Výsledky vyhľadávania - "СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ"

1

Построение модульной системы управления обучением в высшей школе средствами облачных сервисов

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МОДУЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИКТ, ВУЗЫ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБЛАЧНЫЕ СЕРВИСЫ, СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52405

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

2

Возможности использования Moodle в обучении английскому языку

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, COMMUNICATIVE COMPETENCE, СТУДЕНТЫ, FOREIGN LANGUAGE, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, LEARNER-CENTERED APPROACH, BLENDED LEARNING, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, LEARNING MANAGEMENT SYSTEM, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48621

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

3

Объединение технологий поддержки интерактивности и идентификации обучаемых на уровне блоков архитектуры образовательной системы с применением информационных технологий

Autori: A.I. Komarov V.M. Panchenko

Zdroj: Selected Papers of the XII International Scientific-Practical Conference Modern Information Technologies and IT- Education (SITITO 2017).

Predmety: Системы управления обучением, программированное обучение, Experience API, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, идентификация, LTSA, системный подход, Learning Management System, технологии программ единичных экспериментов, SCORM, interactivity, statistical analysis, компьютерные средства обучения, systems approach, experiments programs, identification, технология разделяемых единиц контента, system theory, rational and empirical complexes, интерактивность, 10. No inequality, полиэкранная технология деятельности, education software, статистический анализ

Prístupová URL adresa: https://search.datacite.org/works/10.25559/sitito.2017.5.1005

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

Проблемы и перспективы онлайн-образования в сфере рекламы ; Problemy i perspektivy onlain-obrazovaniia v sfere reklamy

Autori: Ряписов Николай Александрович Nikolai A. Riapisov

Zdroj: Society and Science: Future Development; 165-169 ; Общество и наука: векторы развития; 165-169

Predmety: дистанционное обучение, реклама, онлайн-образование, системы управления обучением, программа повышения квалификации

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/948/Action948-575506.pdf; Байкова М.К. Сравнение современных LMS платформ дистанционного обучения / М.К. Байкова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2024. – №10–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sravnenie-sovremennyh-lms-platform-distantsionnogo-obucheniya (дата обращения: 01.09.2024).; Бейсенбаева Д.Б. Эволюция дистанционного обучения в мире / Д.Б. Бейсенбаева // Вестник науки. – 2022. – №3 (48) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/evolyutsiya-distantsionnogo-obucheniya-v-mire (дата обращения: 21.12.2024).; Исаева Е.С. Современные LMS платформы дистанционного обучения: анализ и сравнение / Е.С. Исаева // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2021. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-lms-platformy-distantsionnogo-obucheniya-analiz-i-sravnenie (дата обращения: 21.09.2024).; Осанова М.В. Развитие онлайн-образования в России / М.В. Осанова, О.В. Одинцова // Образование и право. – 2022. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-onlayn-obrazovaniya-v-rossii (дата обращения: 21.09.2024).; Федорова М.А. От «почты» до искусственного интеллекта: эволюция дистанционного обучения в образовании / М.А. Федорова, Д.О. Лепехов // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2023. – №2 (58) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ot-pochty-do-iskusstvennogo-intellekta-evolyutsiya-distantsionnogo-obucheniya-v-obrazovanii (дата обращения: 19.03.2025).; Шугаепов Д.Р. Эффективность дистанционного обучения: преимущества и ограничения / Д.Р. Шугаепов // Вестник ПГГПУ. Серия №1. Психологические и педагогические науки. – 2023. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-distantsionnogo-obucheniya-preimuschestva-i-ogranicheniya (дата обращения: 09.02.2025).

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575506
https://interactive-plus.ru/article/575506/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Построение модульной системы управления обучением в высшей школе средствами облачных сервисов ; Construction of the modular learning management system for higher school by means of cloud services

Autori: Сардак, Л. В. Старкова, Л. Н.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДУЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ВУЗЫ, ОБЛАЧНЫЕ СЕРВИСЫ, ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ, СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 8

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52405

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Возможности использования Moodle в обучении английскому языку ; The possibility of using LMS Moodle in teaching english

Autori: Ялаева, Н. В.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, FOREIGN LANGUAGE, BLENDED LEARNING, LEARNING MANAGEMENT SYSTEM, COMMUNICATIVE COMPETENCE, LEARNER-CENTERED APPROACH, СТУДЕНТЫ

Geografické téma: USPU

Relation: Языковое образование сегодня - векторы развития : материалы V международной научно-практической конференции-форума, 17-18 апреля 2014 года, Екатеринбург, Россия. — Екатеринбург, 2014.

