Suchergebnisse - "СЛОВАРНЫЕ СЛОВА"

Личностно-ориентированный подход в формировании лингвистического компонента при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ, МОДАЛЬНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРАВИЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ, ШКОЛЬНИКИ, СЛОВАРНЫЕ СЛОВА, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ОВЗ, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, РУССКИЙ ЯЗЫК, ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50962

Использование приема ассоциаций на уроках русского языка при изучении словарных слов

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, СЛОВАРНЫЕ СЛОВА, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, РАБОТА СО СЛОВАРЕМ, УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПРИЕМ АССОЦИАЦИЙ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, АССОЦИАТИВНЫЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЗАПОМИНАНИЕ СЛОВ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53965

Особенности формирования орфографической зоркости младшего школьника посредством лингвокультурологического анализа

Weitere Verfasser: Гессе, С. В., науч. рук.

Schlagwörter: языкознание, лингвокультурологический анализ, лексика, русский язык, словарные слова, младшие школьники, орфографическая зоркость

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47400

Использование приема ассоциаций на уроках русского языка при изучении словарных слов ; The usage of the association technique for studying dictionary wordsat the Russian language lesson

Autoren: Квашнина, Е. С.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ШКОЛЬНИКИ, СЛОВАРНЫЕ СЛОВА, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, АССОЦИАТИВНЫЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ, УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РАБОТА СО СЛОВАРЕМ, ЗАПОМИНАНИЕ СЛОВ, ПРИЕМ АССОЦИАЦИЙ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Филологический класс. 2015. № 4 (42)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53965

Эффективность учета особенностей восприятия информации при работе со словарными словами

Weitere Verfasser: Кабылкова, А. А., науч. рук.

Schlagwörter: kinesthetic, type of perception, dictation, русский язык, визуалы, педагогические колледжи, учащиеся, диктанты, восприятие, аудиалы, словарные слова, методика преподавания, visual, кинестетики, auditory, vocabulary words

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44929

Словарная работа на уроках русского языка в начальных классах ; Slovarnaia rabota na urokakh russkogo iazyka v nachal'nykh klassakh

Autoren: Героева Валентина Васильевна Valentina V. Geroeva

Quelle: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 39-41 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 39-41

Schlagwörter: словарные слова, механическое запоминание, разработанные виды работ со словарными словами, способствуют лучшему запоминанию, вызывают интерес, безошибочное написание

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-0-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/921/Action921-563031.pdf

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/921/Cover-921.jpg?req=563031
https://interactive-plus.ru/article/563031/discussion_platform

Использование эффективных приемов запоминания написания словарных слов в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья ; Ispol'zovanie effektivnykh priemov zapominaniia napisaniia slovarnykh slov v rabote s obuchaiushchimisia, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia

Autoren: Ефременко Ольга Фёдоровна Olga F. Efremenko Выгоренко Надежда Васильевна et al.

Quelle: Scientific studies and modern education; 57-58 ; Научные исследования и современное образование; 57-58

Schlagwörter: словарные слова, звуковые ассоциации, графические ассоциации

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-3-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/900/Action900-562383.pdf; Агафонов В.В. Неправильные правила / В.В. Агафонов. – М.: Ювента, 2007.; Иншакова О.Б. Словарные слова в образах и картинках: пособие для логопеда: в 2 ч. / О.Б. Иншакова. – М.: Владос, 2004. – 80 с.; Плигин А.А. Что делать, чтобы ваш ребенок запомнил словарные слова? / А.А. Плигин. – М.: Айрис-Пресс, 2004. – 48 с. – EDN QTPNEH

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/900/Cover-900.jpg?req=562383
https://interactive-plus.ru/article/562383/discussion_platform

Опыт работы по формированию навыка правописания словарных слов младшими школьниками

Schlagwörter: орфография, словарно-орфографическая работа, начальная школа, обучение русскому языку, русский язык, словарные слова, правописание словарных слов, орфографическая грамотность, младшие школьники

