Výsledky vyhľadávania - "СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ"
-
1
Autori: a ďalší
Zdroj: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
Predmety: музыкальное воспитание, социализация, интеллектуальное развитие, национальная культура, коммуникативные трудности, сенсорное восприятие, народно-культурные традиции, народные средства воспитания, традиционная народная культура
Popis súboru: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150121.pdf; Васильева Ю.С. Проблемы современной педагогики в области музыкального воспитания младших дошкольников / Ю.С. Васильева // Молодежь и наука XXI века: сборник статей всероссийской научной конференции студентов и аспирантов. – М., 2024. – С. 123–128.; Волкова Л.И. Значение народной музыки в формировании основ культурного самосознания дошкольников / Л.И. Волкова // Педагогическое образование и наука. – 2023. – №5. – С. 35–41.; Гаврилова К.М. Использование традиционных песен в процессе воспитания любви к родному краю / К.М. Гаврилова // Научные исследования и разработки молодых ученых. – Саратов, 2023. – С. 67–73.; Герасимова А.Б. Развитие творческой активности дошкольников посредством народного творчества / А.Б. Герасимова // Детство: инновационные подходы и перспективы развития: материалы международной научно-практической конференции. – Красноярск, 2024. – С. 145–151.; https://phsreda.com/article/150121/discussion_platform
-
2
Autori:
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАС, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, СЕНСОРНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, АУТИСТИЧЕСКИЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, ASD, CHILDREN'S AUTISM, AUTISTIC CHILDREN, CHILDREN'S SPEECH, SPEECH DEVELOPMENT, DYSONTOGENESIS
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2022. № 2 (66)
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50981
-
3
Autori:
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХОЛОГИЯ, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ, ПОЛУШАРИЯ МОЗГА, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ДЕЗИНТЕГРАЦИЯ ПОЛУШАРИЙ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ПРАВОЕ ПОЛУШАРИЕ МОЗГА, ЛЕВОЕ ПОЛУШАРИЕ МОЗГА, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АСИММЕТРИЯ МОЗГА, ШКОЛЬНИКИ, ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОГНИТИВНЫЕ ДИСФУНКЦИИ
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2019. № 1 (53)
-
4
Autori: a ďalší
Zdroj: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 221-222 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 221-222
Predmety: детский сад, сенсорное развитие, дидактическая игра, сенсорные эталоны, ранний возраст, сенсорная культура, сенсорное восприятие
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126664.pdf; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет / Л.А. Венгер. – М.: Просвещение, 1995.; Иванова И.М. Развиваем сенсорное восприятие / И.М. Иванова // Ребёнок в детском саду. – 2009. – №5. – С. 16–17.; Капитонова Н. Дидактические сюжеты: сенсорное развитие детей раннего возраста в игре / Н. Капитонова // Дошкольное воспитание. – 2013. – №12. – С. 72–76.; Миронова О.В. Формирование сенсорных эталонов у младших дошкольников через дидактические игры / О.В. Миронова // Молодой ученый. – 2019. – №35 (273). – С. 134–138 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/273/62212/ (дата обращения: 17.02.2025). EDN TLIFVB; Сенсорное воспитание в детском саду: методические указания / под ред. Н. П. Сакулиной, Н.Н. Поддьякова. – М.: Просвещение, 1969.; https://phsreda.com/article/126664/discussion_platform
-
5
Autori: a ďalší
Zdroj: Society and Science: Future Development; 95-100 ; Общество и наука: векторы развития; 95-100
Predmety: дошкольники, окружающий мир, сенсорное восприятие, экологическое сознание, природное окружение
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-5-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/937/Action937-564486.pdf; Железнова А.К. Исследование развития функций гнозиса у детей из социально незащищенных семей / А.К. Железнова // Вестник угроведения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-razvitiya-funktsiy-gnozisa-u-detey-iz-sotsialno-nezaschischennyh-semey 2011 (дата обращения: 11.02.2025).; Воронина Л.В. Математическое образование периода детства: исторический экскурс / Л.В. Воронина // Образование и наука [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/matematicheskoe-obrazovanie-perioda-detstva-istoricheskiy-ekskurs 2009 (дата обращения: 11.02.2025).; Куприна Н.Г. Художественный образ как воспитательное средство народной педагогики / Н.Г. Куприна, Т.Б. Нечаева // Образование и наука [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvennyy-obraz-kak-vospitatelnoe-sredstvo-narodnoy-pedagogiki 2009 (дата обращения: 11.02.2025).; Кудряшова А.А. Мотив богообщения как структурно-семантический элемент в автобиографической прозе с. Т. Аксакова / А.А. Кудряшова // Вестник угроведения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/motiv-bogoobscheniya-kak-strukturno-semanticheskiy-element-v-avtobiograficheskoy-proze-s-t-aksakova 2011 (дата обращения: 11.02.2025).
