Výsledky vyhledávání - "Подопригора, Наталія Володимирівна"

ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ НАУК ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ЦИКЛУ НАУКОВОГО ПІЗНАННЯ ЗАСОБАМИ НАВЧАЛЬНОГО ФІЗИЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ; THE READINESS FORMATION OF FUTURE NATURAL SCIENCES TEACHERS FOR THE IMPLEMENTATION OF THE CYCLE SCIENTIFIC EXPERIMENT IN PHYSICS ; ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК К РЕАЛИЗАЦИИ ЦИКЛА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Zdroj: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 185 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 41-47 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 185 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 41-47 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 185 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 41-47 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-185-1

Témata: The New Ukrainian School, the basic competences in natural sciences and technologies, scientific method of knowledge, theoretical and experimental methods of physics, educational physical experiment, Концепция Новой украинской школы, основные компетентности в естественных науках и технологиях, научный метод познания, теоретические и экспериментальные методы физики, учебный физический эксперимент, Концепція Нової української школи, основні компетентності у природничих науках і технологіях, науковий метод пізнання, теоретичні і експериментальні методи фізики, навчальний фізичний експеримент

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/371/319; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/371

Dostupnost: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/371
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-185-41-47

ІНТЕГРАЦІЙНИЙ ПІДХОД ДО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна Клоц, Євген Олександрович

Zdroj: НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ; Том 2, № 12 (2017): НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ; 2521-6791 ; 2519-254X

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/1306/1279

Dostupnost: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/1306

ТАКСОНОМІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ І ВИКЛАДАЧІВ ФІЗИКИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ ФІЗИКИ

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Zdroj: НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ; Том 2, № 10 (2016): НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ; 2521-6791 ; 2519-254X

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/1044/1024

Dostupnost: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/1044

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ЗАДАЧІ ЯК ПРОПЕДЕВТИЧНИЙ ЧИННИК ДО ПІДГОТОВКИ І ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМУ З ФІЗИКИ

Autoři: Вовкотруб, Віктор Павлович Подопригора, Наталія Володимирівна

Zdroj: НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ; № 3 (2013): НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ; 2521-6791 ; 2519-254X

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/94/90

Dostupnost: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/94

КОНЦЕПЦІЯ СТВОРЕННЯ І ВПРОВАДЖЕННЯ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ МЕТОДІВ ФІЗИКИ У ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Zdroj: НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ; Том 2, № 7 (2015): НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ; 2521-6791 ; 2519-254X

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/640/575

Dostupnost: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/640

ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ У КВАНТОВІЙ МЕХАНІЦІ ТА ЇХ ЗВ’ЯЗОК З ВЛАСТИВОСТЯМИ СИМЕТРІЙ ПРОСТОРУ-ЧАСУ

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Zdroj: НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ; № 1 (2011): НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ; 2521-6791 ; 2519-254X

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/544/520

Dostupnost: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/544

ПРО НАВЧАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ТА ТЕОРЕТИЧНИХ МЕТОДІВ ФІЗИКИ У ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Zdroj: НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ; Том 1, № 4 (2013): НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ; 2521-6791 ; 2519-254X

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/603/539

Dostupnost: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/603

ПОЛІПАРАДИГМАЛЬНІСТЬ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА СИСТЕМА КООРДИНАТ ДО ОСМИСЛЕННЯ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПОГЛЯДІВ НА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ МЕТОДІВ ФІЗИКИ У ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Zdroj: НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ; Том 1, № 8 (2015): НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ; 2521-6791 ; 2519-254X

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/312/302

Dostupnost: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/312

РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИКЛАДНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ МЕТОДІВ ФІЗИКИ НА ОСНОВІ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО ПІДХОДУ: ЗАДАЧА ПРО АТОМ ГІДРОГЕНУ

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Zdroj: НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ; Том 1, № 9 (2016): НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ; 2521-6791 ; 2519-254X

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/913/893

Dostupnost: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/913

ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ДОСВІДУ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЕЛЕКТРОДИНАМІКИ

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Zdroj: НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ; № 2 (2011): НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ; 2521-6791 ; 2519-254X

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/442/430

Dostupnost: https://phm.cuspu.edu.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/view/442

Лабораторний практикум з курсу загальної фізики. Ч. 2. Молекулярна фізика

Autoři: Антонова, Ніна Григорівна Гур’євська, Олександра Миколаївна Подопригора, Наталія Володимирівна a další

Témata: лабораторний практикум, лабораторні роботи, загальна фізика, молекулярна фізика

Relation: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/924

Dostupnost: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/924

Интегративный подход к обучению математическим методам физики в педагогическом вузе