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41302

Формирование навыка чтения через работу со словарными словами ; Formirovanie navyka chteniia cherez rabotu so slovarnymi slovami

Autoren: Воробьева Светлана Валентиновна Svetlana V. Vorobeva

Quelle: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 190-195 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 190-195

Schlagwörter: речь, упражнения, мышление, навык чтения, словарные слова

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-1-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/850/Action850-559241.pdf; Акенова А.К. Методика обучения русскому языку в коррекционной школе / А.К. Акенова. – М.: Владос, 2002.; Дмитриева Л.И. Формирование словаря учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида / Л.И. Дмитриева. – М., 2002.; Кроссворд [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://biouroki.ru/ workshop/crossgen.html

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/850/Cover-850.jpg?req=559241
https://interactive-plus.ru/article/559241/discussion_platform

Особенности формирования орфографической зоркости младшего школьника посредством лингвокультурологического анализа

Autoren: Салкова, А. А. Гессе, С. В., науч. рук.

Weitere Verfasser: Салкова, А. А. Гессе, С. В., науч. рук.

Schlagwörter: лексика, лингвокультурологический анализ, младшие школьники, орфографическая зоркость, русский язык, словарные слова, языкознание

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: dfddded8e586681b53fd8af74b6a3a99; https://rep.vsu.by/handle/123456789/47400

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47400

Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе ; Slovarnaia rabota na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole

Autoren: Михалева Кристина Анатольевна Kristina A. Mikhaleva Великая Анна Юрьевна et al.

Quelle: Science, education, society: trends and prospects; 66-68 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 66-68

Schlagwörter: ассоциация, учащийся, слово, словарные слова, словарный состав, этимология слова

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/826/Action826-557866.pdf; Аномович Е.А. Русский язык в начальных классах / Е.А. Аномович. – М., 1989; Власенков А.И. Развивающее обучение русскому языку / А.И. Власенков. – М., 1993.; Купров В.Д. Словарная работа на уроках русского языка / В.Д. Купров // Начальная школа. – 1990. – №3.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/6343b5079a368.jpg?req=557866
https://interactive-plus.ru/article/557866/discussion_platform

Словарная работа на уроках русского языка в начальных классах

Autoren: Героева Валентина Васильевна МБОУ «СОШ №50» Valentina V. Geroeva

Quelle: Relevant lines of scientific research: theory and practice
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Schlagwörter: словарные слова, механическое запоминание, безошибочное написание, способствуют лучшему запоминанию, разработанные виды работ со словарными словами, вызывают интерес

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/921/Cover-921.jpg?req=563031
https://interactive-plus.ru/article/563031/discussion_platform

СТАНОВЛЕНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ СЛОВАРНО–ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Schlagwörter: самооценка, self-control, vocabulary and spelling work, 4. Education, словарно-орфографическая работа, словарные слова, самоконтроль, 10. No inequality, self-assessment, vocabulary words, regulatory universal learning activities, регулятивные УУД, 3. Good health

Zugangs-URL: https://research-journal.org/wp-content/uploads/2021/04/4-106-3.pdf#page=63
https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-regulyativnyh-uud-u-uchaschihsya-nachalnyh-klassov-na-urokah-russkogo-yazyka-v-usloviyah-slovarno-orfograficheskoy/pdf
https://research-journal.org/pedagogy/stanovlenie-regulyativnyx-uud-u-uchashhixsya-nachalnyx-klassov-na-urokax-russkogo-yazyka-v-usloviyax-slovarno-orfograficheskoj-raboty/
https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-regulyativnyh-uud-u-uchaschihsya-nachalnyh-klassov-na-urokah-russkogo-yazyka-v-usloviyah-slovarno-orfograficheskoy

Использование методики интеллектуального развития школьников при изучении словарных слов

Schlagwörter: компетентностно-ориентированные задания, начальная школа, ассоциативное мышление, интеллектуальное развитие, словарные слова, intellectual development, словарная работа, associative thinking, vocabulary words, competenceoriented tasks

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30396

Использование эффективных приемов запоминания написания словарных слов в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья

Autoren: Ефременко Ольга Фёдоровна МБОУ «Гимназия №22» Olga F. Efremenko et al.