-
6
Prispievatelia: Воронина, Л. В.
Predmety: ЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ МЫШЛЕНИЯ, ДЕТИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59808
-
7
Prispievatelia: Зак, Г. Г.
Predmety: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ПСИХОМОТОРИКА
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58005
-
8
Autori: a ďalší
Zdroj: Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors; 146-150 ; Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы; 146-150
Predmety: индивидуальный подход, сенсорное развитие, интеллектуальная недостаточность, коррекционная педагогика, сенсорные эталоны, развитие навыков, ТМНР, педагогические методы, сенсорное восприятие
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-73-8; https://phsreda.com/e-articles/10615/Action10615-112967.pdf; Андреева И.Н. Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредствам современных дидактических игр / И.Н. Андреева, Л.А. Бусыгина // Россия в многовекторном мире: национальная безопасность, взрывы и ответы: материалы международной междисциплинарной научной конференции. – В 2 ч. – 2017. – EDN ZAKVZX; Козлова А.А. Система дидактических игр как средство сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста / А.А. Козлова // Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса материалы Всероссийской научно-практической конференции: текстовое электронное издание. Подготовлено при поддержке Департамента образования г. Москвы; под ред. О.И. Ключко. – 2016. – EDN WGLZMX; Рахманова С.А. Сенсорное развитие и познание окружающего мира детей младшего дошкольного возраста средствами дидактических игр на примере авторских игровых методик / С.А. Рахманова, М.Г. Бламыкова, А.М. Ахметзянова // Приоритетные направления развития образования и науки: сборник материалов Международной научно-практической конференции / редколл. О.Н. Широков [и др.]. – В 2 т. – 2017. – EDN YNUTRB; https://phsreda.com/article/112967/discussion_platform
-
9
Autori:
Zdroj: Society and Science: Future Development; 180-182 ; Общество и наука: векторы развития; 180-182
Predmety: саморегуляция, сенсорное восприятие, расстройство аутистического спектра, сенсорные впечатления, дистантные анализаторы
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-9-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/930/Action930-563817.pdf; Аблисова Н.В. Особенности сенсорно-перцептивных функций у детей с расстройствами аутистического спектра / Н.В. Аблисова // Наука, образование и культура. – 2023. – №2 (65).; Волошина А.А. Особенности сенсорного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра / А.А. Волошина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-osobennosti-sensornogo-vospriyatiya-u-detej-s-rasstrojstvami-autisticheskogo-spektra-5023870.html (дата обращения: 30.11.2024).; Тулинова Е.В. Сенсорные особенности детей с расстройствами аутистического спектра стратегии помощи / Е.В. Тулинова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://khb-int3.ru/files/seminars/16/sens_osob_deti_RAS.pdf (дата обращения: 30.11.2024).
-
10
Autori: Ilyukhina, N.
