Výsledky vyhľadávania - "СЕРВИСЫ GOOGLE"
-
1
Prispievatelia: Сардак, Л. В.
Predmety: ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ, СБОРНИКИ НАУЧНЫХ РАБОТ, МОБИЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ, МЕНЕДЖМЕНТ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СЕРВИСЫ GOOGLE, МЕССЕНДЖЕРЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, GOOGLE
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48930
-
2
Prispievatelia: Рожина, И. В.
Predmety: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СЕТЕВЫЕ СЕРВИСЫ, СЕРВИСЫ GOOGLE
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61488
-
3
-
4
Autori:
Zdroj: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 191 (2020): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 161-164 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 191 (2020): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 161-164 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 191 (2020): Научные записки Серия: Педагогические науки; 161-164 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988
Predmety: STEAM-education, STEAM-oriented educational environment, information and communication technologies, сервисы Google, STEАM-образование, STEAM-ориентированная образовательная среда, информационно-коммуникационные технологии, сервіси Google, STEАM-освіта, STEAM-орієнтоване освітнє середовище, інформаційно-комунікаційні технології
Popis súboru: application/pdf
Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/696/633; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/696
-
5
Predmety: образовательно-обучающие среды, сетевые сервисы Google, сетевые информационные технологии, образовательное пространство
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://rep.bsatu.by/handle/doc/14655
-
6
Autori: a ďalší
Zdroj: Best Practices "Digit Call"; 20-25 ; Лучшие практики «Вызов цифрой»; 20-25
Predmety: обучение, дистанционное обучение, самостоятельная работа студентов, тест, онлайн-уроки, сервисы Google
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-20-0; https://phsreda.com/e-articles/165/Action165-75256.pdf; Официальный интернет-ресурс UNESCO [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.unesco.org/; О продуктах Google [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://about.google/intl/ALL_ru/products/; Справка Google [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://support.google.com/googleplay/answer/9037938?hl=ru; https://phsreda.com/files/Books/606c5389536d6.jpeg?req=75256; https://phsreda.com/article/75256/discussion_platform
-
7
Autori:
Predmety: TEACHERS, QUALITY, GOOGLE SERVICES, PROGRAM, SCHOOLS, KINDERGARTENS, УЧИТЕЛЯ, КАЧЕСТВО, СЕРВИСЫ GOOGLE, ПРОГРАММА, ШКОЛЫ, ДЕТСКИЕ САДЫ
Popis súboru: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25873
-
8
Autori: a ďalší
Zdroj: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 74 No. 6 (2019); 278-293 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 74 № 6 (2019); 278-293 ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v74i6
Predmety: руководитель учреждения дошкольного образования, ИК-компетентность, облачные сервисы Google, методика, образовательной деятельностью, педагогический эксперимент, керівник закладу дошкільної освіти, ІК-компетентність, хмарні сервіси Google, управління освітньою діяльністю, педагогічний експеримент
Popis súboru: application/pdf
Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/3428/1586; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/3428
-
9
Autori:
Zdroj: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; Том 2 № 177 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 77-81 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; Vol. 2 No. 177 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 77-81 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; Том 2 № 177 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 77-81 ; 2521-1919 ; 2415-7988
Predmety: didactic principles, teacher's readiness, Google services, readiness components, дидактические принципы, готовность учителя, сервисы Google, компоненты готовности, дидактичні засади, готовність вчителя, сервіси Google, компоненти готовності
Popis súboru: application/pdf
-
10
Autori: Sorokina, N. E.
Predmety: SCHOOLS, ДЕТСКИЕ САДЫ, КАЧЕСТВО, ПРОГРАММА, TEACHERS, GOOGLE SERVICES, PROGRAM, QUALITY, KINDERGARTENS, УЧИТЕЛЯ, СЕРВИСЫ GOOGLE, ШКОЛЫ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25873
-
11
Prispievatelia: Сардак, Л. В.
Predmety: ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ, СБОРНИКИ НАУЧНЫХ РАБОТ, МОБИЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ, МЕНЕДЖМЕНТ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СЕРВИСЫ GOOGLE, МЕССЕНДЖЕРЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, GOOGLE
Prístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10737.
-
12
Predmety: образовательная среда, сервисы Google, сетевые информационные технологии, дисциплины вуза, образовательный процесс
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://rep.bsatu.by/handle/doc/9977
-
13
Autori:
Zdroj: Scientific community of students; 49-52 ; Научное сообщество студентов; 49-52
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/536/Action536-470558.pdf; Кузьмин С.В. Функциональные возможности сетевого интерактивного средства обучения // Педагогическое мастерство и педагогические технологии: Материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 июня 2015 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – №2 (4). – С. 123–128.
-
14
Autori: Табачук, Н. П.
Predmety: ONLINE-TECHNOLOGY, GOOGLE SERVICES, ОНЛАЙН-ТЕХНОЛОГИИ, СЕРВИСЫ GOOGLE
Geografické téma: 11–14.03.2014
Popis súboru: application/pdf
Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы VII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/117
-
15
Autori:
Prispievatelia:
Predmety: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СЕТЕВЫЕ СЕРВИСЫ, СЕРВИСЫ GOOGLE
Geografické téma: USPU
Relation: Кафедра информатики, информационных технологий и методики обучения информатике
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61488
-
16
Autori:
Popis súboru: application/pdf
Relation: https://rep.barsu.by/handle/data/9982
Dostupnosť: https://rep.barsu.by/handle/data/9982
-
17
Autori: Данилевич, Сергей Борисович
Zdroj: Technology Audit and Production Reserves
Predmety: облачные сервисы Google Drive, Google таблицы, дополнение Solver, задача коммивояжера, оптимальный маршрут, УДК 65.262.1, хмарні сервіси Google Drive, Google таблиці, додаток Solver, задача комівояжера, оптимальний маршрут, cloud services Google Drive, Google spreadsheets, Solver add-in, traveling salesman problem, the best route, Indonesia
Popis súboru: application/pdf
-
18
Autori:
Zdroj: Приоритетные направления развития науки и образования; № 1(4); 79-81
Predmety: информационно-коммуникативные технологии, модель «1:1», Classmate PC, цифровая среда, сервисы Google, инструменты педагога
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-68-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20150319/collection-20150319-7261.pdf
-
19
Autori: a ďalší
Zdroj: Priority directions of scienceand education development; № 4(7); 120-121 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 4(7); 120-121 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/191/Action191-14635.pdf; 1. Громыко Ю.В. Начнем работать со знанием, придем к новому содержанию // Учительская газета. – М., 2008. – №35. – С. 14.
-
20
Autori:
Popis súboru: text/html
Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/google-disk-v-zhizni-studenta
http://cyberleninka.ru/article_covers/16682331.png
Nájsť tento článok vo Web of Science