Search Results - "РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА"

Информационно-коммуникационные технологии как эффективный компонент реабилитационной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями ; Information and communication technologies as an effective component of the educational rehabilitation environment for children with special educational needs

Authors: Приходько, О. Г. Мануйлова, В. В. Гусейнова, А. А. et al.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, REHABILITATION ENVIRONMENT, DISTANT TECHNOLOGIES, SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, EDUCATIONAL REHABILITATION ACTIVITY, EDUCATIONAL REHABILITATION ENVIRONMENT

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 4 (60)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50907
https://doi.org/10.26170/sp20-04-05

Информационно-коммуникационные технологии как эффективный компонент реабилитационной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями

Authors: Приходько, О. Г. Мануйлова, В. В. Гусейнова, А. А. et al.

Index Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, REHABILITATION ENVIRONMENT, DISTANT TECHNOLOGIES, SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, EDUCATIONAL REHABILITATION ACTIVITY, EDUCATIONAL REHABILITATION ENVIRONMENT, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14901
Специальное образование. 2020. № 4 (60)