Výsledky vyhledávání - "РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА"

Использование инновационной развивающей предметно-пространственной среды «Фиолетовый лес» В.В. Воскобовича для всестороннего развития детей дошкольного возраста ; Ispol'zovanie innovatsionnoi razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy 'Fioletovyi les' V.V. Voskobovicha dlia vsestoronnego razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta

Autoři: Кузубова Мария Ивановна Mariia I. Kuzubova

Zdroj: A breakthrough in science: development strategies; 173-174 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 173-174

Témata: игра, дошкольный возраст, технология В.В. Воскобовича, инновационная развивающая предметно-пространственная среда

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575405.pdf; Воскобович В.В. Технология интенсивного интеллектуального развития детей дошкольного возраста 3–7 лет «Сказочные лабиринты» / В.В. Воскобович. – СПб.: НИИ «Гириконд», 2000.; Развивающие игры в ДОУ. Конспекты занятий по развивающим играм В. Воскобовича: практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ – Воронеж: ИП Лакоценин Н. А., 2012. – 190 с.; Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду: принципы построения, советы, рекомендации / сост. Н.В. Нищева. – СПб.: Детство-Пресс, 2006. – 125 с. ISBN 5–89814–332–7.; Рыбина Л.В. Использование инновационной развивающей предметно-пространственной среды «Фиолетовый лес» В.В.Воскобовича для всестороннего развития детей дошкольного возраста / Л.В. Рыбина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vospitatelds.ru/categories/2/articles/8314 (дата обращения: 23.06.2025).

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/article/575405/discussion_platform

Новые возможности развития технической конструктивной деятельности дошкольников с нарушением зрения ; New opportunities for development of technical design activities of preschoolers with visual impairment

Autoři: Ремезова, Л. А. Remezova, L. A.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, КОНСТРУКТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТЕХНИЧЕСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ, КОНСТРУКТОРЫ, CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENT, VISUAL IMPAIRMENT, PRESCHOOL TYPHLOPEDAGOGY, TECHNICAL DESIGN ACTIVITY, PRESCHOOLERS, DEVELOPING OBJECTIVE-SPATIAL ENVIRONMENT, PEDAGOGICAL INTERACTION, PEDAGOGUES, PARENTS

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 1 (57)

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51189
https://doi.org/10.26170/sp20-01-05

Современная развивающая среда – территория успешного развития ребенка ; Sovremennaia razvivaiushchaia sreda - territoriia uspeshnogo razvitiia rebenka

Autoři: Матижева Анна Викентьевна Anna V. Matizheva Щербакова Ольга Ивановна a další

Zdroj: Society and Science: Future Development; 120-122 ; Общество и наука: векторы развития; 120-122

Témata: развивающая предметно-пространственная среда, развитие ребенка

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-5-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/937/Action937-564432.pdf; Лазарева С.А. Проектирование образовательной среды / С.А. Лазарева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/646639/ (дата обращения: 06.02.2025).; Кирьянова Р.А. Принципы построения предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении / Р.А. Кирьянова. – СПб.: Детство-Пресс, 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://aldebaran.ru/author/kiryanova_raisa/kniga_proektirovanie_predmetno_razvivayusheyi (дата обращения: 06.02.2025).; Максимова Г.Ю. Предметно-пространственная среда в контексте отечественной педагогики развития / Г.Ю. Максимова // Актуальные проблемы педагогики: сборник научных трудов. Вып. 4. – Владимир: ВГПУ, 2017. – 341 с.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/937/Cover-937.jpg?req=564432
https://interactive-plus.ru/article/564432/discussion_platform

Условия создания развивающей предметно-пространственной среды в группе воспитанников детского сада

Přispěvatelé: Царегородцева, Е. А.

Témata: РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59603

Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в группе детей старшего дошкольного возраста

Přispěvatelé: Верхотурова, Ю. А.

Témata: РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61472

Социальное развитие детей в условиях предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Přispěvatelé: Сулимова, Н. П.

Témata: ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ФГОС ДО

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61507

Организация развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации на основе принципа возрастосообразности

Přispěvatelé: Сулимова, Н. П.

