Výsledky vyhľadávania - "РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА"

Формирование психомоторной сферы у младенцев с врожденной расщелиной губы и неба как педагогическое условие предупреждения недоразвития речи

Predmety: МОНОГРАФИИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С ПРОБЛЕМАМИ РАЗВИТИЯ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47871

Психомоторная коррекция как средство реабилитации детей с тяжелыми нарушениями речи

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПСИХОМОТОРНАЯ КОРРЕКЦИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49183

Учреждение социального обслуживания: деятельность против жестокости и насилия в отношении несовершеннолетнего

Predmety: УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ, НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ, ЖЕСТОКОСТЬ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ, НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48309

Оказание социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья (историко-региональный аспект)

Predmety: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ, РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ДЕТЕЙ, РЕАБИЛИТИРОВАННЫЕ ЛИЦА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ОПЕКА, АДАПТАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНАЯ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48164

Основы сурдопедагогики

Predmety: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ, СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, СЛУХ, СУРДОПЕДАГОГИКА, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48193

Профессиональная подготовка юристов к работе с несовершеннолетними в условиях меняющегося общества

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПОДГОТОВКА ЮРИСТОВ, ПОДРОСТКИ, ЮРИСТЫ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ВИДЫ ДЕВИАЦИЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ, СТУДЕНТЫ-ЮРИСТЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53145

Совершенствование медико-педагогической реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации посредством настройки речевого процессора

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, НАСТРОЙКИ РЕЧЕВЫХ ПРОЦЕССОРОВ, КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ФИЗИЧЕСКИЙ СЛУХ, СУРДОПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССОРЫ, ГЛУХИЕ ДЕТИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51016

Рецензия на книгу М. Г. Храковской 'Афазия. Агнозия. Апраксия. Методики восстановления'

Predmety: ВОССТАНОВЛЕНИЕ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ, АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ, АФАЗИЯ. АГНОЗИЯ. АПРАКСИЯ. МЕТОДИКИ ВОССТАНОВЛЕНИЯ (МОНОГРАФИЯ), АПРАКСИЯ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, АФАЗИИ, ХРАКОВСКАЯ МАРИЯ ГРИГОРЬЕВНА, РЕЦЕНЗИИ, АГНОЗИЯ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51001

Организационно-содержательная модель системы комплексного сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, ТМНР, КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ АБИЛИТАЦИЯ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50997

Диагностика изменений позиций личности подростка с девиантным поведением в процессе его реабилитации в учреждении закрытого типа

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ, РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ПОДРОСТКИ, УЧРЕЖДЕНИЯ ЗАКРЫТОГО ТИПА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ, ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52300

Доступная среда города для (ре)абилитации детей с ОВЗ в проектах социального партнерства Фребелевского общества педагогов Санкт-Петербурга

Predmety: ДОУ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ФРЕБЕЛЕВСКОЕ ОБЩЕСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, ОВЗ, СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, НЕМЕЦКИЕ ПЕДАГОГИ, СЕТЕВЫЕ ПРОЕКТЫ, ГОРОДСКАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — САНКТ-ПЕТЕРБУРГ — ГЕРМАНИЯ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНКЛЮЗИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ФРЕБЕЛЬ ФРИДРИХ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТСКИЕ САДЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51288

Психомоторная коррекция как средство реабилитации детей с тяжелыми нарушениями речи

Autori: Конева, Е. А.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПСИХОМОТОРНАЯ КОРРЕКЦИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ

Geografické téma: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49183

Учреждение социального обслуживания: деятельность против жестокости и насилия в отношении несовершеннолетнего

Autori: Ковтунова, О. М.

Predmety: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ, ЖЕСТОКОСТЬ, НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ, НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ЖЕРТВАМИ НАСИЛИЯ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Geografické téma: USPU

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48309

Основы сурдопедагогики

Autori: Карпова, Г. А.