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48621

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Современные технологии цифровизации управления образовательными системами ; Sovremennye tekhnologii tsifrovizatsii upravleniia obrazovatel'nymi sistemami

Autori: Клечковская Екатерина Владимировна ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Ekaterina V. Klechkovskaia a ďalší

Zdroj: Youth science in the modern world; 40-42 ; Молодежная наука в современном мире; 40-42

Predmety: информационные технологии, управление, образовательные организации, искусственный интеллект, цифровизация, облачные сервисы, системы управления обучением

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138037.pdf; Ахмедзянова Э.Р. Современные вопросы цифровизации образовательных процессов в России / Э.Р. Ахмедзянова // Цифровые технологии в образовании. – 2020. – №1. – С. 45–52.; Борисов В.А. Технологии искусственного интеллекта в управлении образовательными учреждениями / В.А. Борисов, И.Н. Кузнецов // Образовательные системы и цифровые трансформации. – 2021. – №2. – С. 33–40.; Глазунова О.Г. Системы управления обучением (LMS) как средство повышения качества образовательного процесса / О.Г. Глазунова // Вестник цифрового образования. – 2019. – №3. – С. 27–34.; Иванов П.С. Применение больших данных в управлении образовательными организациями / П.С. Иванов, А.В. Петров // Цифровая школа: перспективы и вызовы. – 2022. – №1. – С. 50–58.; Смирнов В.В. Облачные технологии в образовании: управление и безопасность / В.В. Смирнов // Современное образование. – 2020. – №2. – С. 12–18.; Чернышев Д.М. Блокчейн и его применение в образовательных системах / Д.М. Чернышев // Технологии будущего в образовании. – 2021. – №4. – С. 101–108.; https://phsreda.com/article/138037/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/138037/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ЦИФРОВОГО ПРОФИЛИРОВАНИЯ ВУЗА

Autori: Абдусаламов, Руслан Абдусаламович Дагестанский государственный университет, г. Махачкала, Россия

Prispievatelia: Абдусаламов, Руслан Абдусаламович Дагестанский государственный университет, г. Махачкала, Россия

Zdroj: Law; Том 25, № 3 (2025): Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Право.; 27-33 ; Право; Том 25, № 3 (2025): Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Право.; 27-33 ; 2412-0588 ; 1991-9778

Predmety: цифровой профиль, локальное регулирование, субъекты образовательных отношений, система управления вузом, траектории обучения, системы управления обучением

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://vestnik.susu.ru/law/article/view/15488/11344; https://vestnik.susu.ru/law/article/view/15488

Dostupnosť: https://vestnik.susu.ru/law/article/view/15488

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Development of functional requirements for the distance learning information system

Zdroj: Экономика и предпринимательство. :1149-1152

Predmety: системы управления учебным контентом, информационные технологии, системы управления обучением, 4. Education

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ

Predmety: Педагогические технологии, образовательные инструменты, стратегии обучения, цифровые ресурсы , системы управления обучением

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ

Predmety: Педагогические технологии, образовательные инструменты, стратегии обучения, цифровые ресурсы , системы управления обучением

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Цифровой кампус как инструмент языковой подготовки студентов в эпоху цифровизации образования

Autori: Brega, O. N. Kruglyakova, G. V.

Zdroj: Образование и наука

Predmety: ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОНЛАЙН ПРОЕКТНЫЙ ОФИС, TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES, DIGITAL CAMPUS OF THE UNIVERSITY, ОНЛАЙН-СОПРОВОЖДЕНИЕ КАРЬЕРНОГО РОСТА СТУДЕНТОВ И ВЫПУСКНИКОВ, PERSONALISATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS, ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА, ONLINE CAREER DEVELOPMENT SUPPORT FOR STUDENTS AND GRADUATES, ЦИФРОВОЙ КАМПУС УНИВЕРСИТЕТА, DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES, ONLINE SUPPORT FOR PROJECT TEAMS, LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44043

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Проблемы и перспективы онлайн-образования в сфере рекламы

Autori: Nikolai A. Riapisov FSBEI of HE \\'Novosibirsk State Pedagogical University\\'

Zdroj: Society and Science: Future Development
Общество и наука: векторы развития

Predmety: системы управления обучением, дистанционное обучение, реклама, онлайн-образование, программа повышения квалификации

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/article/575506/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575506

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Integration of Innovative Technologies Into Educational Processes

Autori: Mamatov, A. (Alisher) Маматов, А. (Алишер)

Zdroj: Advanced Economics and Pedagogical Technologies

Predmety: Indonesia, искусственный интеллект, artificial intelligence, инновационные образовательные технологии, педагогическое программное обеспечение, киберпедагогика, интерактивные образовательные ресурсы, мультимедийные средства, системы управления обучением, авторские инструменты, innovative educational technologies, pedagogical software, cyber pedagogy, interactive educational resources, multimedia tools, learning management systems, authoring tools, innovatsion taʼlim texnologiyalari, pedagogik dasturiy vositalar, kiber pedagogika, interfaol taʼlim resurslari, sunʼiy intellekt, multimedia vositalari, taʼlimni boshqarish tizimlari, mualliflik vositalari

Popis súboru: application/pdf

Dostupnosť: https://www.neliti.com/publications/636516/integration-of-innovative-technologies-into-educational-processes

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Цифровой кампус как инструмент языковой подготовки студентов в эпоху цифровизации образования ; Digital Campus as a tool for teaching English in the era of digital education

