Search Results - "РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ"
-
1
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДЕТСКИЕ САДЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДИЗОНТОГЕНЕЗ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49259
-
2
Subject Terms: ПОРАЖЕНИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ОЧАГОВЫЕ ПОРАЖЕНИЯ МОЗГА, ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ФОРМЫ АФАЗИИ, ЛОГОПЕДИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, АФАЗИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА, ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧЕВЫХ ФУНКЦИЙ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ СРЕДСТВА, НЕВРОПАТОЛОГИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИЯ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51012
-
3
-
4
Subject Terms: ЭПИЛЕПТИФОРМНАЯ АКТИВНОСТЬ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ДИСПРАКСИЯ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ, МОТОРНАЯ ДИСФАЗИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПЕДИАТРИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ, ЭЭГ, РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫЕ ЭПИЛЕПТИФОРМНЫЕ ПАТТЕРНЫ ДЕТСТВА
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51278
-
5
-
6
-
7
Authors:
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДИЗОНТОГЕНЕЗ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТСКИЕ САДЫ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Subject Geographic: USPU
Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49259
-
8
Authors:
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ШКОЛЫ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАС, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, ЗПР, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ, ЛОГОПЕДЫ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ПРОИЗВОЛЬНАЯ РЕЧЬ, БЕЗРЕЧЕВЫЕ ДЕТИ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РАБОТА С ДЕТЬМИ, ПРИЕМЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2021. № 4 (64)
-
9
Authors: et al.
Subject Terms: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА В ЦЕЛОМ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ЛОГОПЕДИЯ, АФАЗИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИЯ, ЦИФРОВАЯ ТЕРАПИЯ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НАПРАВЛЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ЛОГОПЕДЫ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ, КЛИНИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ, APHASIA, LOGOPEDIC WORK, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, COMPUTER PROGRAMS, NEUROREHABILITATION
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2021. № 3 (63)
-
10
Authors:
Subject Terms: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ПЕДИАТРИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, МОТОРНАЯ ДИСФАЗИЯ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ДИСПРАКСИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ, СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЭПИЛЕПТИФОРМНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ, ЭЭГ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫЕ ЭПИЛЕПТИФОРМНЫЕ ПАТТЕРНЫ ДЕТСТВА, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2017. № 2 (46)
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51278
-
11
Authors:
Subject Terms: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ПЕДИАТРИЯ, ЭКСТРАКОРПОРАЛЬНОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ, БЛИЗНЕЦЫ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, ДЕТИ-БЛИЗНЕЦЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЭКО, ИСКУССТВЕННОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2014. № 4 (36)
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51113
-
12
Authors:
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МЕТОД ТОМАТИСА, ТОМАТИСА МЕТОД, РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РАННЯЯ ПОМОЩЬ, КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, ЛОГОПЕДЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, АУДИОСТИМУЛЯЦИЯ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РЕЧЕВЫЕ КИНЕСТЕЗИИ, ЗВУКОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ЗВУКИ РЕЧИ
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2022. № 3 (67)
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50937
-
13
Contributors: Обухова, Н. В.
Subject Terms: ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, МОТОРНАЯ СФЕРА, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64162
-
14
Contributors: Артемьева, Т. П.
Subject Terms: ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДИЗАРТРИЯ, НЕРЕЧЕВЫЕ И РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60971
-
15
Contributors: Костюк, А. В.
Subject Terms: ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИИ, НЕРЕЧЕВЫЕ И РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65485
-
16
Contributors: Артемьева, Т. П.
Subject Terms: ОБСЛЕДОВАНИЕ, НЕРЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, ДИЗАРТРИЯ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62189
-
17
Contributors: Филатова, И. А.
Subject Terms: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, НЕРЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, РЕЧЬ, ЛОГОПЕД, КОРРЕКЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, ДИЗАРТРИЯ, НОРМА, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ, АРТИКУЛЯЦИЯ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57772
-
18
Authors: et al.
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 113-116 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 113-116
Subject Terms: техническое творчество, коррекционная работа, речевые функции, конструкторские навыки, образовательная среда «Наустим», цифровой STEAM- лаборатории, квест-карты «Логороботы»
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-5-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/856/Action856-559490.pdf; Аверин С.А. Образовательный модуль «Робототехника» / С.А. Аверин, В.А. Маркова, А.Б. Теплова. – М., 2018.; Программа курса «Образовательная робототехника» – Томск: Дельтаплан, 2012. – 16 с.; Ушакова О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста / О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. – М.: Владос, 2014. – 288 с.
-
19
Source: Бизнес. Образование. Право.
Subject Terms: клише, 4. Education, прагматические функции, речевые функции, социокультурная компетенция, inductive approach, translation, флективные и изолирующие языки, перевод, first-person singular and plural pronouns, corpus of texts, корпус текстов, межязыковая интерференция, speech functions, десемантизация, inflectional and isolating languages, индуктивный подход, cliches, intercultural interference, pragmatic functions, corpus studies, social and cultural competencies, корпусные исследования, личные местоимения первого лица единственного и множественного числа, delexicalization
-
20
Authors: Knyudde, D. G.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РАННЯЯ ПОМОЩЬ, PHONEMIC AWARENESS, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЛОГОПЕДЫ, ЗВУКОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, JUNIOR PRESCHOOLERS, SPEECH DISORDERS, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РЕЧЕВЫЕ КИНЕСТЕЗИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, АУДИОСТИМУЛЯЦИЯ, AUDITORY STIMULATION, ЗВУКИ РЕЧИ, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, PHONETIC AND PHONEMIC PROCESSES, МЕТОД ТОМАТИСА, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ТОМАТИСА МЕТОД, PRESCHOOL LOGOPEDICS
File Description: application/pdf
Nájsť tento článok vo Web of Science 