Výsledky vyhľadávania - "ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ"

Сущность автономного обучения иностранному языку старшеклассников

Predmety: автономное обучение, автономная учебная деятельность, профильное обучение, иностранный язык, профильная подготовка, дифференциация, индивидуализация, старшеклассник

Сущность автономного обучения иностранному языку старшеклассников

Predmety: автономное обучение, автономная учебная деятельность, профильное обучение, иностранный язык, профильная подготовка, дифференциация, индивидуализация, старшеклассник

Общие подходы к предпрофильной социально ориентированной подготовке в средней общеобразовательной школе

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ШКОЛЬНИКИ, СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52158

Дистанционный курс как средство профильной подготовки учащихся сельских малокомплектных школ

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51897

Подготовка педагогов к профориентационной работе со школьниками в области наукоемких технологий в системе профильного обучения

Predmety: Образование. Педагогика, повышение квалификации педагогов, профессиональная ориентация, профильное обучение, наукоемкие технологии, Педагогическое образование

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51538

Развитие кадрового потенциала по траектории «школа-вуз-предприятие»

Autori: Fedoseeva, E. V. Matushansky, G. U.

Predmety: SPECIALIZED TRAINING, CAREER GUIDANCE, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, PROFESSIONAL TESTS, SELF-DETERMINATION OF SCHOOLCHILDREN, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФПРОБЫ, ПРЕДПРОФИЛЬНЫЕ И ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ, PRE-PROFESSIONAL AND SPECIALIZED CLASSES

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46548

Современный лицей - среда для развития личности учащихся и профессионального роста педагогов

Predmety: воспитательная работа, Беларусь, образовательная среда, профориентация, профильное обучение, инновационая деятельность, исследовательская деятельность, инновационные пректы, олимпиадное движение, профессионально-личностное развитие, старшеклассники

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48354

Основы правовой профилизации в ГУО 'Средняя школа № 17 г. Витебска имени И. Р. Бумагина' (из опыта работы)

Predmety: воспитательная работа, обучение гражданина, профильное обучение, патриотическое воспитание, средняя школа, идеологическая работа, воспитание гражданина, классы правовой направленности, профильные классы

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46491

Развитие кадрового потенциала по траектории «школа-вуз-предприятие» ; Development of Human Resources in the Field of School-University-Enterprise Trajectories

Autori: Федосеева, Е. В. Матушанский, Г. У. Fedoseeva, E. V. a ďalší

Predmety: ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДПРОФИЛЬНЫЕ И ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ, ПРОФПРОБЫ, CAREER GUIDANCE, SELF-DETERMINATION OF SCHOOLCHILDREN, SPECIALIZED TRAINING, PRE-PROFESSIONAL AND SPECIALIZED CLASSES, PROFESSIONAL TESTS

Geografické téma: RSVPU

Popis súboru: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46548

Предпрофессиональная социализация личности старшеклассника в процессе обучения

Autori: Трубина, Г. Ф. Мащенко, М. В.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ВЫБОР ПРОФЕССИИ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2017. № 1

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52621
https://doi.org/10.26170/po17-01-11

Общие подходы к предпрофильной социально ориентированной подготовке в средней общеобразовательной школе ; General approaches to pre-profile socially oriented training at the general secondary school

Autori: Трубина, Г. Ф.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ШКОЛЬНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52158

Дистанционный курс как средство профильной подготовки учащихся сельских малокомплектных школ ; Distance course as a means of pupils' vocational training in rural ungraded schools

Autori: Титова, О. С.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 1

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51897

Профильная трудовая подготовка обучающихся с умственной отсталостью: история, современность, перспективы ; Vocatrional training of students with intellectual disability: history, modernity, prospects

Autori: Зак, Г. Г. Zak, G. G.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ШКОЛЬНИКИ, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, ФГОС, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТРУДОВАЯ ПОДГОТОВКА, ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВАЯ ПОДГОТОВКА, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, ПРОФИЛИ РУДОВОЙ ПОДГОТОВКИ, STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITY, VOCATIONAL TRAINING, METHODS OF VOCATIONAL TRAINING, FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD, PROFILES OF VOCATIONAL TRAINING

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 2 (58)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51251
https://doi.org/10.26170/sp20-02-04

Профессиональная ориентация обучающихся с умственной отсталостью: концептуальные положения, траектория развития ; Professional orientation of students with intellectual disabilities: concept definitions and development trajectory

Autori: Зак, Г. Г. Козик, Т. В. Zak, G. G. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ШКОЛЬНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, ФОРМЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ, ФГОС, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, ПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТРАЕКТОРИИ РАЗВИТИЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ФОРМЫ РАБОТЫ

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 3 (59)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50929
https://doi.org/10.26170/sp20-03-03

Обоснование необходимости интеграции традиционных и цифровых технологий в обучении и профессиональной ориентации обучающихся с умственной отсталостью ; Integration of traditional and digital technologies in training and professional orientation of pupils with intellectual disabilities

Autori: Алмазова, О. В. Зак, Г. Г. Козик, Т. В. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ШКОЛЬНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, ФОРМЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ, ФОРМЫ РАБОТЫ, OLYGOPHRENOPEDAGOGY, INTELLECTUAL DISABILITY, CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES, PROFESSIONAL ORIENTATION, PROFESSIONAL ORIENTATION OF SCHOOLCHILDREN, CAREER CHOICE

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 4 (60)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50902
https://doi.org/10.26170/sp20-04-01

Sozdanie v shkolakh masterskoi ART/IT

Autori: Харчевникова Алёна Николаевна Гимназия № 24 имени И.А. Крылова Aliona N. Kharchevnikova a ďalší

Zdroj: Pedagogical experience: from theory to practice; 34-39
Педагогический опыт: от теории к практике; 34-39

Predmety: образовательные потребности, мастерская ART/IT, развитие hard skills, интересы и склонности обучающихся, предпрофильная подготовка, профильное обучение, персонализация обучения, возможности, социализация школьников, развитие soft skills

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/files/Books/856/Cover-856.jpg?req=559486
https://doi.org/10.21661/r-559486
https://interactive-plus.ru/article/559486/discussion_platform

Выбор творческих ориентиров в условиях профильного обучения изобразительной деятельности

Predmety: ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТВОРЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ В ОБУЧЕНИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44181

Выбор творческих ориентиров в условиях профильного обучения изобразительной деятельности

Predmety: ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТВОРЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ В ОБУЧЕНИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44181

Развитие кадрового потенциала по траектории «школа-вуз-предприятие»

Autori: Fedoseeva, E. V. Matushansky, G. U.

Predmety: SPECIALIZED TRAINING, CAREER GUIDANCE, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, PROFESSIONAL TESTS, SELF-DETERMINATION OF SCHOOLCHILDREN, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФПРОБЫ, ПРЕДПРОФИЛЬНЫЕ И ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ, PRE-PROFESSIONAL AND SPECIALIZED CLASSES

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46548
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46548

Развитие идеи профилизации обучения химии в профессиональном контексте

Autori: Arshansky, E. Ya.

Predmety: преподавание химии, профильное обучение, профессиональная направленность, teaching chemistry, specialized training, методика преподавания химии, professional orientation, methods of teaching chemistry

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45938