Search Results - "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ"
-
1
Source: XVIII Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы общества, экономики и права в контексте глобальных вызовов».
-
2
Authors: et al.
Source: Scientific and educational space in the context of modern challenges; 58-60
Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 58-60Subject Terms: субъекты инклюзивного образовательного пространства, дети имеющие особые образовательные потребности, инклюзивное образование
File Description: text/html
-
3
Contributors: Лозгачева, О. В.
Subject Terms: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ШКОЛА
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64051
-
4
Source: ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. 72:105-108
-
5
Authors:
Source: Актуальные проблемы обучения и сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях цифровизации образования. сборник трудов Международной научно-практической конференции. :134-138
-
6
Source: Бизнес. Образование. Право.
Subject Terms: professional pedagogical activity, students with an increased level of anxiety, тревога, psychological and pedagogical support, 4. Education, психолого-педагогическое сопровождение, учебный процесс, pedagogical methods, повышенная тревожность, anxiety, образовательный процесс в вузе, педагогические методы, высшее образование, тревожность, профессиональная педагогическая деятельность, higher education, increased anxiety, студенты с повышенным уровнем тревожности, the educational process, the educational process at the university
-
7
Subject Terms: ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДЕТИ С ОВЗ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/77936
-
8
Authors: et al.
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 358-360 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 358-360
Subject Terms: психолого-педагогическое сопровождение, диагностика, образовательная среда вуза, психологическое консультирование, развивающая деятельность, педагогическая коррекция
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-27-1; https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-111535.pdf; Микляева А.В. Психологическое сопровождение профессиональной деятельности начинающих психологов: учебно-методическое пособие / А.В. Микляева, П.В. Румянцева, И.А. Тупицына [и др.]. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. – 71 с. – EDN RTTGJJ; Осипов Е.В. Роль нарушения циркадного ритма сон-бодрствование в развитии соматических и психопатологических расстройств у лиц молодого возраста / Е.В. Осипов, З.М. Нальгиева, М.М. Батюшин [и др.] // Медицинский вестник Северного Кавказа. – 2022. – Т. 17. №1. – С. 33–37. – DOI 10.14300/mnnc.2022.17002. – EDN DLNZDB; Осипов Е.В. Влияние табакокурения на состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем и уровень адаптационных возможностей организма студентов / Е.В. Осипов, Э.А. Мирзоян, А.В. Мухтарова // Труды Ростовского государственного университета путей сообщения. – 2017. – №3. – С. 84–86. – EDN ZXYJET; Психоэмоциональная устойчивость субъектов педагогического взаимодействия как условие развития безопасной образовательной среды: учебно-методическое пособие / авт.-сост.: С.Г. Корлякова, Е.Н. Францева, Л.В. Лидак [и др.]; под ред. Л.В. Лидак, С.Г. Корляковой, О.С. Прилепских. – Ставрополь: Тимченко О.Г., 2020. – 146 с.; Харламов Е.В. Анализ физической подготовленности студентов согласно нормам всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» с учетом соматического типа / Е.В. Харламов, С.В. Орлова, О.В. Глущенко [и др.] // Спортивная медицина: наука и практика. – 2017. – Т. 7. №2. – С. 78–83. – DOI 10.17238/ISSN2223-2524.2017.2.78. – EDN ZFTTXN; Осипов Е.В. Практика применения современных технологий симуляционного обучения в процессе подготовки обучающихся в медицинских вузах / Е.В. Осипов // Общество, педагогика, психология: теория и практика. сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. – Чебоксары, 2021. – С. 189–192. – EDN ENKKVW; https://phsreda.com/article/111535/discussion_platform
-
9
Subject Terms: ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ФАКТОРЫ РИСКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ, ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ДЕЗАДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ДИАГНОСТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, МОНОГРАФИИ, ФОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ, РЕСУРСНЫЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47918
-
10
Authors: et al.
Source: Current trends in the development of education system; 145-150
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023; 145-150Subject Terms: обучающиеся, самооценка, система ценностей, психолого-педагогическое сопровождение, обучение, учебный процесс, память, самосознание, контроль, мышление, педагоги, педагог-психолог, мотивация, адаптация, учение, личность, внимание
File Description: text/html
-
11
Additional Titles: Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obuchaiushchikhsia v period uchastiia vo Vserossiiskoi olimpiade shkol'nikov (obshchestvoznanie)
Authors: et al.
Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 93-96; Педагогика и психология: перспективы развития; 93-96
Index Terms: психолого-педагогическое сопровождение, олимпиада, обществознание, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662b5f6cacc.jpeg?req=497393 https://interactive-plus.ru/e-articles/622/Action622-497393.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042956-3-2https://interactive-plus.ru/e-articles/622/Action622-497393.pdf
Горбачев А. 10 ответов на вопросы о Всероссийской олимпиаде школьников 24.01.2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://info.olimpia-da.ru/article/684
Демаков И.С. Диалог поколений в петербургской школе: наставник – учитель – ученик (к вопросу о подготовке учащихся ко Всероссийской олимпиаде школьников и работе с молодым специалистом) // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 авг. 2015 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – С. 75–77.
Кирьяков Б.С. Педагогическая модель и методика интеллектуального испытания школьников на олимпиадах (по физике). – Рязань, 2002.