Zdroj: Quaestio Rossica, Vol 11, Iss 1 (2023)
Predmety: COGNITIVE METAPHOR, МЕТОНИМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, СЕНСОРНАЯ МЕТАФОРА, когнитивная лингвистика, метафорическая модель, метонимическая модель, когнитивная метафора, сенсорная метафора, концептуализация, сенсорное восприятие, концепт-сценарий, КОНЦЕПТ-СЦЕНАРИЙ, COGNITIVE LINGUISTICS, METAPHORICAL MODEL, CONCEPTUALISATION, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, METONYMIC MODEL, КОГНИТИВНАЯ МЕТАФОРА, МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, CONCEPT SCENARIO, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, SENSORY PERCEPTION, DK1-4735, КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, SENSORY METAPHOR
Popis súboru: application/pdf
-
11
Autori:
Zdroj: Современная наука и инновации, Vol 0, Iss 3, Pp 96-102 (2022)
Predmety: сладкие блюда, низкокалорийные, полисахариды, гелеобразователи, пищевые волокна, сенсорное восприятие, послевкусие, International relations, JZ2-6530
Popis súboru: electronic resource
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/49da852c31fe45fba3ca32e47bb9f1ea
-
12
Autori: a ďalší
Zdroj: Society and Science: Future Development; 95-100
Общество и наука: векторы развития; 95-100Predmety: дошкольники, окружающий мир, природное окружение, сенсорное восприятие, экологическое сознание
Popis súboru: text/html
-
13
Autori: Бойирбекова , Мохинабону
Zdroj: Bulletin of pedagogs of new Uzbekistan; Vol. 3 No. 10 (2025): Bulletin of pedagogs of new Uzbekistan; 116-118 ; Бюллетень педагогов нового Узбекистана; Том 3 № 10 (2025): Бюллетень педагогов нового Узбекистана; 116-118 ; 2181-4503
Predmety: сенсорное восприятие, слабослышащие дети, дошкольный возраст, тренажёр, QR-код, цветоразличение, развитие речи
Popis súboru: application/pdf
-
14
Autori:
Zdroj: Society and Science: Future Development; 180-182
Общество и наука: векторы развития; 180-182Predmety: расстройство аутистического спектра, сенсорные впечатления, дистантные анализаторы, саморегуляция, сенсорное восприятие
Popis súboru: text/html
-
15
Autori: KARAPETYAN, Marina
Zdroj: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 19 No. 1 (18) (2015); 140-152 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 19 No. 1 (18) (2015); 140-152 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 19 № 1 (18) (2015); 140-152 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2015.19.1
Predmety: learning styles, EFL, sensory preferences, personality types, cognitive preferences, concrete experience, reflective observation, abstract conceptualization, active experimentation, learning strategies and techniques, стиль обучения, английский язык как иностранный, сенсорное восприятие, тип личности, когнитивная способность, конкретный опыт, рефлективное наблюдение, абстрактная концептуализация, активное экспериментирование, методы и стратегии обучения, ուսուցման ոճեր, անգլերենը որպես օտար լեզու, զգայական ընկալում, անհատականության տեսակներ, իմացական կարողություն, իրական փորձ, արտացոլող դիտարկում, վերացական հասկացողություն, ակտիվ փորձարարություն, ուսուցման արդյունավետ եղանակներ
Popis súboru: application/pdf
-
16
Autori:
Zdroj: Education and science in the modern context; 60-63 ; Образование и наука в современных реалиях; 60-63
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-4-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/802/Action802-556130.pdf; Башаева Т.В. Развитие восприятия детей 3–7 лет. – Ярославль, 2001.; Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: кн. для воспитателя дет. сада / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер; под ред. Л.А. Венгера. – М.: Просвещение, 1988.; Сесилия А. Игра в Марблс. – Азбука-Аттикус, 2016.; Мамаучит! Игры с камешками Марблс Marbles. Стеклянные камешки. Мелкая моторика. Вторая часть [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=ylMUZ0OqNUw
-
17
Autori: Andreeva, S. V.
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, CHILDREN'S SPEECH, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, ЛОГОПЕДИЯ, CHILDREN'S AUTISM, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ASD, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, DYSONTOGENESIS, ДЕТИ-АУТИСТЫ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АУТИСТИЧЕСКИЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, AUTISTIC CHILDREN, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, 3. Good health, СЕНСОРНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РАС, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, SPEECH DEVELOPMENT
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17101
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50981 -
18
Zdroj: Сибирский психологический журнал. 2022. № 84. С. 6-26
Predmety: аутостимуляция, аутизм, сенсорное восприятие, адаптация
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000898203
-
19
Autori: a ďalší
Zdroj: Pedagogical experience: from theory to practice; 132-133 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 132-133
Predmety: сенсорное восприятие, сенсорное развитие, дидактические игры
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-5-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/789/Action789-555517.pdf; Волосова Е.Б. Развитие ребёнка раннего возраста: основные показатели / Е.Б. Волосова. – М., 2009. – 150 с.; Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников / Под ред. Л.А. Венгера.- 3-е изд.- М., 2015. -59 с.; Морозова О.Е. Дошкольный возраст: сенсорное развитие и воспитание / Дошкольное воспитание. – 2003. – №5. – 54–55 с.
-
20
Autori:
Zdroj: Материалы XV Всероссийской научно-технической конференции
Predmety: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, СЕНСОРИКА
Popis súboru: application/pdf
Relation: Научное творчество молодежи – лесному комплексу России : материалы XV Всероссийской научно-технической конференции – Екатеринбург, 2019; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/8226
Dostupnosť: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/8226
Nájsť tento článok vo Web of Science 
Full Text Finder 
