Suchergebnisse - "ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ"

Профессиональные умения будущего учителя иностранного языка в рамках курса «Современные средства оценивания результатов обучения»

Schlagwörter: ОЦЕНИВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49180

К вопросу о развитии профессиональной направленности будущего учителя иностранного языка

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, VALUE ORIENTATIONS, PROFESSIONAL ORIENTATION, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, MOTIVES, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СТУДЕНТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49061

Формирование профессиональных умений будущего учителя по организации внеучебной деятельности учащихся в предметной области 'Математика'

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА, ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52751

Технологический подход к формированию профессиональных умений учителя математики при изучении математического анализа

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52518

Формирование профессиональных умений у будущих учителей начальных классов на занятиях по методике обучения математике в вузе

Schlagwörter: Образование. Педагогика, ориентировочная основа действия, частное действие, Педагогическое образование, профессиональные умения, компетентностный подход, компетенция

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51557

Система навыков и умений педагога

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, SYSTEM OF THE PROFESSIONAL SKILLS AND PROFICIENCIES, ПЕДАГОГИ, PROFESSIONAL EDUCATION, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, PEDAGOGUE, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, PROFESSIONAL ACTIVITY, УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48740

Социокультурный облик учительства

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИМИДЖ ПЕДАГОГА, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48759

Социально-педагогические задачи: структура и принципы их решения

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, АЛГОРИТМЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ, ПРОДУКТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51813

О подготовке специалистов-переводчиков MTI

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ, ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕРЕВОДЧИКИ, ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА, ПЕРЕВОДЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, МАГИСТРАТУРА, ПОДГОТОВКА ПЕРЕВОДЧИКОВ, КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕРЕВОДЧИКОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53664

Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, УЧИТЕЛЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52334

Критериально-корректностная подготовка в формировании компетентностного профиля математиков: констатирующее исследование и экспериментальная модель

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ МАТЕМАТИКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, КРИТЕРИАЛЬНО-КОРРЕКТНОСТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51544

Профессиональные умения будущего учителя иностранного языка в рамках курса «Современные средства оценивания результатов обучения»

Autoren: Мысик, М. С.

Schlagwörter: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ОЦЕНИВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49180

К вопросу о развитии профессиональной направленности будущего учителя иностранного языка ; To the question of orientation of future teachers of foreign language

Autoren: Кривощекова, М. С.

Schlagwörter: PROFESSIONAL ORIENTATION, MOTIVES, VALUE ORIENTATIONS, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов V научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012.

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49061

How to Train Today the Teachers of French as a Foreign Language of Tomorrow?: (на примере инновационного вводного курса по лингводидактике) ; Как подготовить сегодня будущего учителя французского языка как иностранного?

Autoren: Родригес, К. Б. Rodrigues, C. B.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧИТЕЛЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ФРАГЦУЗСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВНИЯ, ВВОДНЫЕ КУРСЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ КУРСЫ, ФРАНЦУЩСКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ЛИНГВОДИДАКТИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, PRESERVICE TEACHERS, INNOVATION, FOREIGN LANGUAGE TEACHING, FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Филологический класс. 2021. Т. 26, № 3

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54500
https://doi.org/10.51762/1FK-2021-26-03-17

Принципы разработки национально-ориентированного пособия по русскому языку для греческих гидов-переводчиков ; Principles of Design of a Culture-Oriented Russian Language Textbook for Greek Guide-Interpreters

Autoren: Федотова, Н. Л. Стамбулиди, З. А. Fedotova, N. L. et al.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — ГРЕЧЕСКАЯ РЕСПУБЛИКА — ГРЕЦИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ГРЕЧЕСКИЕ СТУДЕНТЫ, ГИДЫ-ПЕРЕВОДЧИКИ, НАЦИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПОСОБИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПОДГОТОВКА ГИДОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ, СОЗДАНИЕ УЧЕБНИКОВ, ПОДГОТОВКА УЧЕБНИКОВ, РАЗРАБОТКА УЧЕБНИКОВ, LINGUISTIC COMPETENCE, PROFESSIONAL COMPETENCE, GUIDES-INTERPRETERS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Филологический класс. 2020. Т. 25, № 3

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54225
https://doi.org/10.26170/FK20-03-18

Формирование профессиональных умений будущего учителя по организации внеучебной деятельности учащихся в предметной области 'Математика'

Autoren: Дударева, Н. В.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 7

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52751

Технологический подход к формированию профессиональных умений учителя математики при изучении математического анализа ; Technological approach to the formation of professional skills of mathematics teachers in teaching mathematicsl analysis

Autoren: Аввакумова, И. А. Дударева, Н. В.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 8

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52518

Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя ; Professional teacher`s standard: new requirements and qualifying characteristics of the modern teacher

Autoren: Антонова, А. В. Клименко, И. М.

Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧИТЕЛЯ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 6

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52334

Социально-педагогические задачи: структура и принципы их решения ; Social and pedagogical tasks: structure and principles of their solutions

Autoren: Ларионова, И. А.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, АЛГОРИТМЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ, ПРОДУКТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 3

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51813

Критериально-корректностная подготовка в формировании компетентностного профиля математиков: констатирующее исследование и экспериментальная модель ; Criteria-correctional training in developmeny of competence profile profile of mathematicians: stating research and experimental model

Autoren: Яремко, Н. Н. Краснова, О. В.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ МАТЕМАТИКОВ, МАТЕМАТИКА, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ, КРИТЕРИАЛЬНО-КОРРЕКТНОСТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 2

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51544