Корсунова О.Ю. Педагогические условия организации интеллектуально-творческих ученических олимпиад. – М., 2003.
Огурэ Л.Б. Многопредметная образовательная олимпиада как диалектическая форма организации и активизации интеллектуальной деятельности школьников. – М., 2004.
Топчиян Э.П. Роль самостоятельной работы в развитии мотивации к изучению иностранного языка как средства общения // Молодой ученый. – 2010.
Шарапков А.Н. Педагогические условия гуманизации режима интеллектуального испытания школьников на предметных олимпиадах. – Рязань, 2003. -
12
Authors: Резникова, Е. В.
Index Terms: ДЕТИ С ОВЗ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
http://hdl.handle.net/10995/77936
Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты. Часть I.— Екатеринбург, 2019 -
13
Authors: et al.
Source: Pedagogy, Psychology, Society; 366-367 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 366-367
Subject Terms: психолого-педагогическое сопровождение, образовательный стандарт, образовательные отношения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-96-0; https://phsreda.com/e-articles/10449/Action10449-104990.pdf; Гуревич П.С. Психология и педагогика: учебник / П.С. Гуревич. – М.: Юрайт, 2014. – 478 с.; Коленда А.Н. Основы психологии и педагогики: учебно-методическое пособие / А.Н. Коленда. – Гомель: ГомГМУ, 2013. – 66 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт.; https://phsreda.com/article/104990/discussion_platform
-
14
Authors: et al.
Source: Current trends in the development of education system; 145-150 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023; 145-150
Subject Terms: обучение, мотивация, самооценка, учебный процесс, адаптация, мышление, психолого-педагогическое сопровождение, педагог-психолог, личность, обучающиеся, самосознание, контроль, память, внимание, учение, педагоги, система ценностей
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-61-2; https://phsreda.com/e-articles/10524/Action10524-107804.pdf; Абрамова Г.С. Возрастная психология / Г.С. Абрамова. – М.: Просвещение, 2000. – 624 с.; Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – М., 2000.; Дубровина М.В. Индивидуальные особенности школьников / М.В. Дубровина. – М., 1975. – 365 с.; Лусканова Н.Г. Оценка школьной мотивации учащихся начальных классов / Н.Г. Лусканова // Школьный психолог. – 2001. – №9. – С. 8–9.; Коблик Е.Г. Первый раз в пятый класс: программа адаптации детей к средней школе / Е.Г. Коблик. – М.: Генезис, 2003.; https://phsreda.com/article/107804/discussion_platform
-
15
Authors: et al.
Source: Pedagogy, Psychology, Society; 366-367
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 366-367Subject Terms: образовательный стандарт, психолого-педагогическое сопровождение, образовательные отношения
File Description: text/html
-
16
Authors: et al.
Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 206-208
Педагогика и психология: перспективы развития; 206-208Subject Terms: индивидуальный подход, АООП, интеграция, психолого-педагогическое сопровождение, ОВЗ
File Description: text/html
-
17
Authors: et al.
Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 206-208 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 206-208
Subject Terms: интеграция, индивидуальный подход, психолого-педагогическое сопровождение, ОВЗ, АООП
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/840/Action840-558645.pdf; Грибанова Г. Психолого-педагогическая комиссия. Методические рекомендации по организации деятельности / Г. Грибанова. ‒ 2002.; Леонгард Э.И. Нормализация условий воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями / Э.И. Леонгард, Е.Г. Самсонова, Е.А. Иванова. ‒ М., 2011.; Приказ Министерства образования и науки РФ (Минобрнауки) от 24 марта 2009 г. №95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии».; Семаго Н.Я. Инклюзивное образование / Н.Я. Семаго. ‒ М.: Школьная книга, 2010.; Свириденко Е. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе / Е. Свириденко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-detei-s-ogranichenymi-vozmozhnostjami-zdorovja-v-obscheobrazovatelnoi-shkole.html (дата обращения: 15.12.2022).
-
18
Source: Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина.
Subject Terms: 4. Education, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ,УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧАЩИХСЯ-ПОДРОСТКОВ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ,PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL SUPPORT,THE SUCCESS OF LEARNING,PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS ADOLESCENT,WELLNESS EDUCATION ORGANIZATION
File Description: text/html
-
19
Authors: et al.
Subject Terms: МОНОГРАФИИ, СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ДЕЗАДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ФОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ДИАГНОСТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, РЕСУРСНЫЙ ПОДХОД, ФАКТОРЫ РИСКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
Subject Geographic: USPU
Relation: Ресурсный подход к диагностике суицидального поведения обучающихся : коллективная монография / Н. Н. Васягина, Е. С. Баринова, Е Н. Григорян [и др.]; Уральский государственный педагогический университет; Институт психологии, Кафедра психологии образования. — Екатеринбург : [б. и.], 2023. — Режим доступа
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47918
-
20
Authors:
Source: Научные исследования: от теории к практике; № 1(1); 94-96
Index Terms: психолого-педагогическое сопровождение, инклюзивное образование, учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://interactive-plus.ru/e-articles/collections-20141113/collections-20141113-4745.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-47-9https://interactive-plus.ru/e-articles/collections-20141113/collections-20141113-4745.pdf
Nájsť tento článok vo Web of Science 