Predmety: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СУРДОПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СЛУХ, СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ

Geografické téma: USPU

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48193

Оказание социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья (историко-региональный аспект)

Autori: Коркунов, В. В. Зак, Г. Г. Кузьмин, К. В.

Predmety: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ДЕТЕЙ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ, РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНАЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНАЯ ОПЕКА, РЕАБИЛИТИРОВАННЫЕ ЛИЦА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, АДАПТАЦИЯ

Geografické téma: USPU

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48164

Формирование психомоторной сферы у младенцев с врожденной расщелиной губы и неба как педагогическое условие предупреждения недоразвития речи

Autori: Обухова, Н. В.

Predmety: МОНОГРАФИИ, ЛОГОПЕДИЯ, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДЕТИ С ПРОБЛЕМАМИ РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Geografické téma: USPU

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47871

Диагностика изменений позиций личности подростка с девиантным поведением в процессе его реабилитации в учреждении закрытого типа ; Diagnosis of position changes in the personality of teenagers with deviant behavior in the process of rehabilitation in closed institution

Autori: Москвина, Е. В.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПОДРОСТКИ, ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, УЧРЕЖДЕНИЯ ЗАКРЫТОГО ТИПА, ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ, РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 5

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52300

Планирование и оценка эффективности программы раннего вмешательства для семей, воспитывающих детей с нарушениями развития ; Planning and assessment of effectiveness of the program of early intervention for families caring for children with developmental disorders

Autori: Горина, Е. Ю. Коломенская, Ю. И. Лучникова, А. П. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОДИТЕЛИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, РАННЯЯ ПОМОЩЬ, РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОВСЕДНЕВНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ, РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАННЕЙ ПОМОЩИ, НАДОМНЫЕ ПРОГРАММЫ, КАНАДСКАЯ ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, ПРОЦЕСС РЕАБИЛИТАЦИИ, РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, СЕМЬИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, МОДЕЛИ СОПРОВОЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ РАННЕЙ ПОМОЩИ, СИСТЕМА РАННЕЙ ПОМОЩИ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, РАБОТА С ДЕТЬМИ, EARLY ASSISTANCE

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 4 (64)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51377
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_04_08

Доступная среда города для (ре)абилитации детей с ОВЗ в проектах социального партнерства Фребелевского общества педагогов Санкт-Петербурга ; Friendly city environment for the (re)habilitation of children with disabilities in social partnership projects of F. Froebel teachers' society of St. Petersburg

Autori: Вечканова, И. Г.

Predmety: ФРЕБЕЛЬ ФРИДРИХ, ФРЕБЕЛЕВСКОЕ ОБЩЕСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — САНКТ-ПЕТЕРБУРГ — ГЕРМАНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, ДЕТСКИЕ САДЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ДОУ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, СЕТЕВЫЕ ПРОЕКТЫ, НЕМЕЦКИЕ ПЕДАГОГИ, ГОРОДСКАЯ СРЕДА

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2016. № 3 (43)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51288

Тяжелые и множественные нарушения в развитии и эффективность их комплексной коррекции у ребенка с синдромом Моуэта-Уилсона ; Severe and multiple developmental disorders and efficiency of their complex rehabilitation in children with Mowat-Wilson syndrome

Autori: Ларина, Е. А. Кайдалова, И. А. Larina, E. A. a ďalší

Predmety: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ПЕДИАТРИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, СИНДРОМ МОУЭТА-УИЛСОНА, МОУЭТА-УИЛСОНА СИНДРОМ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ, БОЛЕЗНИ ДЕТЕЙ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ВРОЖДЕННЫЕ АНОМАЛИИ ПСИХИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ, ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ТМНР, ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, МЕДИЦИНСКИЕ КРИТЕРИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ, МЕТОДЫ РЕАБИЛИТАЦИИ, MOWAT-WILSON SYNDROME, GENETIC DISEASES, MEDICAL HISTORY, PRESCHOOLERS, CHILDREN'S REHABILITATION

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51237