Výsledky vyhledávání - "СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ"

Особенности коммуникативного поведения старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, КОММУНИКАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РЕЧЕВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49133

Взаимодействие педагога с семьей и общественностью

Témata: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА, СЕМЬИ, РОДИТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПЕДАГОГИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОТРУДНИЧЕСТВО

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48028

Взаимодействие воспитателей и родителей как партнеров по развитию речи у детей дошкольного возраста

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ПАРТНЕРСТВО, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОСТАВЛЕНИЕ ЗАГАДОК, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50079

Результаты экспериментального исследования по развитию ритмопластики у детей в группах развития школы искусств

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ШКОЛЫ ИСКУССТВ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РОДИТЕЛИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РИТМОПЛАСТИКА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗВИТИЕ РИТМОПЛАСТИКИ, РИТМИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ТАНЦЫ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52170

Развитие связной речи детей младшего дошкольного возраста

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПАРТНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ПЕРЕСКАЗЫ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50074

ФОРМИРОВАНИЕ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ БУДУЩИX ПЕДАГОГОВ В СФЕРЕ ГОСПИТАЛЬНОГО ОБРОЗОВАНИЯ

Autoři: Иногамова Дильфуза Рахматуллаевна.v

Témata: госпитальная педагогика, совместная деятельность, подготовка педагогических кадров

Особенности коммуникативного поведения старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

Autoři: Карпович, И. А.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, КОММУНИКАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РЕЧЕВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Geografické téma: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49133

Взаимодействие педагога с семьей и общественностью

Autoři: Биктуганов, Ю. И.

Témata: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПЕДАГОГИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СЕМЬИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОТРУДНИЧЕСТВО, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ВОСПИТАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА, РОДИТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Geografické téma: USPU

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48028

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ

Zdroj: ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Témata: совместная деятельность, 4. Education, Психологические знания, interpersonal relationships, развитие личности, талантливый специалист, межличностные отношения, personal qualities, Psychological knowledge, social motivation, мотивация обучения, личностные качества, psychological qualitative and quantitative analysis, психологический качественный и количественный анализ, современные методы, collaborative activities, talented professional, personality development, профессиональное развитие, социальная мотивация, learning motive, modern methods, professional development

ANALYSIS OF JOINT ACTIVITIES BASED ON CORPORATE REPORTING

Zdroj: Экономика и предпринимательство. :1319-1324

Témata: consolidated financial statements, economic efficiency, консолидированная отчетность, joint ventures, joint operations, совместная деятельность, international financial reporting standards, joint activities, международные стандарты финансовой отчетности, экономическая эффективность, совместные операции, совместные предприятия

Формирование коммуникативных умений младших школьников как педагогическая проблема ; Formation of communication skills of younger schoolchildren as a pedagogical problem

Autoři: Степанова Дарья Алексеевна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Гревцова Екатерина Владимировна a další

Zdroj: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Témata: совместная деятельность, младшие школьники, communication skills, педагогическая проблема, pedagogical problem, primary school students, коммуникативные умения, joint activities, интеграция подходов, integration of approaches

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-11-9; https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150974.pdf; Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2008. – 151 с. EDN QWLCBR; Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Смысл; Эксмо, 2005. – 1136 с.; Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителей / С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. – М.: Просвещение, 2011. – 223 с. EDN QYGHKL; Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с. EDN ZJUELZ; Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: Приказ Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 №286 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333917/ (дата обращения: 24.09.2025).; https://phsreda.com/article/150974/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/150974/discussion_platform

Развивающий диалог в старшей группе

Autoři: Худобина Юлия Александровна Iuliia A. Khudobina Киселева Юлия Евгеньевна a další

Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 160-162 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 160-162

Témata: общение, проблемная ситуация, совместная деятельность, развивающий диалог, познавательные способности детей

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054968-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/953/Action953-586242.pdf; Гришаева Н.П. Технологии эффективной социализации в ДОО / Н.П. Гришаева. – М.: Линка-Пресс, 2020.; Крашенинников Е.Е. Развивающий диалог как инструмент развития познавательных способностей / Е.Е. Крашенинников. – М.: Мозаика-Синтез, 2020.; Шиян О.А. Современный детский сад / О.А. Шиян. – М.: Мозаика-Синтез, 2019.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/article/586242/discussion_platform

