Search Results - "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ"

  • Showing 1 - 4 results of 4
Refine Results
  1. 1

    Тяжелые и множественные нарушения в развитии и эффективность их комплексной коррекции у ребенка с синдромом Моуэта-Уилсона ; Severe and multiple developmental disorders and efficiency of their complex rehabilitation in children with Mowat-Wilson syndrome

    Authors: Ларина, Е. А. Кайдалова, И. А. Larina, E. A. et al.

    Subject Terms: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ПЕДИАТРИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, СИНДРОМ МОУЭТА-УИЛСОНА, МОУЭТА-УИЛСОНА СИНДРОМ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ, БОЛЕЗНИ ДЕТЕЙ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ВРОЖДЕННЫЕ АНОМАЛИИ ПСИХИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ, ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ТМНР, ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, МЕДИЦИНСКИЕ КРИТЕРИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ, МЕТОДЫ РЕАБИЛИТАЦИИ, MOWAT-WILSON SYNDROME, GENETIC DISEASES, MEDICAL HISTORY, PRESCHOOLERS, CHILDREN'S REHABILITATION

    Subject Geographic: USPU

    Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65)

    Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51237

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Save to List
  2. 2

    Тяжелые и множественные нарушения в развитии и эффективность их комплексной коррекции у ребенка с синдромом Моуэта-Уилсона

    Authors: Larina, E. A. Kaydalova, I. A.

    Subject Terms: МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, MOWAT-WILSON SYNDROME, ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, СИНДРОМ МОУЭТА-УИЛСОНА, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, МЕДИЦИНСКИЕ КРИТЕРИИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ, МОУЭТА-УИЛСОНА СИНДРОМ, БОЛЕЗНИ ДЕТЕЙ, GENETIC DISEASES, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ, ТМНР, ВРОЖДЕННЫЕ АНОМАЛИИ ПСИХИКИ, 3. Good health, MEDICAL HISTORY, МЕТОДЫ РЕАБИЛИТАЦИИ, PRESCHOOLERS, ПЕДИАТРИЯ, CHILDREN'S REHABILITATION

    File Description: application/pdf

    Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51237
    http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16949

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Save to List
  3. 3

    Концептуальный психолого-педагогический подход к развитию психологии личности студента в учебно-воспитательном процессе технического университета

    Authors: Романовский, Александр Георгиевич

    Subject Terms: психолого-педагогические критерии, личность студента университета, уровни развития личности, духовность, "творческое начало"

    File Description: application/pdf

    Relation: Романовский А. Г. Концептуальный психолого-педагогический подход к развитию психологии личности студента в учебно-воспитательном процессе технического университета / А. Г. Романовский // Теория и практика управления социальными системами: философия, психология, педагогика, социология. – 2011. – № 4. – С. 3-9.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/615

    Availability: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/615

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Save to List
  4. 4

    Концептуальный психолого-педагогический подход к развитию психологии личности студента в учебно-воспитательном процессе технического университета

    Subject Terms: уровни развития личности, 4. Education, психолого-педагогические критерии, духовность, 'творческое начало', личность студента университета

    Access URL: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/615

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Save to List

Search Tools: