Suchergebnisse - "СОВРЕМЕННОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ"

  1. 1

    Quelle: Образование и наука, Vol 22, Iss 6, Pp 74-101 (2020)
    Образование и наука

    Dateibeschreibung: application/pdf

  2. 2
  3. 3

    Quelle: Professional education in the modern world; Том 11, № 2 (2021); 160-166 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 2 (2021); 160-166 ; 2224-1841

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/804/753; Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 41.03.05 «Международные отношения». Новосибирск, 2018. 5 с. URL: https://siu.ranepa.ru/sveden/education/OOP/2019/Prill_OOP_MO_MP_26.09.18.pdf (дата обращения: 10.02.2021).; Мишина Л. Г. Роль преподавателя иностранного языка в подготовке выпускников экономического профиля // Управление и экономика в XXI веке. 2015. № 1. C. 60–63.; Пудовкина Н. В., Мечик И. А. Продуктивное обучение как условие формирования языковой личности обучающегося // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. Т. 5, № 1. С. 96–98.; Афанасьева В. И., Пушкарева Л. В. Использование нетрадиционных форм обучения на занятии по иностранному языку в высшей школе как средство повышения мотивации к предмету // Творческое наследие А. С. Посникова и современность. 2016. № 9. С. 66–70.; Бекирова А. Р. Нетрадиционные формы обучения в вузе // Проблемы современного педагогического образования. 2015. № 49-2. С. 54–63.; Абасов З. А. Нетрадиционные уроки как педагогическая инновация // Инновации в образовании. 2015. № 3. С. 118–130.; Мухина С. А. Соловьева А. А. Нетрадиционные педагогические технологии в обучении. Ростов-на-Дону, 2014. 428 с.; Ковалева М. И. Роль информационнокоммуникативных технологий в обучении английскому языку в вузе // Восток – Запад. Теоретические и прикладные аспекты преподавания европейских и восточных языков : материалы II Междунар. науч.-практ. конф. Новосибирск, 2019. С. 97–101.; Кобелева Е. П., Комкова А. С. Профессиональная подготовка студентов вуза в условиях цифровизации образования // Актуальные вопросы образования. 2019. Т. 1. С. 28–31.; Зубков А. Д. Watching films in foreign language for development of speaking skills // Вопросы педагогики. 2020. № 3-2. С. 85–88.; Зубков А. Д. Information and communication technologies in teaching and learning // Вопросы педагогики. 2020. № 2-1. С. 76–79.; Хансен Д. П. Из опыта совместного преподавания с носителем иностранного языка // Новые технологии в обучении иностранным языкам : сб. материалов науч.- практ. конф. Омск, 2019. С. 11–15.; Бодалев А. А. Психология межличностного общения. Рязань, 1994. 90 с.; Каган М. С. Мир общения: проблема межсубъектных отношений. Москва : Просвещение, 1988. 319 с.; Обозов Н. Н. Межличностные отношения. Ленинград : Изд-во ЛГУ, 1979. 151 с.; Давыдов В. В. Лекции по общей психологии. Москва : Академия, 2005. 176 с.; Леонтьев А. Н. Философия психологии: из научного наследия. Москва : Изд-во Моск. ун- та, 1994. 228 с.; Фрицко Ж. С. Квазипрофессиональная деятельность при подготовке будущих учителей в условиях педагогического колледжа // Эйдос. 2007. № 4. URL: https://eidos.ru/doc/Eidos-Journal-Content.pdf (дата обращения: 10.02.2021).; Хуснутдинова М. Н. Формирование культуры делового общения будущих техников средствами информационно-коммуникационных технологий: автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08. Чебоксары, 2008. 22 с.; Гусева С. Г. Особенности информационного обмена на занятиях по иностранному языку со студентами языкового профиля // Концепт. 2017. № S12. С. 12–16. URL: https://e-koncept.ru/2017/470147.htm (дата обращения: 10.02.2021).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/804

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20