Search Results - "ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ"

Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10

    Source: Vestnik Universiteta; № 8 (2020); 175-181 ; Вестник университета; № 8 (2020); 175-181 ; 2686-8415 ; 1816-4277

    File Description: application/pdf

    Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2365/1835; Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 24.04.2020) // СПС «КонстультантПлюс» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 12.05.2020).; Багдасарьян, Н. Г., Киприянова, Е. В. Парадигма инженерного образования в личностном измерении // Нижегородское образование. – 2016. – № 2. – С. 10-17.; Бедный, Б. И., Рыбаков, Н. В., Сапунов, М. Б. Российская аспирантура в образовательном поле: междисциплинарный дискурс // Социологические исследования. – 2017. – № 9. – С. 125-134.; Груздев, И. А., Терентьев, Е. А. Данные против мифов: результаты социологичекого исследования аспирантов ведущих вузов // Высшее образование в России. – 2017. – № 7. – С. 89-97.; Мишнев, В. Г. Ученая степень: роман. – Крым, 1969. – 318 с.; Попова, Н. Г., Биричева, Е. В. Подготовка молодых ученых в аспирантуре: поиск единого ориентира // Высшее образование в России. – 2017. – № 1. – С. 5-14.; Шевелева, Н. А. Аспирантура: синтез или конфликт науки и образования? // Журнал российского права. – 2017. – № 11. – С. 145-157.; Doctoral student survey: results and follow up // Yale University. – 2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://gsas.yale.edu/sites/default/files/page-files/doctoral-student-survey-report-2014.pdf (дата обращения: 12.05.2020).; Office of the Provost Princeton University [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.princeton.edu/provostinstitutional-research/survey-information/survey-questionaires/ (дата обращения: 12.05.2020).; Survey of graduate students and postdoctorates in science and engineering // National Science Foundation [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/ (дата обращения: 12.05.2020).; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2365

  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14

    Source: Voprosy statistiki; Том 25, № 9 (2018); 37-47 ; Вопросы статистики; Том 25, № 9 (2018); 37-47 ; 2658-5499 ; 2313-6383

    File Description: application/pdf

    Relation: https://voprstat.elpub.ru/jour/article/view/753/601; Schultz T.W. Capital Formation by Education // Journal of Political Economy. 1960. No. 68. P. 571-583.; Becker G. Human Capital. NY: Columbia University Press, 1964. 185 p.; Mincer J. Schooling, Experience, and Earnings (Human Behavior and Social Institutions No. 2). NY: NBER, 1974. 152 p.; Barro R.J. Determinants of Economic Growth: A Cross-Country Empirical Study. NBER Working Paper. 1996. No. 5698.; Hanushek E.A., Woessmann L. The High Cost of Low Educational Performance: The Long-Run Economic Impact of Improving PISA Outcomes. OECD Publ., 2010. 56 p.; Hanushek E.A. Will More Higher Education Improve Economic Growth? // Oxford Review of Economic Policy. 2016. Vol. 32. Iss. 4. P. 538-552.; Гимпельсон В.E., Зудина А.А., Капелюшников Р.И. и др. Российский рынок труда: тенденции, институты, структурные изменения / под общ. ред. В.Е. Гимпельсона, Р.И. Капелюшникова, С.Ю. Рощина. М.: НИУ ВШЭ. 2017. 148 с.; Коршунов И.А., Гапонова О.С. Непрерывное образование взрослых в контексте экономического развития и качества государственного управления // Вопросы образования. 2017. № 4. С. 36-59.; Acemoglu D. Training and Innovation in an Imperfect Labour Market // The Review of Economic Studies. 1997. No. 64. P. 445-464.; Acemoglu D., Pischke J.S. Why Do Firms Тrain? Theory and Evidence // The Quarterly Journal of Economics. 1998. No. 113. P. 79-119.; Ballo G., Fakhfakh F., Taymaz E. Who Benefts from Тraining and R&D, the Firm or the Workers? // British Journal of Industrial Relations. 2006. No. 44. P. 473-495.; Bassanini A., Booth A.L., Brunello G., et al. Workplace Тraining in Europe. IZA Discussion Paper Series. No. 1640. Bonn: IZA. 2005. 186 p.; Лазарева О.В., Денисова И.А., Цухло С.В. Наем или переобучение: опыт российских предприятий. М.: ИЭПП, 2006. 56 с. (Научные труды / Ин-т экономики переход. периода № 98).; Травкин П.В. Оценка отдачи от дополнительного профессионального обучения российских работников: учет влияния способностей на заработную плату // Прикладная эконометрика. 2014. № 33. С. 51-69.; Рощин С.Ю., Травкин П.В. Дополнительное профессиональное обучение на российских предприятиях // Журнал Новой экономической ассоциации. 2015. № 150. С. 150-173.; Xu Z., Kalbfleisch J.D. Propensity Score Matching in Randomized Clinical Trials // Biometrics. 2010. Vol. 66. Iss. 3. P. 813-823.; Rosenbaum P.R., Rubin D.B. The Central Role of the Propensity Score in Observational Studies for Causal Effects // Biometrika. 1983. Vol. 70. Iss. 1. P. 41-55.; Heckman J. Instrumental Variables: A Study of Implicit Behavioral Assumptions Used in Making Program Evaluations // Journal of Human Resources. 1997. Vol. 32. No 3. P. 441-462.; Abbott A., Forrest J. Optimal Matching Methods for Historical Sequences // The Journal of Interdisciplinary History. 1986. Vol. 16. No. 3. P. 471-494.; Abbott A., Tsay A. Sequence Analysis and Optimal Matching Methods in Sociology: Review and Prospect // Sociological Methods & Research. 2000. Vol. 29. Iss. 1. P. 3-33.; https://voprstat.elpub.ru/jour/article/view/753; undefined

