Výsledky vyhledávání - "СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ"
-
1
-
2
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ПОДРОСТКИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ФГОС, РУССКИЙ ЯЗЫК, ТИФЛОПЕДАГОГИКА, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51098
-
3
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОЛЕ НОМИНАЦИИ, ВЕРБАЛЬНОЕ СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, УСТНЫЙ ПЕРЕВОД, ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА, РЕЧЕДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ЕДИНИЦА, СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ, ПЕРЕВОДЧЕСКОЕ АУДИРОВАНИЕ, МОНОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ПОЛЕ ПРЕДИКАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БИЛИНГВАЛЬНЫЙ ДИСКУРС, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, СМЫСЛОВЫЕ РЕШЕНИЯ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52721
-
4
Autoři: Букина Татьяна Вадимовна
Zdroj: Словесность и история, Vol 1, Iss 21, Pp 206-258 (2025)
Témata: б. в. асафьев, а. а. фет, «слуховая филология», органическое мировоззрение, слуховое восприятие, «музыка мира», Language and Literature
Popis souboru: electronic resource
Relation: http://pushkinskijdom.ru/zhurnal-slovesnost-i-istoriya/slovesnost-i-istoriya-1-2025/tatya-b-v-asafeva-ob-a-a-fete-muzyka-mira-v-postizhenii-poeta-i-kompozitora/; https://doaj.org/toc/2712-7591
Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/88b8aef119ea4ad08cd35b841d7405ed
-
5
Autoři: Карпова, Г. А.
Témata: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СУРДОПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СЛУХ, СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ
Geografické téma: USPU
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48193
-
6
Autoři: a další
Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 87-90 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 87-90
Témata: логопедическая работа, речевой слух, кохлеарная имплантация, слуховое восприятие, глухота, нарушение слуха IV степени, слухоречевое развитие, неречевой слух
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054968-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/953/Action953-586088.pdf; Богданова Т.Г. Сурдопсихология: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Т.Г. Богданова. – М.: Академия, 2017. – 224 с.; Королева И.В. Кохлеарная имплантация и слухоревая реабилитация глухих детей и взрослых / И.В. Королева. – СПб.: Каро, 2016. – 304 с.; Назарова Л.П. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха / Л.П. Назарова. – М.: Владос, 2018. – 288 с.; Пелымская Т.В. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом / Т.В. Пелымская, Н.Д. Шматко. – М.: Владос, 2015. – 224 с.; Шматко Н.Д. Для кого может быть эффективным интегрированное обучение? / Н.Д. Шматко // Дефектология. – 2019. – №3. – С. 15–24.; Янн П.А. Воспитание и обучение глухого ребенка: Сурдопедагогика как наука / П.А. Янн; пер. с нем. – М.: Академия, 2017. – 248 с.
-
7
Autoři:
Zdroj: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования
Témata: звук, лексема, идиостиль, слуховое восприятие, аудиальная картина, лексика слуховой перцепции, градация
Popis souboru: text/html
Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/950/Action950-585698.pdf; Носуленко В.Н. Психология слухового восприятия / В.Н. Носуленко. – М., 1988.; Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов. – 27-е изд., испр. – М.: ООО «Издательство Оникс», 2010. – 736 с. EDN RXPFPT; Рузин И.Г. Когнитивные стратегии именования: модусы перцепции (зрение, слух, осязание, обоняние, вкус) и их выражение в языке / И.Г. Рузин // Вопросы языкознания. – 1994. – №6. – С. 79–99.; Толстой Л.Н. Повести и рассказы: в 2 т. Т. 1.: Повести и рассказы 1855–1863. – М.: Худож. лит., 1978. – 470 с.
-
8
Autoři: Полякова, Н. П.
