Výsledky vyhľadávania - "СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8

    Geografické téma: USPU

    Relation: Проектная организация обучения как условие формирования функциональной грамотности обучающихся : учебное пособие / Л. В. Моисеева, Т. В. Балюкова, М. А. Пономарева, А. Е. Логуа; Уральский государственный педагогический университет. — Екатеринбург : [б. и.], 2023. — Режим доступа

  9. 9
  10. 10
  11. 11

    Zdroj: Technopark of universal pedagogical competencies; ; Технопарк универсальных педагогических компетенций

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10795/Action10795-150898.pdf; Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2022. – 336 с.; Бергер П. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. – М.: Медиум, 2015. – 336 с.; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 2018. – 400 с.; Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: Аст, 2019. – 672 с.; Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Э. Дюркгейм. – М.: Канон+, 2018. – 352 с.; Запорожец А.В. Психическое развитие ребенка / А.В. Запорожец. – М.: Эксмо-Пресс, 2017. – 208 с.; Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2020. – 384 с.; Кон И.С. Психология юношеского возраста (проблемы формирования личности): учебник для студентов пед. ин-тов / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 2019. – 175 с.; Кули Ч.Х. Социальная самость / Ч.Х. Кули. – М.: Изд-во Института Гайдара, 2019. – 328 с.; Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл, 2017. – 432 с.; https://phsreda.com/article/150898/discussion_platform

  12. 12

    Zdroj: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-11-9; https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150564.pdf; Козлова Е.В. Геймификация как инструмент мотивации учащихся в условиях цифровой школы / Е.В. Козлова // Педагогика и инновации. – 2022. – Т. 15. №2. – С. 78–85.; Лебедев А.Н. Искусственный интеллект в образовании: современные подходы и возможности / А.Н. Лебедев, Т.В. Орлова // Современные технологии образования. – 2023. – №1. – С. 12–20.; Петрова М.А. Событийное пространство в образовательной деятельности: теоретические и практические аспекты / М.А. Петрова // Вестник педагогики. – 2021. – №3. – С. 34–40.; Сериков В.В. Обучение как вид педагогической деятельности: учебное пособие / под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. – М.: Академия, 2008. – 256 с. EDN QVZHWD; https://phsreda.com/article/150564/discussion_platform

  13. 13
  14. 14

    Zdroj: Relevant lines of scientific research: theory and practice; ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054968-1-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/951/Action951-586032.pdf; Распоряжение Правительства Российской Федерации от 01.07.2025 №1745-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202507040013 (дата обращения: 22.09.2025).; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 22.09.2025).; Письмо Минпросвещения России от 31.01.2022 №ДГ-245/06 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»).

  15. 15

    Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

    Popis súboru: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150648.pdf; Вызовы и возможности модели смешанного обучения в системе медицинского образования / И.И. Косаговская, Е.В. Волчкова, В.В. Мадьянова [и др.] [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infect-dis-journal.ru/ru/jarticles_infection/779.html?SSr=340134647616ffffffff27c__07e5080610220d-fd1 (дата обращения: 03.10.2025).; Раджабова И.Р. Цифровая революция: как технологии меняют мир вокруг нас / И.Р. Раджабова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rtsu.tj/news/?ELEMENT_CODE=tsifrovaya-revolyutsiya-kak-tekhnologii-menyayut-mir-vokrug-nas (дата обращения: 03.10.2025).; https://phsreda.com/article/150648/discussion_platform

  16. 16

    Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

    Popis súboru: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150592.pdf; Съёмова С.Г. Физическое воспитание школьников в современных условиях школы / С.Г. Съёмова // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. – 2018. – №4. EDN YQJZFR; Годжиев Г.Т. Актуальные проблемы современного школьного физического воспитания / Г.Т. Годжиев // АНИ: педагогика и психология. – 2018. – №2(23).; Чельдиев З.Р. Развитие физической культуры и спорта – важнейшая социально-значимая задача государства / З.Р. Чельдиев // Балканско научно обозрение. – 2019. – №3(5).; https://phsreda.com/article/150592/discussion_platform

  17. 17

    Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

    Popis súboru: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150528.pdf; Как создавать интерактивные рабочие листы в Worksheet Zone [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://skillbox.ru/media/education/kak-sozdavat-interaktivnye-rabochie-listy-v-worksheet-zone/ (дата обращения: 28.09.2025).; Степанова Л.П. Использование рабочих листов как средство организации учебной деятельности / Л.П. Степанова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.teacherjournal.ru/categories/4/articles/4140 (дата обращения: 28.09.2025).; https://phsreda.com/article/150528/discussion_platform

  18. 18

    Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 82-83 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 82-83

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054968-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/953/Action953-586211.pdf; Гурьева Н.Л. Цифровая образовательная среда: тенденции и перспективы / Н.Л. Гурьева // Вестник образования. – 2018.; Лисенкова Т.И. Информационные технологии в обучении: новые возможности и вызовы / Т.И. Лисенкова // Современные проблемы науки и образования. – 2020.; Шевченко И.В. Развитие информационной культуры у младших школьников в условиях цифровизации образования / И.В. Шевченко // Ученые записки Лаврентьевского университета. – 2022.

  19. 19

    Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 139-141 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 139-141

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054968-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/953/Action953-586190.pdf; Козина М.Г. Элементы дуального обучения в образовательном процессе ДБК / М.Г. Козина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/elementi-dualnogo-obucheniya-v-obrazovatelnom-processe-dbk-310947.html (дата обращения: 30.09.2025).; Мастер-класс «Рефлексия» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2012/08/26/master-klass-refleksiya (дата обращения: 30.09.2025).; Фабрикантова Е.В. Интерактивные технологии и мультимедийные средства обучения: учебное пособие для студентов факультета дошкольного и начального образования / Е.В. Фабрикантова, Е.Е. Полянская, Т.В. Ильясова. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2015. – 52 с. EDN UGQYUN

  20. 20