Suchergebnisse - "РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА"

Методика речевой практики в обучении основному русскому языку как иностранному: на примере ЦИИЯ 'Хуацяо'

Schlagwörter: китайские студенты, речевая практика, Методика преподавания учебных предметов, Образование. Педагогика — Китай, русский язык как иностранный, методика преподавания русского языка, речевая деятельность, Высшее профессиональное образование, методы обучения

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51632

THE ROLE OF EXCURSIONS IN THE PROCESS OF LEARNING RUSSIAN ; РОЛЬ ЭКСКУРСИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Autoren: Самандарова, Г.С.

Quelle: Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; Vol. 5 No. 11 (2025): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; 146-151 ; Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; Том 5 № 11 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 146-151 ; Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali; Jild 5 Nomeri 11 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 146-151 ; 2181-2888

Schlagwörter: экскурсия, русский язык как иностранный, студенты-нефилологи, коммуникативный подход, речевая практика, мотивация, социокультурная компетенция, лексика, межкультурная коммуникация, excursion, Russian as a foreign language, non-philology students, communicative approach, speech practice, motivation, sociocultural competence, vocabulary, intercultural communication

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/66104/41559

Verfügbarkeit: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/66104

Урок речевой практики в школе, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ; Lesson of speaking practice at a school realizing adapted basic general education programs for children with intellectual diasabilities

Autoren: Коробкова, О. Ф. Korobkova, O. F.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, УРОКИ РЕЧЕВОЙ ПРАКТИКИ, ВИДЫ УРОКОВ, СТРУКТУРА УРОКОВ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД, ФГОС, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, РЕЧЕВЫЕ СИТУАЦИИ, УСТНАЯ РЕЧЬ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЯМ, РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2019. № 2 (54)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51155
https://doi.org/10.26170/sp19-02-05

Об особенностях наивной дифференциации личных имен: 'странное' имя ; On the peculiarities of names' folk differentiation:'strange' name

Autoren: Бондаренко, Е. Д. Bondarenko, E.

Schlagwörter: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ, ДИАЛЕКТОЛОГИЯ, ДИАЛЕКТЫ, ДИАЛЕКТОНОСИТЕЛИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ПОЛЬСКИЙ ЯЗЫК, НОСИТЕЛИ ЯЗЫКА, ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ, ЛИЧНЫЕ ИМЕНА, РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА, НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА, НАРОДНОЕ СОЗНАНИЕ, МЕТАЯЗЫКОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ, НАИВНАЯ ОНОМАСТИКА, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, FOLK LINGUISTICS, METALINGUISTIC REFLECTION, "FOLK ONOMASTICS", DIALECT SPEAKERS' LINGUISTIC CONSCIOUSNESS

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива. 2016. № 2

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50311

Организация активной речевой практики дошкольника в разных видах деятельности ; Organization of active voice practice preschool the various activities

Autoren: Холкина, Т. И. Kholkina, T. I.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА, ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, SPEECH ACTIVITY, ORGANIZATION OF SPEECH ACTIVITY, TYPES OF SPEECH ACTIVITY, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50026

В начале было слово. Тренды описания речевой практики

Quelle: Труды БГТУ Серия 4. :76-81

Schlagwörter: языкознание, речевая практика, единое семантическое поле, металексическая значимость

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/56620

Модели анализа тональности текста

Schlagwörter: речевая практика, тональность текста, анализ тональности текста, сентимент-анализ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64863

Игровой метод как средство формирования коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью при реализации предметной области «Язык и речевая практика» в начальных классах школы

Weitere Verfasser: Алмазова, О. В.

Schlagwörter: ОБУЧАЮЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ЯЗЫК И РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ИГРОВОЙ МЕТОД

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56577

Приемы работы над композицией текстов-описаний на занятиях по речевой практике иностранных студентов продвинутого уровня: выпускная квалификационная работа бакалавра

Schlagwörter: лингвистика текста, text composition, RCT methodology, working methods, intercultural competence, межкультурная компетенция, text description, композиция текста, speech practice, иностранные студенты, речевая практика, text linguistics, advanced level, foreign students, текст-описание, description structure, продвинутый уровень, приемы работы, структура описания, методика РКИ

ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО ГЛАГОЛЬНОГО СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ

Schlagwörter: Russian as a foreign language, verb, словообразование, функционально-коммуникативный подход, глагол, коммуникативная ситуация, русский язык как неродной, speech practice, word formation, речевая практика, functional-communicative approach, passive and active vocabulary, пассивный и активный словарный запас, communicative situation

Развитие надпрофессиональных компетенций у студентов агротехнических специальностей в процессе обучения иностранным языкам

Schlagwörter: supraprofessional competencies, речевая практика, foreign language, информационные технологии, обучение иностранным языкам, надпрофессиональные компетенции, communication skills, information technologies, коммуникативные навыки, speech practice

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19903

ВЛИЯНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ НА РАЗВИТИЕ ДИСКУРСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПО РКИ У УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ УЗБЕКИСТАНА

Autoren: Набиева , Зарнигор Абдуллаева , Саидахон

Quelle: Social Sciences in the modern world: theoretical and practical research; Vol. 4 No. 19 (2025): Social Sciences in the modern world: theoretical and practical research; 102-105 ; Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования; Том 4 № 19 (2025): Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования; 102-105 ; 2181-2020

Schlagwörter: интерференция, дискурсивная компетенция, билингвизм, речевая практика, русский язык как иностранный

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/58726/37045

Verfügbarkeit: https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/58726

Особенности практической работы родителей по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ; Osobennosti prakticheskoi raboty roditelei po razvitiiu sviaznoi rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

Autoren: Бочкова Екатерина Сергеевна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Ekaterina S. Bochkova et al.

