Výsledky vyhľadávania - "ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ"

Типология трудностей обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школы

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КЛАССИФИКАЦИЯ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52012

Особенности обучения иностранному языку учащихся младших классов средней общеобразовательной школы

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53152

Особенности обучения иностранному языку учащихся младших классов средней общеобразовательной школы ; Peculiarities of teaching primary school pupils a foreign language

Autori: Свалова, Е. В.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 6

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53152

Типология трудностей обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школы ; Typology of difficulties of teaching a foreign language to secondary school learners

Autori: Свалова, Е. В.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ШКОЛЬНИКИ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 10

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52012

Психолого-физиологические особенности музыкального развития детей старшего дошкольного возраста ; Psikhologo-fiziologicheskie osobennosti muzykal'nogo razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Autori: Белоусова Елена Юрьевна Elena I. Belousova Клевцова Марина Николаевна a ďalší

Zdroj: Pedagogical experience: from theory to practice; 131-134 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 131-134

Predmety: музыкальное развитие, старший дошкольный возраст, психолого-физиологические особенности

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/586/Action586-474206.pdf; Анисимова Г.И. 100 музыкальных игр для развития дошкольника. Старшая и подготовительная группы / Г.И. Анисимова. – М.: Академия Развития, 2008. – 96 с.; Арисмеди А.Л. Дошкольное музыкальное воспитание / А.Л. Арисмеди.-М.: Прогресс, 2001. – 325 с.; Музыкальное воспитание в детском саду. Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – М.: Мозаика Синтез, 2011. – 176 с.; Раевская Е.А. Музыкально-двигательные упражнения в детском саду / Е.А. Раевская. – М.: Просвещение, 2004. – 222 с.; Теоретико-методологические основы музыкально-игровой деятельности дошкольников как средства развития музыкальности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studwood.ru/1915861/pedagogika/teoretiko_metodologicheskie_osnovy_muzykalno_igrovoy_deyatelnosti_doshkolnikov_sredstva_razvitiya_muzykalnosti (дата обращения: 12.11.2018).

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-586.jpeg?req=474206
https://interactive-plus.ru/article/474206/discussion_platform

Типология трудностей обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школы

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КЛАССИФИКАЦИЯ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52012

Особенности обучения иностранному языку учащихся младших классов средней общеобразовательной школы

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53152

Типология трудностей обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школы

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КЛАССИФИКАЦИЯ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=347040

Особенности обучения иностранному языку учащихся младших классов средней общеобразовательной школы

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=346564

Особенности обучения иностранному языку учащихся младших классов средней общеобразовательной школы

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1347

Типология трудностей обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школы

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КЛАССИФИКАЦИЯ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1778

Психолого-физиологические особенности музыкального развития детей старшего дошкольного возраста

Autori: Белоусова Елена Юрьевна МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» Elena I. Belousova a ďalší

Zdroj: Pedagogical experience: from theory to practice; 131-134
Педагогический опыт: от теории к практике; 131-134

Predmety: психолого-физиологические особенности, музыкальное развитие, старший дошкольный возраст

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-586.jpeg?req=474206
https://interactive-plus.ru/article/474206/discussion_platform

Типология трудностей обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школы ; Typology of difficulties of teaching a foreign language to secondary school learners

Autori: Свалова, Е. В.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ШКОЛЬНИКИ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 10; https://openrepository.ru/article?id=347040

Dostupnosť: https://openrepository.ru/article?id=347040

Особенности обучения иностранному языку учащихся младших классов средней общеобразовательной школы ; Peculiarities of teaching primary school pupils a foreign language

Autori: Свалова, Е. В.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 6; https://openrepository.ru/article?id=346564

Dostupnosť: https://openrepository.ru/article?id=346564

Типология трудностей обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школы

Autori: Свалова, Е. В.

Témy: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ШКОЛЬНИКИ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1778
Педагогическое образование в России. 2014. № 10

Особенности обучения иностранному языку учащихся младших классов средней общеобразовательной школы

Autori: Свалова, Е. В.

Témy: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1347
Педагогическое образование в России. 2014. № 6