Témata: РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, ПРИНЦИП ВОЗРАСТОСООБРАЗНОСТИ, ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63656

Формы взаимодействия ДОО с семьей в подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста

Přispěvatelé: Бухарова, И. С.

Témata: УСЛОВИЕ СЕНСОРНОГО ВОСПИТАНИЯ, РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62844

Использование инновационной развивающей предметно-пространственной среды «Фиолетовый лес» В.В. Воскобовича для всестороннего развития детей дошкольного возраста

Autoři: Кузубова Мария Ивановна МБДОУ «Д/С №84» Mariia I. Kuzubova a další

Zdroj: A breakthrough in science: development strategies; 173-174
Новое слово в науке: стратегии развития; 173-174

Témata: игра, инновационная развивающая предметно-пространственная среда, дошкольный возраст, технология В.В. Воскобовича

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/article/575405/discussion_platform

Проектирование развивающей предметно-пространственной среды для приобщения дошкольника к ключевым ценностям российского общества

Přispěvatelé: Осинина, Т. Н., науч. рук.

Témata: ценности, preschool children, Россия, developing subjectspatial environment, upbringing, дети дошкольного возраста, дошкольное воспитание, развивающая предметно-пространственная среда, values, проектирование, preschool education, дошкольное образование

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44930

Организация развивающей предметно-пространственной среды группового помещения ресурсной группы как способ реализации задач сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра (из опыта работы) ; Organizatsiia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy gruppovogo pomeshcheniia resursnoi gruppy kak sposob realizatsii zadach soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia s rasstroistvami autisticheskogo spektra (iz opyta raboty)

Autoři: Уварова Елена Вячеславовна Elena V. Uvarova Грибачева Владислава Сергеевна a další

Zdroj: Modern science and education: choosing the future; 120-121 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 120-121

Témata: взаимодействие, тьютор, ограниченные возможности здоровья, развивающая предметно-пространственная среда, детский сад, сопровождение, инвалидность, Расстройства аутистического спектра, ресурсная группа, формы взаимодействия с семьями обучающихся, межсетевое взаимодействие

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/896/Action896-561349.pdf; Казакова Е.И. Процесс психолого-педагогического сопровождения / Е.И. Казакова // На путях к новой школе: материалы науч. конф. – №1. – СПб., 2009. – EDN RPCYNN; Савельева О.А. Методические рекомендации по использованию технических средств при реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ (растройствами аутистического спектра) / О.А. Савельева, Л.В. Кузьмина, О.Н. Бободжонова [и др.]. – АСОУ, 2016.; Хаустов А.В. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Методическое пособие / А.В. Хаустов, П.Л. Богорад, О.В. Загуменная [и др.]; под общ. ред. А.В. Хаустова. – М.: ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ, 2016. – EDN YUUBQT

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/896/Cover-896.jpg?req=561349
https://interactive-plus.ru/article/561349/discussion_platform

Реализация игровой технологии в развивающей предметно-пространственной среде в группах с детьми с задержкой психического развития ; Realizatsiia igrovoi tekhnologii v razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi srede v gruppakh s det'mi s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Autoři: Данцева Татьяна Владимировна Tatiana V. Dantseva Катина Елена Сергеевна a další

Zdroj: A breakthrough in science: development strategies; 57-59 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 57-59

Témata: дошкольное образование, дети с ОВЗ, развивающая предметно-пространственная среда, дидактические игры

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/927/Action927-563501.pdf; Бабаева Т.И. Детство: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайлова [и др.]. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2011. – 528 с.; Дьяченко О.М. Психическое развитие дошкольников / О.М. Дьяченко, Т.М. Лаврентьева. – М.: Педагогика, 1984. – 128 с.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/927/Cover-927.jpg?req=563501
https://interactive-plus.ru/article/563501/discussion_platform

О формировании развивающей предметно-пространственной среды, как средства развития самостоятельности и инициативности детей дошкольного возраста ; O formirovanii razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy, kak sredstva razvitiia samostoiatel'nosti i initsiativnosti detei doshkol'nogo vozrasta

Autoři: Болдырева Нина Григорьевна Nina G. Boldyreva Кислинская Наталья Петровна a další

Zdroj: Modern science and education: choosing the future; 66-67 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 66-67