Quelle: Scientific studies and modern education
Научные исследования и современное образование

Schlagwörter: графические ассоциации, словарные слова, звуковые ассоциации

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/article/562383/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/900/Cover-900.jpg?req=562383

Эффективность учета особенностей восприятия информации при работе со словарными словами

Autoren: Ульская, А. А. Кабылкова, А. А., науч. рук.

Weitere Verfasser: Ульская, А. А. Кабылкова, А. А., науч. рук.

Schlagwörter: auditory, dictation, kinesthetic, type of perception, visual, vocabulary words, аудиалы, визуалы, восприятие, диктанты, кинестетики, методика преподавания, педагогические колледжи, русский язык, словарные слова, учащиеся

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: a02b52e05871b1569027137d4dbc02ce; https://rep.vsu.by/handle/123456789/44929

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44929

Формирование навыков правописания словарных слов с помощью активизации ассоциативного мышления

Schlagwörter: развитие памяти, методика преподавания русского языка, начальная школа, русский язык, ассоциативное мышление, словарные слова, память

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/19445

Опыт работы по формированию навыка правописания словарных слов младшими школьниками

Autoren: Горбачёва, Н. В.

Schlagwörter: младшие школьники, начальная школа, обучение русскому языку, орфографическая грамотность, орфография, правописание словарных слов, русский язык, словарно-орфографическая работа, словарные слова

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Горбачёва, Н. В. Опыт работы по формированию навыка правописания словарных слов младшими школьниками / Н. В. Горбачёва // Современное образование Витебщины. – 2023. – № 4(42). – С. 44–48.; https://rep.vsu.by/handle/123456789/41302

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41302

Приёмы и формы работы над словарными словами на уроках русского языка в начальной школе

Autoren: Никитина Ирина Владимировна Irina V. Nikitina

Quelle: Scientific studies: theory, methodology and practice; № 3; 154-157 ; Научные исследования: теория, методика и практика; № 3; 154-157

Schlagwörter: словарная работа, словарные слова

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-6040208-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/437/Action437-465976.pdf; Купров В.Д. Словарная работа на уроках русского языка // Начальная школа. – 1990. – №3.; Лободина Н.В. Словарно-орфографическая работа в 1–4 классах. – Волгоград, 2008.; Львов М.Р. Речь младших школьников и пути её развития. – М.: Просвещение, 1985.; Приёмы и формы работы над словарными словами на уроках русского языка в начальной школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/priemi-i-formi-raboti-nad-slovarnimi-slovami-na-urokah-russkogo-yazika-v-nachalnoy-shkole-795325.html (дата обращения: 20.11.2017).

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-437.jpg?req=465976
https://interactive-plus.ru/article/465976/discussion_platform

Этимологический анализ слова при решении орфографических задач в словах, написание которых подчиняется традиционному принципу

Autoren: Имбеталиева Кымбат Тауасаровна Kymbat T. Imbetalieva

Quelle: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 40-41 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 40-41

Schlagwörter: трансформация, словарные слова, этимологический анализ, семантики слова

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500865-3-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/428/Action428-464224.pdf; 1. Вартаньян Э. Путешествие в слово. – М., 1987.; 2. Милославский И.Г. Как собрать и разобрать слова. – М., 1993.; 3. Словарь-справочник по русскому языку. Правописание. Произношение. Ударение. Словообразование. Морфемика. Грамматика. Частота употребления слов / Под ред. А.Н. Тихонова. – М.: Цитадель, 1996.; 4. Школьный этимологический словарь / Под ред. А.Н. Тихонова. – М.: Просвещение, 2001.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-428.jpg?req=464224
https://interactive-plus.ru/article/464224/discussion_platform