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТИФЛОПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ПОДРОСТКИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ФГОС, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2015. № 1 (37)
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51098
-
9
Autoři: a další
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, АЛАЛИИ, РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВОЙ СЛУХ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, СЛУХОВЫЕ СИГНАЛЫ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НАРУШЕНИЯ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ, ALALIA, NON-VERBAL AWARENESS, VERBAL AWARENESS, PRESCHOOL LOGOPEDICS, PRESCHOOL CHILDREN, DIFFERENTIATION OF AUDITORY SIGNALS, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, SPEECH DEVELOPMENT, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2019. № 4 (56)
-
10
Autoři: a další
Zdroj: Technopark of universal pedagogical competencies; 326-329 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 326-329
Témata: ритмика, слуховое восприятие, логоритмические упражнения, ЗПР, звуки, младшие школьники с задержкой психического развития
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10711/Action10711-126951.pdf; Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: учеб. пособ. / В.В. Лебединский. – М, 2006. – 144 с. – EDN QXPRIZ; Кузнецова Е. Логоритмика с детьми 4–5 лет / Е. Кузнецова, М. Кишиневская. – Екатеринбург: Издательские решения, 2020.; Татаркина Л. Логоритмика. Запуск речи через пение и движение для детей от двух лет / Л. Татаркина. – Ростов н/Д.: Феникс, 2024.; Симкина А. Музыка, движение и воспитание / А. Симкина, Т. Овчинникова. – СПб.: Каро, 2011.; https://phsreda.com/article/126951/discussion_platform
-
11
Autoři: Мафтуна Махмудовна Аллаберганова
Zdroj: Science and Education; Vol. 6 No. 3 (2025): Science and Education; 175-180 ; 2181-0842
Témata: развитие слуха, обучение игре на скрипке, интонационный слух, музыкальная структура, динамика, темп, слуховое восприятие, ансамбль, оркестр, музыкальный репертуар, старшие школьники, музыкальное образование
Popis souboru: application/pdf
-
12
Autoři:
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА, БИЛИНГВАЛЬНЫЙ ДИСКУРС, ВЕРБАЛЬНОЕ СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, МОНОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ПЕРЕВОДЧЕСКОЕ АУДИРОВАНИЕ, ПОЛЕ НОМИНАЦИИ, ПОЛЕ ПРЕДИКАЦИИ, РЕЧЕДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ЕДИНИЦА, СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ, СМЫСЛОВЫЕ РЕШЕНИЯ, УСТНЫЙ ПЕРЕВОД
Geografické téma: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 5
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52721
-
13
Autoři: a další
Zdroj: Science, education, society: trends and prospects
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развитияTémata: кохлеарная имплантация, нарушение слуха IV степени, логопедическая работа, слуховое восприятие, глухота, слухоречевое развитие, неречевой слух, речевой слух
Popis souboru: text/html
Přístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/article/586088/discussion_platform
-
14
Autoři:
Zdroj: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 175-178
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 175-178Témata: изучение иностранных языков, слуховое восприятие, аудирование, методика обучения, речевая деятельность
Popis souboru: text/html
-
15
Zdroj: Российский психологический журнал, Vol 19, Iss 4, Pp 47-70 (2022)
Témata: полисенсорное восприятие, слуховое восприятие, дети 8–10 лет, нейропсихологическое обследование, тональная пороговая аудиометрия, Psychology, умственная отсталость, аудиологическое обследование, нейрофизиологическое обследование, тест векслера, слуховые вызванные потенциалы, BF1-990
Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/287a1c34c9c34a7981b5c97c1391d222
-
16
Přispěvatelé: Цыганкова, А. В.
Témata: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ, СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65710
-
17
Přispěvatelé: Христолюбова, Л. В.
Témata: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62983
-
18
Přispěvatelé: Артемьева, Т. П.
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60508
-
19
Přispěvatelé: Обухова, Н. В.
Témata: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ, СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РЕЧЕВОЕ ПОДРАЖАНИЕ, РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64261
-
20
Zdroj: Вестник психофизиологии. 2:91-97
Témata: слухопротезирование, auditory perception, auditory rehabilitation of deaf children, cochlear implantation, assessment of rehabilitation efficiency, кохлеарная имплантация, слухоречевая реабилитация глухих детей, quality of life, слуховое восприятие, оценка эффективности реабилитации, hearing loss in children, нарушения слуха у детей, hearing aids
Nájsť tento článok vo Web of Science