Quelle: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 78-81 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 78-81

Schlagwörter: Связная речь, общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, наглядная опора, речевая практика

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-86-9; https://phsreda.com/e-articles/10315/Action10315-99966.pdf; Бизикова О.А. Развитие монологической речи у дошкольников: учеб. пособие для студ. высш. учебных заведений / О.А. Бизикова. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2014. – 235 с.; Корнев А.Н. Основы логопатологии детского возраста: клинические и психологические аспекты / А.Н. Корнев. – СПб.: Речь, 2006. – 380 с.; Косякова О.О. Логопсихология / О.О. Косякова. – Ростов-н/Д: Феникс, 2007. – 254 с.; Лауткина С.В. Логопсихология / С.В. Лауткина. – Витебск: ВГУ им. П.М. Машерова, 2007. – 150 с.; Урунтаева Г.А. Практикум по дошкольной психологии / Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина. – М.: Академия, 1998. – 293 с.; Ушакова О.С. Программа развития речи дошкольников / О.С. Ушакова. – М.: ТЦ «Сфера», 2020. – 96 с.; https://phsreda.com/files/Books/61c30cba3fd75.jpeg?req=99966; https://phsreda.com/article/99966/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/99966/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61c30cba3fd75.jpeg?req=99966

Модели анализа тональности текста

Autoren: Баркович, Александр Аркадьевич

Schlagwörter: тональность текста, анализ тональности текста, сентимент-анализ, речевая практика

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64863; 81’33

Verfügbarkeit: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64863

POSSESSIVE CHOICE IN SPEECH PRACTICE OF CHILDREN OF PRESCHOOL AND SCHOOL AGE (ACCORDING TO THE RESULTS OF THE LINGUISTIC EXPERIMENT)

Autoren: M V Shumilova

Quelle: Russian Linguistic Bulletin. :32-35

Schlagwörter: linguistic experiment, притяжательное прилагательное, 4. Education, noun, possessive adjective, possessivity, adjective, посессивность, лингвистический эксперимент, 3. Good health, speech practice, речевая практика, 5. Gender equality, имя прилагательное, pronoun, имя существительное, 10. No inequality, местоимение

Zugangs-URL: http://rulb.org/en/article/posessivnyj-vybor-v-rechevoj-praktike-detej-doshkolnogo-i-shkolnogo-vozrasta-po-dannym-lingvisticheskogo-eksperimenta/
http://rulb.org/wp-content/uploads/wpem/pdf_compilations/4(8)/4(8).pdf#page=33

«Коронапсихоз», «коронаскептики», «covidism», «covidophobia» и другие социолингвистические маркеры 2020 г

Autoren: Zaitseva, I. P.

Schlagwörter: word-formation nest, linguoculture, extralinguistic factors, словообразовательное гнездо, system connections, occasional formations, derivation, speech practice, речевая практика, системные связи, экстралингвистические факторы, деривация, окказиональные образования, лингвокультура

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33953

City Life

Schlagwörter: языкознание, деревня, речевая практика, устная речь, высшая школа, 2 курс, английский язык, город, устные упражнения, тема 'Жизнь в городе и деревне', языковая подготовка

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/16876

Особенности проведения физкультминуток на уроке английского языка

Autoren: Шитов Денис Геннадьевич Denis G. Shitov

Quelle: Pedagogical experience: from theory to practice; 386-391 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 386-391

Schlagwörter: здоровье, физическая активность, физкультминутка, коммуникативно-речевая практика

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-8-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/519/Action519-468432.pdf; Водолагина И.Ю. Активизация деятельности школьников на уроках физической культуры // Современные направления развития системы физкультурного и технологического образования: Межвуз. сб. науч. труд. – Саратов: Саратовский источник, 2016. – С. 21.; Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура: Учебн. пособие / С.П. Евсеев, Л.В. Шапкова. – М.: Советский спорт, 2000.; Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 2003.; Школа физкультминуток (1–4 классы): Практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр для младших школьников. – М.: ВАКО, 2007.; Я люблю английский: развивающая методика преподавания / В. Мещерякова. – М.: Чистые пруды, 2006.; Шитов Д.Г. Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих учителей-предметников общеобразовательной школы // Учеб. пособие к теоретическому курсу по физ. культуре для студентов фак. иностранных яз., русской словесности и лит. / Д.Г. Шитов; Саратовский гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. – Саратов, 2006.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-519.jpg?req=468432
https://interactive-plus.ru/article/468432/discussion_platform

В начале было слово. Тренды описания речевой практики

Autoren: Баркович, Александр Аркадьевич

Schlagwörter: металексическая значимость, единое семантическое поле, языкознание, речевая практика

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/56620; 81'33

Verfügbarkeit: https://elib.belstu.by/handle/123456789/56620

Развитие надпрофессиональных компетенций у студентов агротехнических специальностей в процессе обучения иностранным языкам

Autoren: Гуринович, Татьяна Сергеевна

Schlagwörter: надпрофессиональные компетенции, коммуникативные навыки, обучение иностранным языкам, информационные технологии, речевая практика, supraprofessional competencies, communication skills, foreign language, information technologies, speech practice

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Актуальные проблемы и перспективы развития сельских территорий и кадрового обеспечения АПК : сборник научных статей III Международной научно-практической конференции, Минск, 7-8 июня 2023 г.; https://rep.bsatu.by/handle/doc/19903; 378.366:811

Verfügbarkeit: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19903