Autoři: Подопригора, Наталия Владимировна Подопригора, Наталія Володимирівна

Témata: дидактика физики, законы и закономерности интеграции знаний, математические методы физики, педагогический вуз

Relation: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2000

Dostupnost: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2000

Фундаменталізація змісту навчання математичних методів фізики в педагогічних університетах

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Témata: посилення фундаментальності освіти, навчальний процес, сцієнтична концепція, холістична концепція, ієрархія взаємозв’язків, культурологічна концепція, математична компетентність з фізики

Relation: Педагогічні науки; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1988

Dostupnost: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1988

Співвідношення методологічних надпредметних і предметних компетенцій математики ; Correlation of methodological supersubject and subject jurisdictions of mathematics and physics

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна Podopryhora, N. V.

Témata: математичне моделювання, теоретичні і експериментальні методи пізнання, математична компетентність з фізики, майбутній учитель фізики, Mathematical Modelling, Theoretical and Empirical Methods of Research, Mathematical Competence in Physics, future teacher of physics

Relation: Педагогічні науки; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1987

Dostupnost: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1987

Контекстна спрямованість навчання математичному моделюванню фізичних систем з точки зору принципу відповідності ; Контекстная направленность обучения математическому моделированию физических систем с позиций принципа соответствия ; The Context orientation to Mathematical Physical Systems Modeling it in terms of Correspondence Principle

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна Подопригора, Наталья Владимировна Podopryhora, N. V.

Témata: контекстне навчання, математичне моделювання фізичних систем, принцип відповідності, класичний опис, квантово-механічний опис, релятивістський опис, системність знань, майбутній вчитель фізики, контекстное обучение, математическая компетентность по физике, принцип соответствия, классическое описание, квантово-механическое описание, релятивистское описание, системность знаний, будущий учитель физики, a context orientation of teaching, Mathematical Competence in Physics, Correspondence Principle, classic description, quantum-mechanical description, relativistic description, system orientation of quality of knowledge’s, future teacher of physics

Relation: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1986

Dostupnost: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1986

Поліпарадигмальність як методологічна система координат до осмислення трансформації поглядів на навчання математичних методів фізики у педагогічних університетах

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Témata: математичні методи фізики, теоретична фізика, майбутній вчитель фізики, поліпарадигмльність, інтегрований підхід, математические методы физики, теоретическая физика, будущий учитель физики, полипарадигма, интегрированный подход, mathematical methods of physics, theoretical physics, future teacher of physics, polyparadigm, integrated approach

Relation: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1706

Dostupnost: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1706

Концепція створення і впровадження методичної системи навчання математичних методів фізики у педагогічних університетах

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Témata: запровадження освітніх інновацій, інформаційні технології, науково-методичне забезпечення, математична компетентність з фізики, інтегрований підхід, ключові компетентності, базові компетентності, принцип циклічності

Relation: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1672

Dostupnost: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1672

Структурно-функціональна модель процесу навчання математичних методів фізики (компетентнісний підхід)

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна

Témata: математичні методи фізики, математична компетентність з фізики, компетентнісний підхід, структурно-функціональна модель, методична система

Relation: Педагогічні науки; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/491

Dostupnost: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/491

Лабораторний практикум з курсу загальної фізики. Ч. 1. Механіка

Autoři: Антонова, Ніна Григорівна Подопригора, Наталія Володимирівна Сальник, Ірина Володимирівна a další

Témata: фізичний практикум, загальна фізика, похибки вимірювань, точність вимірювання

Relation: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/923

Dostupnost: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/923

Розробка навчальних посібників з теоретичної фізики для педагогічних університетів на засадах компетентнісного підходу ; Разработка учебных пособий по теоретической физике для педагогических университетов на основе компетентностного подхода ; The development of textbooks on theoretical physics for pedagogical universities based on the competence approach

Autoři: Подопригора, Наталія Володимирівна Подопригора, Наталья Владимировна Podoprygora, N.

Témata: вища освіта, педагогічний університет, принцип фунда-менталізації змісту освіти, компетентнісний і діяльнісний підходи, зміст і структура навчального посібника з теоретичної фізики, міждисциплінарна інтеграція, высшая школа, педагогический університет, принцип фундаментализации содержания образования, деятельностный и компетентностный подходы, структура и содержание учебных пособий по теоретической физике, междисциплинарная интеграция, the higher education, a pedagogical university, the principle of fundamentalization of education content, the activative and the competent approaches, the structure and the content of theoretical Physics text-books, the interdisciplinary integration

Relation: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2012

Dostupnost: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2012