Témata: дошкольники, самостоятельность, развивающая предметно-пространственная среда, инициатива

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-7-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/929/Action929-563577.pdf; Бетанова С.С. Предметно-развивающая среда в дошкольном образовании / С.С. Бетанова, А.А. Сухова // Научно-образовательный журнал для студентов и преподавателей. – 2020.; Дыбина О.В. Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду: метод. пособие / О.В. Дыбина, Л.А. Пенькова, Н.П. Рахманова. – М.: Сфера.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/929/Cover-929.jpg?req=563577
https://interactive-plus.ru/article/563577/discussion_platform

Использование развивающей предметно-пространственной среды для формирования представлений дошкольников о профессиях взрослых ; Ispol'zovanie razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy dlia formirovaniia predstavlenii doshkol'nikov o professiiakh vzroslykh

Autoři: Кунашкова Екатерина Александровна Ekaterina A. Kunashkova Агаркова Ирина Николаевна a další

Zdroj: Modern science and education: choosing the future; 133-137 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 133-137

Témata: интерактивные игры, развивающая предметно-пространственная среда, интеллектуальные карты, современные профессии, профориентация детей дошкольного возраста, центры по ознакомлению детей с трудов взрослых

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-7-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/929/Action929-563612.pdf; Авдулова Т.П. Насыщенность образовательной среды и ее психологическая безопасность / Т.П. Авдулова // Справочник старшего воспитателя. – 2014. – №8.; Комарова О.А. Наполнение развивающей среды в соответствии с образовательными областями / О.А. Комарова //Справочник старшего воспитателя. – 2014. – №8.; Полякова М.Н. Особенности организации развивающей среды в возрастных группах детского сада / М.Н. Полякова // Дошкольная педагогика. – 2001. – №1.; Фучуджи А.П. Опыт работы по теме «Организация развивающей предметно-пространственной среды по профориентации детей в дошкольном образовательном учреждении» / А.П. Фучуджи [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.1urok.ru/categories/19/articles/36515 (дата обращения: 11.11.2024).

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/929/Cover-929.jpg?req=563612
https://interactive-plus.ru/article/563612/discussion_platform

Современная развивающая среда – территория успешного развития ребенка

Autoři: Матижева Анна Викентьевна МБДОУ «Д/С №164» Anna V. Matizheva a další

Zdroj: Society and Science: Future Development; 120-122
Общество и наука: векторы развития; 120-122

Témata: развивающая предметно-пространственная среда, развитие ребенка

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/files/Books/937/Cover-937.jpg?req=564432
https://interactive-plus.ru/article/564432/discussion_platform

Познавательное развитие детей дошкольного возраста ; Poznavatel'noe razvitie detei doshkol'nogo vozrasta

Autoři: Себа Виктория Владимировна МДОУ «Д/С №22 п. Северный» Viktoriia V. Seba a další

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 58-60 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 58-60

Témata: образовательный процесс, детский сад, дошкольники, познавательное развитие, педагоги, ФГОС ДОО, развивающая предметно-пространственная среда (РППС)

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-18-6; https://phsreda.com/e-articles/10488/Action10488-105791.pdf; Баранова Э.А. Формирование у дошкольников познавательного интереса как интегративного психического образования / Э.А. Баранова // Интеграция образования. – 2006. – №3. – С. 124–128.; Давидчук А.Н. Познавательное развитие дошкольников: метод. пособ. / А.Н. Давидчук. ‒ М.: Сфера, 2015. ‒ 96 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do (дата обращения: 12.03.2023).; https://phsreda.com/article/105791/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/105791/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10488/Cover-10488.jpg?req=105791

Организация работы по развитию речи детей дошкольного возраста ; Organizatsiia raboty po razvitiiu rechi detei doshkol'nogo vozrasta

Autoři: Петрова Елена Юрьевна Elena I. Petrova Себа Виктория Владимировна a další

Zdroj: Scientific studies and modern education; 62-64 ; Научные исследования и современное образование; 62-64

Témata: образовательный процесс, педагоги, речевое развитие, дошкольники, детский сад, ФГОС ДОО, развивающая предметно-пространственная среда (РППС)

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-4-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/855/Action855-559474.pdf; Тихеева Е.И. Развитие речи детей / Е.И. Тихеева. М.: Юрайт, 2023. 161 с. // Образовательная платформа Юрайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/518413 (дата обращения: 03.04.2023).; Ушакова О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи: метод. пособ. ‒ 2-е изд., доп. – М.: Сфера, 2017. ‒ 288 с.; Ушакова О.С. Теория и практика развития речи дошкольника. ‒ М.: Сфера, 2008. ‒ 240 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do (дата обращения: 25.03.2023).

