Výsledky vyhľadávania - "РАСПОЗНАВАНИЕ ОПАСНЫХ СИТУАЦИЙ"
-
1
Autori: a ďalší
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, ПОДРОСТКИ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, РАСПОЗНАВАНИЕ ОПАСНЫХ СИТУАЦИЙ, ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПОСЛЕДСТВИЙ, ИЗБЕГАНИЕ ОПАСНЫХ СИТУАЦИЙ, ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ, БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, СПОСОБНОСТИ ПОДРОСТКОВ, TEENAGERS, INTELLECTUAL DISABILITIES, INTELLECTUAL DISORDERS, CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES, RECOG NITION OF DANGEROUS SITUATIONS, DANGEROUS SITUATIONS, EMOTIONAL STATES, PREDICTING CONSEQUENCES, OLYGOPHRENOPEDAGOGY, AVOIDING DANGEROUS SITUATIONS, OLYGOPHRENOPSYCHOLOGY
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2020. № 4 (60)
-
2
Autori: a ďalší
Témy: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, ПОДРОСТКИ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, РАСПОЗНАВАНИЕ ОПАСНЫХ СИТУАЦИЙ, ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПОСЛЕДСТВИЙ, ИЗБЕГАНИЕ ОПАСНЫХ СИТУАЦИЙ, ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ, БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, СПОСОБНОСТИ ПОДРОСТКОВ, TEENAGERS, INTELLECTUAL DISABILITIES, INTELLECTUAL DISORDERS, CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES, RECOG NITION OF DANGEROUS SITUATIONS, DANGEROUS SITUATIONS, EMOTIONAL STATES, PREDICTING CONSEQUENCES, OLYGOPHRENOPEDAGOGY, AVOIDING DANGEROUS SITUATIONS, OLYGOPHRENOPSYCHOLOGY, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14903
Специальное образование. 2020. № 4 (60)
Nájsť tento článok vo Web of Science