Suchergebnisse - "СЕНСОРНЫЕ ПРОЦЕССЫ"

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/15015/1/%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%9A%D0%90_3_2025_%D0%92%20%D0%9F%D0%95%D0%A7%D0%90%D0%A2%D0%AC-73-85.pdf; Яценко, А.Н. и Глушко, А.Н. и Чунтул, А.В. (2025) Психолого-эргономическое обоснование требований к формированию зрительной информации на электронном индикаторе вертолета. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 73-85. ISSN 1999-4133

Verfügbarkeit: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/15015/
https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2025.3.073

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Особенности развития психической саморегуляции у подростков с поражением опорно-двигательного аппарата

Autoren: Бабичев, И.В.

Schlagwörter: 1 Философские науки. Психология, 159.93 Сенсорные процессы. Ощущения

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/15008/1/%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%9A%D0%90_3_2025_%D0%92%20%D0%9F%D0%95%D0%A7%D0%90%D0%A2%D0%AC-6-14.pdf; Бабичев, И.В. (2025) Особенности развития психической саморегуляции у подростков с поражением опорно-двигательного аппарата. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 6-14. ISSN 1999-4133

Verfügbarkeit: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/15008/
https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2025.3.006

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Развитие речи детей с расстройствами аутистического спектра

Autoren: Andreeva, S. V.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, CHILDREN'S SPEECH, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, ЛОГОПЕДИЯ, CHILDREN'S AUTISM, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ASD, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, DYSONTOGENESIS, ДЕТИ-АУТИСТЫ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АУТИСТИЧЕСКИЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, AUTISTIC CHILDREN, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, 3. Good health, СЕНСОРНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РАС, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, SPEECH DEVELOPMENT

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17101
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50981

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Features of the development of sensory processes in primary school children with moderate intellectual disability

Autoren: Lyabikova, T.

Schlagwörter: sensory standards, spatial relations, вспомогательная школа (2-е отделение), сенсорные процессы, дети с умственной отсталостью, 4. Education, начальные классы, sensory processes, shape, moderate intellectual disability, color

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35930

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Вариативный подход в повышении уровня двигательно-координационной подготовленности детей 8-9 лет в процессе занятий бадминтоном

Schlagwörter: badminton, motor coordination abilities, sensory processes, mental cognitive processes, primary school age, variative approach, training, бадминтон, двигательно-координационные способности, сенсорные процессы, психические познавательные процессы, младший школьный возраст, вариативный подход, тренировка

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/5764

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Особенности сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с окружающим миром ; Osobennosti sensornogo razvitiia detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse oznakomleniia s okruzhaiushchim mirom

Autoren: Морозова Екатерина Васильевна Ekaterina V. Morozova Горбунова Олеся Федоровна et al.

Quelle: Educational environment today: development strategy; 91-94 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 91-94

Schlagwörter: дошкольный возраст, сенсорное развитие, сенсорные эталоны, сенсорные способности, умственное развитие, сенсорные процессы, ознакомление с окружающим миром, метод обследования

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/618/Action618-496950.pdf; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: книга для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1988. – 144 с.; Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малыша. Игры на воспитание цвета, формы, величины у младших дошкольников раннего возраста: книга для воспитателей детского сада и родителей. – М.: Учебная литература, 1996. – 25 с.; Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – 5 изд., стер. /. – М.: Академия, 2001. – 336 с.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7a3dccd03b.jpeg?req=496950
https://interactive-plus.ru/article/496950/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Развитие музыкально-сенсорных способностей детей дошкольного возраста средствами музыкально-дидактических игр и пособий ; Razvitie muzykal'no-sensornykh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami muzykal'no-didakticheskikh igr i posobii

Autoren: Зарипова Евгения Рустамовна E R. Zaripova

Quelle: Education and science in the modern context; 27-32 ; Образование и наука в современных реалиях; 27-32

Schlagwörter: музыкально-сенсорные способности, музыкально-дидактические игры, сенсорные процессы, принципы художественного воздействия музыки

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/635/Action635-508167.pdf; Богоявленская Л.Б. Пути к творчеству. – М., 2001.; Белобородова В.К. Музыкальное восприятие к теории вопроса. Музыкальное восприятие дошкольников. – М., 2000.; Борисенкова О.В. Особенности использования дидактической игры для формирования музыкального восприятия младших школьников. – М., 2006.; Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. – М., 2004.; Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду. – М., 2001.; Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. – М., 2002.; Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. – Ярославль, 2003.; Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. – М., 2004.; Фоменко Е. Развитие музыкально-сенсорных способностей детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/-razvitie-muzykalno-sensornyh-sposobnostei-detei-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 27.08.2019).

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df10438a43b7.jpeg?req=508167
https://interactive-plus.ru/article/508167/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11