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/855/Cover-855.jpg?req=559474
https://interactive-plus.ru/article/559474/discussion_platform

Инновационные методы работы с родителями в области обучения детей правилам дорожного движения ; Innovatsionnye metody raboty s roditeliami v oblasti obucheniia detei pravilam dorozhnogo dvizheniia

Autoři: Бортник Зоя Николаевна Zoia N. Bortnik Косорезова Наталья Викторовна a další

Zdroj: A breakthrough in science: development strategies; 39-43 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 39-43

Témata: обучение детей, дорожное движение, безопасное поведение, развивающая предметно-пространственная среда, волонтерское движение, детский дорожно-транспортный травматизм

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/872/Action872-560344.pdf; Безопасность на улицах и дорогах: методическое пособие для работы с детьми старшего дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина [и др.]. – М.: АСТ-ЛТД, 2007.; Методические рекомендации по организации работы детских садов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. – Курган, 2006. –72 с.; ПДД в детском саду: развивающая среда и методика по ознакомлению детей с ПДД, перспективное планирование, конспекты занятий / Н.В. Елжова. –3-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2013. – 173 с.; Школа дорожных наук: дошкольникам о правилах дорожного движения. – 3-е изд., доп. – М.: Сфера, 2014. – 64 с.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/872/Cover-872.jpg?req=560344
https://interactive-plus.ru/article/560344/discussion_platform

Особенности организации специальных образовательных условий в ДОУ для детей с расстройством аутистического спектра ; Osobennosti organizatsii spetsial'nykh obrazovatel'nykh uslovii v DOU dlia detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra

Autoři: Жирова Марина Владимировна Marina V. Zhirova Жарикова Марина Юрьевна a další

Zdroj: Pedagogy and psychology: development prospects; 23-26 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 23-26

Témata: социализация, тревожность, инклюзия, игровое пространство, развивающая предметно-пространственная среда, расстройство аутистического спектра, жизненное пространство, визуальные средства, эмоциональный перегруз

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/870/Action870-560532.pdf; Косински К. Эрготерапия для детей с аутизмом. Эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС / К. Косински. – Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2017. – 186 с.; Семаго Н.Я. Создание специальных образовательных условий для детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательных учреждениях: методический сборник / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго; отв. ред. С.В. Алехина; под ред. Е.В. Самсоновой. – М.: МГППУ, 2012. – 56 с.; Семенович М.Л. Разработка специальных образовательных условий для детей, имеющих нарушение в развитии аутистического спектра, в дошкольных образовательных учреждениях/ М.Л. Семенович, Н.Г. Манелис, А.В. Хаустов; под ред. Н.Г. Манелис. – М.: МГППУ, 2018. – 100 с.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/870/Cover-870.jpg?req=560532
https://interactive-plus.ru/article/560532/discussion_platform

Организация РППС на прогулочном участке «Матрешкин дворик» ; Organizatsiia RPPS na progulochnom uchastke 'Matreshkin dvorik'

Autoři: Сорокина Марина Ивановна Marina I. Sorokina

Zdroj: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 154-156 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 154-156

Témata: развивающая предметно-пространственная среда, QR-код, тематическая зона, прогулочный участок

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-4-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/867/Action867-560825.pdf; Карабанова О.А. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста / О.А. Карабанова, Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова [и др.]. – М.: Федеральный институт развития образования, 2014. – 96 с.; Моделирование развивающей предметно пространственной среды детском саду: методическое пособие / под. ред. О.В. Дыбиной. – М.: Сфера, 2015. – 128 с.; Методические рекомендации по формированию развивающей предметно-пространственной среды в дошкольных образовательных организациях Московской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/36Ezvk

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/867/Cover-867.jpg?req=560825
https://interactive-plus.ru/article/560825/discussion_platform