Suchergebnisse - "САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ"
-
1
Schlagwörter: ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, САМООБРАЗОВАНИЕ, СОЗНАНИЕ МОЛОДЕЖИ, КРЕАТИВНОСТЬ, ПОЗНАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ, МЕТОДЫ САМОВОСПИТАНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, САМОПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, МОНОГРАФИИ, ЛИЧНОСТНОЕ САМОЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА, САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДОЛОГИЯ, САМОДИАГНОСТИКА, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, САМООРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ИНТУИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, САМОДИСЦИПЛИНА, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, САМОЛИЧНОСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЕ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47881
-
2
-
3
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46332
-
4
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46332
-
5
Autoren: Байлук, В. В.
Schlagwörter: ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МОНОГРАФИИ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ, МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ПОЗНАНИЕ, СОЗНАНИЕ МОЛОДЕЖИ, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, САМОДИАГНОСТИКА, САМОПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, САМООРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, САМОДИСЦИПЛИНА, САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, САМООБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДЫ САМОВОСПИТАНИЯ, КРЕАТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ИНТУИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, САМОЛИЧНОСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЛИЧНОСТНОЕ САМОЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Geographisches Schlagwort: USPU
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47881
-
6
Autoren: Нарваткина, Н. С.
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Инновационные формы и технологии в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. В 2 ч. Ч. 2. — Екатеринбург, 1995
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46332
-
7
Autoren:
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, САМОПОЗНАНИЕ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ, Я-КОНЦЕПЦИЯ, САМОРАЗВИТИЕ СТУДЕНТОВ, САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, SELF-KNOWLEDGE OF STUDENTS, STUDENTS, I-CONCEPT, STUDENT SELF-DEVELOPMENT, SELF-EDUCATION OF STUDENTS, SCIENTIFIC ACTIVITY, EDUCATIONAL ACTIVITIES, PRACTICAL ACTIVITIES
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 4
-
8
Autoren: Корнилова, В. В.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, НРАВСТВЕННОСТЬ, СТУДЕНТЫ, БАКАЛАВРЫ, БАКАЛАВРИАТ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, РЕКЛАМА, СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 2
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51676
-
9
Schlagwörter: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, УЧАЩИЕСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, ПСИХОЛОГО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43701
-
10
Schlagwörter: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, УЧАЩИЕСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, ПСИХОЛОГО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43701
-
11
Autoren: Карпова, Г. А.
Schlagwörter: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПСИХОЛОГО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, УЧАЩИЕСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Психологическая диагностика в инженерно-педагогическом вузе : сборник научных трудов. — Свердловск, 1989
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43701
-
12
Autoren: Байлук, В. В.
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2007. №8(12). Приложение
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34641
-
13
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34641
-
14
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34641
-
15
Autoren: Таркова, С.О.
Schlagwörter: студентська молодь, студентство, культура особистості, культура студентів, духовна культура, саморозвиток особистості, самовиховання особистості, самовиховання студентів, студенческая молодежь, студенчество, культура личности, культура студентов, духовная культура, саморазвитие личности, самовоспитание личности, самовоспитание студентов
Dateibeschreibung: application/pdf
Verfügbarkeit: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/2250
-
16
Schlagwörter: ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, САМООБРАЗОВАНИЕ, СОЗНАНИЕ МОЛОДЕЖИ, КРЕАТИВНОСТЬ, ПОЗНАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ, МЕТОДЫ САМОВОСПИТАНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, САМОПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, МОНОГРАФИИ, ЛИЧНОСТНОЕ САМОЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА, САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДОЛОГИЯ, САМОДИАГНОСТИКА, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, САМООРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ИНТУИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, САМОДИСЦИПЛИНА, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, САМОЛИЧНОСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЕ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47881
-
17
Schlagwörter: ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, САМООБРАЗОВАНИЕ, СОЗНАНИЕ МОЛОДЕЖИ, КРЕАТИВНОСТЬ, ПОЗНАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ, МЕТОДЫ САМОВОСПИТАНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, САМОПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, МОНОГРАФИИ, ЛИЧНОСТНОЕ САМОЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА, САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДОЛОГИЯ, САМОДИАГНОСТИКА, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, САМООРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ИНТУИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, САМОДИСЦИПЛИНА, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, САМОЛИЧНОСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЕ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1864
-
18
Schlagwörter: ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, САМООБРАЗОВАНИЕ, СОЗНАНИЕ МОЛОДЕЖИ, КРЕАТИВНОСТЬ, ПОЗНАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ, МЕТОДЫ САМОВОСПИТАНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, САМОПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, МОНОГРАФИИ, ЛИЧНОСТНОЕ САМОЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА, САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДОЛОГИЯ, САМОДИАГНОСТИКА, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, САМООРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ИНТУИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, САМОДИСЦИПЛИНА, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, САМОЛИЧНОСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЕ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=347135
-
19
Autoren:
Schlagwörter: самоосвіта та самовиховання студентів, Європейський простір вищої медичної освіти, self-education and self-education of students, European space of higher medical education, самообразование и самовоспитание студентов, Европейское пространство высшего медицинского образования
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: УДК 61:378(082).; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8582
Verfügbarkeit: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8582
-
20
Nájsť tento článok vo Web of Science