Výsledky vyhledávání - "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ"

Особенности формирования психики детей с наследственными болезнями нервной системы в раннем возрасте

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАСЛЕДСТВЕННЫЕ БОЛЕЗНИ, НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ДОШКОЛЬНИКИ, ПАТОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХИКА ДЕТЕЙ, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51080

Психолого-педагогические характеристики цифрового образовательного пространства ; Psychological and Pedagogical Characteristics of the Digital Educational Space

Autoři: Спартакян, Н. С. Синякова, М. Г. Spartakyan, N. S. a další

Témata: ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, EDUCATIONAL SPACE, INFORMATION TECHNOLOGY, INFORMATIZATION OF EDUCATION, INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT, EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, DIGITAL TECHNOLOGIES, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CHARACTERISTICS, PEDAGOGICAL PSYCHOLOGY, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL RESEARCH

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 1

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53372
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2022_01_17

Организация и содержание диагностики познавательного развития детей младшего дошкольного возраста с отклонениями здоровья ; Organization and content of the diagnostics of cognitive development of junior preschool children with disabilities

Autoři: Лазуренко, С. Б. Афонина, М. С. Павлова, Н. Н. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, COGNITIVE DEVELOPMENT, JUNIOR PRESCHOOL CHILDREN, EDUCATIONAL ROUTES, PSYCHOLOGICAL PREPAREDNESS, PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS, PSYCHO-PEDAGOGICAL DIAGNOSTICS, DIAGNOSTICS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, CHILDREN WITH DISABILITIES, DISABILITIES, SEND

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2019. № 2 (54)

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51156
https://doi.org/10.26170/sp19-02-10

Особенности формирования психики детей с наследственными болезнями нервной системы в раннем возрасте ; Specifics of mental development of children with hereditary nervous diseases at early age

Autoři: Павлова, Н. Н. Акимова, Е. А. Лазуренко, С. Б.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХИКА ДЕТЕЙ, НАСЛЕДСТВЕННЫЕ БОЛЕЗНИ, ПАТОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ДОШКОЛЬНИКИ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2013. № 4 (32)

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51080

Психолого-педагогическая характеристика студентов неязыкового вуза

Témata: психолого-педагогические характеристики, компетенции, неязыковые вузы, коммуникации, иностранные языки, студенты

Přístupová URL adresa: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/57659

Проблема социализации детей с ЗПР

Autoři: Иваницкая Марина Сергеевна Marina S. Ivanitskaia Антонович Ирина Владимировна a další

Zdroj: Школа XXI века: тенденции и перспективы; 153-154

Témata: социализация, адаптация, дети с ЗПР, психолого-педагогические характеристики

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-54-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20141218/collection-20141218-5629.pdf

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-106.png?req=5629
https://interactive-plus.ru/article/5629/discussion_platform

Особенности формирования психики детей с наследственными болезнями нервной системы в раннем возрасте

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАСЛЕДСТВЕННЫЕ БОЛЕЗНИ, НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ДОШКОЛЬНИКИ, ПАТОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХИКА ДЕТЕЙ, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51080

Особенности формирования психики детей с наследственными болезнями нервной системы в раннем возрасте

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАСЛЕДСТВЕННЫЕ БОЛЕЗНИ, НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ДОШКОЛЬНИКИ, ПАТОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХИКА ДЕТЕЙ, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=350150

Особенности формирования психики детей с наследственными болезнями нервной системы в раннем возрасте

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАСЛЕДСТВЕННЫЕ БОЛЕЗНИ, НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ДОШКОЛЬНИКИ, ПАТОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХИКА ДЕТЕЙ, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/473

Особенности формирования психики детей с наследственными болезнями нервной системы в раннем возрасте ; Specifics of mental development of children with hereditary nervous diseases at early age

Autoři: Павлова, Н. Н. Акимова, Е. А. Лазуренко, С. Б.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХИКА ДЕТЕЙ, НАСЛЕДСТВЕННЫЕ БОЛЕЗНИ, ПАТОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ДОШКОЛЬНИКИ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ

Popis souboru: application/pdf

Relation: Специальное образование. 2013. № 4 (32); https://openrepository.ru/article?id=350150

Dostupnost: https://openrepository.ru/article?id=350150

Проблема социализации детей с ЗПР

Autoři: Marina S. Ivanitskaia FSBEI of HE \\'Altai State University\\' Irina V. Antonovich

Zdroj: Школа XXI века: тенденции и перспективы; 153-154

Témata: психолого-педагогические характеристики, дети с ЗПР, социализация, адаптация

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/article/5629/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-106.png?req=5629

Преемственность в осуществлении психолого-педагогического сопровождения детей группы риска как условие повышения эффективности коррекционно-развивающей помощи ; Вестник педагогических инноваций. - 2015. - № 1. - С. 79-85

Autoři: Бородина-Глебская, Е. А. Яковенко, Т. Д.

Témata: дети группы риска, педагоги-психологи, педагогическая поддержка, педагогические условия, психолого-педагогические рекомендации, психолого-педагогические характеристики, психолого-педагогическое сопровождение, школьные психологи

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/1767/1/preemstvennost-v-osuschestvlenii.pdf; sbo.1365786; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1767

Dostupnost: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1767

Организация и содержание диагностики познавательного развития детей младшего дошкольного возраста с отклонениями здоровья

Autoři: Лазуренко, С. Б. Афонина, М. С. Павлова, Н. Н. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, COGNITIVE DEVELOPMENT, JUNIOR PRESCHOOL CHILDREN, EDUCATIONAL ROUTES, PSYCHOLOGICAL PREPAREDNESS, PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS, PSYCHO-PEDAGOGICAL DIAGNOSTICS, DIAGNOSTICS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, CHILDREN WITH DISABILITIES, DISABILITIES, SEND, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12616
Специальное образование. 2019. № 2 (54)

Особенности формирования психики детей с наследственными болезнями нервной системы в раннем возрасте

Autoři: Павлова, Н. Н. Акимова, Е. А. Лазуренко, С. Б.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХИКА ДЕТЕЙ, НАСЛЕДСТВЕННЫЕ БОЛЕЗНИ, ПАТОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ДОШКОЛЬНИКИ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/473
Специальное образование. 2013. № 4 (32)

Преемственность в осуществлении психолого-педагогического сопровождения детей группы риска как условие повышения эффективности коррекционно-развивающей помощи

Additional Titles: Вестник педагогических инноваций. - 2015. - № 1. - С. 79-85

Autoři: Бородина-Глебская, Е. А. Яковенко, Т. Д.

Témata: дети группы риска, педагоги-психологи, педагогическая поддержка, педагогические условия, психолого-педагогические рекомендации, психолого-педагогические характеристики, психолого-педагогическое сопровождение, школьные психологи

URL: http://hdl.handle.net/rour/218026uri