.; Берникова Н.В. Алгоритм выявления, профилактики и устранения семейного неблагополучия Н.В. Берникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://collegy.ucoz.ru/publ/30–1-0–19489; Наумова Н.Е. Психологическое сопровождение детей, находящихся в социально опасном положении / Н.Е. Наумова [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://infourok.ru/psihologicheskoe-soprovozhdenie-detey-nahodyaschihsya-v-socialno-opasnom-polozhenii-1408421.html; https://phsreda.com/article/425/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/425/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-6.jpeg?req=425

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ

Authors: Макалова Инна Ивановна Inna I. Makalova

Source: Science, education, society: trends and prospects; 267-272 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 267-272

Subject Terms: семья, дети с ОВЗ, детско-родительский клуб, психолого-педагогическая помощь, ребенок с особенностями развития, «особый» ребенок, психологическое сопровождение семей

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909609-7-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/341/Action341-118088.pdf; 1. Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей [Текст]: Учебное пособие / М.Р. Битянова. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – 576 с.; 2. Егоров П.Р. Теоретические подходы к инклюзивному образованию людей с особыми образовательными потребностями [Текст] / П.Р. Егоров // Теория и практика общественного развития. – 2012. – №3. – С. 107–112.; 3. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: Ок. 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений [Текст] / С.И. Ожегов; под ред. проф. Л.И. Скворцова. – 28-е изд., перераб. – Мир и образование, 2012. – 1376 с.; 4. Посысоев Н.Н. Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н.Н Посысоев; ГОАУ ЯО ИРО. – Ярославль, 2011. – 76 с.; 5. Служба сопровождения семьи и ребенка: инновационный опыт: методический сборник [Текст] / Ред. В.М. Соколова. – Владимир, 2010. – 132 с.; 6. Шнейдер Л.Б. Психология семенных отношении[Текст]: Курс лекций / Л.Б. Шнейдер. – М.: Эксмо-Пресс, 2000. – 512 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-341.jpg?req=118088
https://interactive-plus.ru/article/118088/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Анализ удовлетворенности услугами ТЦСОН Полоцкого района семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации

Subject Terms: трудные жизненные ситуации, сопровождение семей, ТЦСОН

File Description: application/pdf

Access URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/14006

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Features of pedagogical maintenance of the families raising children with intellectual insufficiency

Authors: Mikhaylyuk, D. R.

Subject Terms: pedagogical maintenance of the families, педагогическое сопровождение семей, children with intellectual insufficiency, дети с интеллектуальной недостаточностью

File Description: application/pdf

Access URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/22897

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Социально-психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

Authors: Соловьева Наталья Викторовна Natalia V. Soloveva

Source: Научное сообщество студентов; 138-140

Subject Terms: дети с ОВЗ, поддержка семьи, children left without parental care, orphans, foster families, children with limited possibilities of health, the support of foster families, социально-психологическое сопровождение семей

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-9908090-1-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/256/Action256-18957.pdf; 1. Интеграция детей, с ограниченными возможностями в образовательную среду: Информационные данные семинара-тренинга. – М., 2013.; 2. Медведева Е.А. Формирование личности ребенка с проблемами психического развития средствами искусства в артпедагогическом и арттерапевтическом пространстве / Е.А. Медведева. – М., 2012.; 3. Ослон В.Н. Жизнеустройство детей-сирот: профессиональная замещающая семья / В.Н. Ослон. – М., 2006.; 4. Социально-психологические проблемы современной семьи: Материалы III Всероссийской конференции (с международным участием) студентов, аспирантов и молодых ученых. – Армавир: АГПА, 2011.; 5. Ковалёв С.А. Психологические проблемы воспитания приёмных детей / С.А. Ковалёв // Сиротство как социальная проблема: Пособие для педагогов / Л.И. Смагина, А.К. Воднева, Ю.А. Сойка [и др.]; под ред. Л.И. Смагиной. – 1999.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-256.jpg?req=18957
https://interactive-plus.ru/article/18957/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми раннего возраста в детском саду М. Монтессори

Authors: Карнаухова, Т. А. Донгаузер, Е. В.

Contributors: Карнаухова, Т. А. Донгаузер, Е. В.

Subject Terms: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ДЕТСКИЙ САД МАРИИ МОНТЕССОРИ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙ

Subject Geographic: USPU

Relation: Кафедра педагогики и педагогической компаративистики

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62431

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Психолого–педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях ДОО

Authors: Хадеева, М. А. Григорян, Е. Н.

Contributors: Хадеева, М. А. Григорян, Е. Н.

Subject Terms: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, СЕМЬИ ВОСПИТЫВАЮЩИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, МОДЕЛИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Subject Geographic: USPU

Relation: Кафедра психологии образования

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56395

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

Приемная семья: психологическое сопровождение и работа с замещающими семьями

Authors: Nikita I. Spiridonov FSBEI of HE \\'Don State Technical University\\'

Source: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood; 212-214
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства; 212-214

Subject Terms: замещающие семьи, ячейка общества, Modern family, современная семья, приемные родители, children with a difficult fate, приемные семьи, orphans, социально-психологическое сопровождение семей, foster families, social unit, дети с тяжелой судьбой, foster parents, дети-сироты, socio-psychological support for families