Autori: Брега, О. Н. Круглякова, Г. В. Brega, O. N. a ďalší

Zdroj: Образование и наука

Predmety: TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS, DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES, DIGITAL CAMPUS OF THE UNIVERSITY, ONLINE CAREER DEVELOPMENT SUPPORT FOR STUDENTS AND GRADUATES, ONLINE SUPPORT FOR PROJECT TEAMS, PERSONALISATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ, ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ЦИФРОВОЙ КАМПУС УНИВЕРСИТЕТА, ОНЛАЙН-СОПРОВОЖДЕНИЕ КАРЬЕРНОГО РОСТА СТУДЕНТОВ И ВЫПУСКНИКОВ, ОНЛАЙН ПРОЕКТНЫЙ ОФИС, ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Geografické téma: RSVPU

Popis súboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 1

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44043

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Становление педагогической технологии в контексте дидактического проектирования ; Stanovlenie pedagogicheskoi tekhnologii v kontekste didakticheskogo proektirovaniia

Autori: Кузнецова Марина Владимировна ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» Marina V. Kuznetsova a ďalší

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 161-164 ; Общество, педагогика, психология: теория и практика; 161-164

Predmety: педагогика, методы обучения, новые способы, методика системы управления обучением

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-34-0; https://phsreda.com/e-articles/10282/Action10282-98723.pdf; Фирсов М.В. Теория социальной работы: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / М.В. Фирсов, Е.Г. Студенова. – М.: ВЛАДОС, 2000.; Инновационные модели обучения, исследование мирового опыта: монография / М.В. Кларин. – 2018.; Евполаева Е.В. Методика профессионального обучения / Е.В. Евполаева, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер.; Ахутина Т.В. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. – СПб.: Питер, 2008.; Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей / С.Н. Костромина, А.Ф. Ануфриев. – М., 2000.; https://phsreda.com/files/Books/60eeb03491232.jpeg?req=98723; https://phsreda.com/article/98723/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/98723/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60eeb03491232.jpeg?req=98723

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Сoronavirus Zigzags of Electronic Distance Learning ; Коронавирусные зигзаги электронного дистанционного обучения

Autori: A. V. Solovov A. A. Menshikova А. В. Соловов a ďalší

Zdroj: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 30, № 6 (2021); 60-69 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 30, № 6 (2021); 60-69 ; 2072-0459 ; 0869-3617

Predmety: пределы применимости дистанционного обучения, classroom learning system, learning management systems, video conferencing, digital educational resources, distance learning quality, limits on the applicability of distance learning, классно-урочная система обучения, системы управления обучением, видеоконференцсвязь, цифровые образовательные ресурсы, качество дистанционного обучения

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2839/1676; Соловов А.В., Меньшикова А.А. Электронное обучение: вектор развития // Высшее образование в России. 2015. № 11. С. 66–75.; Титова С.В. MOOK в российском образовании // Высшее образование в России. 2015. № 12. С. 145–151.; Михайлов О.В., Денисова Я.В. Дистанционное обучение в российских университетах: «шаг вперёд, два шага назад»? // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 10. С. 65–76. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-10-65-76; Кирилова С.А. Эмоциональное выгорание педагога в условиях вынужденного перехода к дистанционному обучению: причины и профилактика // Научное мнение. 2020. № 7-8. С. 76–82. DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2020.7.8.76.82; Соловов А.В. Электронное обучение – новая технология или новая парадигма? // Высшее образование в России. 2006. № 11. С. 104–112.; Ян Коменский. Великая дидактика. СПб. : Типография А.М. Котомина, 1875. Приложение к журналу «Наша Начальная Школа» на 1875 год.; Соловов А.В. Электронное обучение: проблематика, дидактика, технология. Самара : Новая техника, 2006. 464 с.; Соловов А.В., Меньшикова А.А. Модели проектирования и функционирования цифровых образовательных сред // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 1. С. 144–155. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-1-144-155; Соловов А.В. «Золотые клетки» виртуальных учебных сред // Высшее образование в России. 2012. № 11. С. 133–137.; Соловов А.В. Мифы и реалии дистанционного обучения // Высшее образование в России. 2000. № 3. С. 116–120.; Осин А.В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации. М. : Издательский сервис, 2004. 320 с.; Bork A., Gunnarsdottir S. Tutorial Distance Learning. New York : KLUWER Academic/plenum Publ., 2001. 191 p. (In Eng.).; Соловов А.В. Об эффективности информационных технологий // Высшее образование в России. 1997. № 4. С. 100–107.; Богданов В.М., Пономарев В.С., Соловов А.В. Методы и технологии электронного обучения в вузовском курсе физической культуры // Теория и практика физической культуры. 2010. № 2. С. 51–56.; Buzink S., Goosens R., de Ridder H., Jakimowicz J. Training of Basic Laparoscopy Skills on SimSurgery SEP // Minimally Invasive Therapy & Allied Technologies. 2010. Vol. 19. Iss. 1. P. 35–41. (In Eng.).; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2839

Dostupnosť: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2839
https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-6-60-69

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18