Игровой практикум «Цветные лучики в ладошках» для родителей дошкольников с ограниченными возможностями здоровья ; Igrovoi praktikum 'Tsvetnye luchiki v ladoshkakh' dlia roditelei doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

Autoři: Красильникова Зинаида Аркадьевна Zinaida A. Krasilnikova Васильева Татьяна Валерьевна a další

Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 111-114 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 111-114

Témata: игры, дети с ОВЗ, совместная деятельность, сенсомоторное развитие

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-4-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/940/Action940-574899.pdf; Краснощёкова Н.В. Развитие ощущений и восприятия у детей от младенчества до младшего школьного возраста / Н.В. Краснощёкова // Игры, упражнения, тесты. – Ростов н/д.: Феникс, 2007.; Метиева Л.А. Сенсорное воспитание детей с отклонениями в развитии: сборник игр и игровых упражнений / Л.А. Метиева, Э.Я. Удалова. – М.: Книголюб, 2007. EDN QVQSSP

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/940/Cover-940.jpg?req=574899
https://interactive-plus.ru/article/574899/discussion_platform

Активность ученика или его вовлеченность: чему отдать предпочтение? ; Student Activity or Involvement: What Should One Prefer?

Autoři: Поздеева, С. И. Pozdeeva, S. I.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, УЧИТЕЛЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УРОВНИ ВОВЛЕЧЕННОСТИ, АКТИВИЗАЦИЯ ВОВЛЕЧЕННОСТИ, ВОВЛЕЧЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ, ФЕНОМЕН ВОВЛЕЧЕННОСТИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, COOPERATIVE ACTIVITY, MODELS FOR ORGANIZING JOINT ACTIVITIES, ORGANIZATION OF JOINT ACTIVITIES, PUPILS, ENGAGEMENT LEVELS, EDUCATIONAL PROCESS

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 4

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53291
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_04_01

Развитие эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста в совместной игровой деятельности с родителями ; Emotional intelligence development of pre-school aged children using cooperated with their parents play activity

Autoři: Братчикова, Ю. В. Волошина, Н. С. Bratchikova, J. V. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОДИТЕЛИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, PRESCHOOLERS, DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE, EMOTIONAL INTELLIGENCE, FAMILY EDUCATION, PARENTS, PARENT-CHILD RELATIONSHIPS, GAME ACTIVITIES

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 7

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52332
https://doi.org/10.26170/po19-07-04

Результаты экспериментального исследования по развитию ритмопластики у детей в группах развития школы искусств ; Results of an experiment in rhythmo-plastics with children of development groups of an arts school

Autoři: Нечаева, Т. Б.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РИТМОПЛАСТИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РОДИТЕЛИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЫ ИСКУССТВ, РАЗВИТИЕ РИТМОПЛАСТИКИ, РИТМИКА, ТАНЦЫ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52170

О моделировании социального взаимодействия старших дошкольников в условиях инклюзии ; On Modeling Social Interaction of Senior Preschoolers in Inclusive Education

Autoři: Ананьева, Е. В. Валявко, С. М. Морозов, С. А. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ЗПР, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, АВТОРСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОДЕЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ, СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, SOCIAL INTERACTION, SENIOR PRESCHOOLERS, DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, CHILDREN WITH DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 2 (66)

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51004

Взаимодействие воспитателей и родителей как партнеров по развитию речи у детей дошкольного возраста

Autoři: Шурманова, С. В.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПАРТНЕРСТВО, СОСТАВЛЕНИЕ ЗАГАДОК, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Geografické téma: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50079

Развитие связной речи детей младшего дошкольного возраста

Autoři: Сичанбаева, Ю. С.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ПЕРЕСКАЗЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ПАРТНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ

Geografické téma: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50074

Живая сказка: развиваем речь в совместной эколого-творческой деятельности детей и взрослых ; Living tale: developing speech in joint environmental and creative activities of children and adults

Autoři: Соловьева, О. Л. Solovieva, O. L.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РЕЧЕВАЯ СРЕДА, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МАКЕТЫ, ЭКОЛОГО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СКАЗКИ, ПРИРОДА, ВОСПРИЯТИЕ ПРИРОДЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ, SPEECH ENVIRONMENT, COOPERATION, INTERACTION, ENVIRONMENTAL LAYOUT, LIVING A FAIRY TALE, ECOLOGICAL AND CREATIVE ACTIVITY

Geografické téma: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50025