  15. 15

    Source: Moscow State University Bulletin. Series 18. Sociology and Political Science; Том 24, № 1 (2018); 154-174 ; Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология; Том 24, № 1 (2018); 154-174 ; 2541-8769 ; 1029-3736 ; 10.24290/1029-3736-2018-24-1

    File Description: application/pdf

    Relation: https://vestnik.socio.msu.ru/jour/article/view/368/273; Белый О.И. Определение понятия “молодежь”// Теория и практика общественного развития. 2012. № 12.; Головчин М.А. Молодежь в сфере межличностных отношений: опыт регионального исследования // Вестник образования и развития науки РАЕН. 2016. № 3 (20).; Головчин М.А. Образование как базовая институциональная среда для социализации молодежи // Нижегородское образование. 2016. № 4.; Головчин М.А. Трансформация жизненных ожиданий как социокультурная характеристика современной молодежи: на примере Вологодской области // Социальные явления. 2016. № 4.; Головчин М.А. Социальные “маркеры” населения, работающего по призванию // Экономика и управление: проблемы и решения. 2016. № 9.; Гулин К.А. К вопросу о социально-экономической модернизации российских регионов // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2012. № 4 (22).; Зарубина Н.Н. Молодежь в условиях аномии: кто примет ответственность за будущее России? // Общественные науки и современность. 2016. № 2. Здоровье молодого поколения России: проблемы и подходы // Здоровье молодежи. Сравнительное исследование. Россия, Беларусь, Польша. М., 2016.; Ильин В.А., Ускова Т.В. Методы преодоления пространственной социально-экономической дифференциации // Федерализм. 2012. № 3.; Леонидова Г.В. Генерация знаний талантливой молодежи в интересах интеллектуализации человеческого капитала: формы и методы осуществления // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2011. № 1 (13). Молодежь современной России – ключевой ресурс модернизации / Под ред. А.А. Шабуновой. Вологда, 2013.; Руденкин Д.В. Опыт определения возрастных границ молодежи в ходе проведения эмпирического социологического исследования // Электронный научный журнал “APRIORI. CЕРИЯ: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ”. 2015. № 6. URL: http://apriori-journal.ru/journal-gumanitarnie-nauki/id/937 (дата обращения: 02.12.2016).; Стратегия развития молодежи в Российской Федерации на период до 2025 года (проект). URL: https://fadm.gov.ru/mediafiles/documents/document/ 98/ae/98aeadb5-7771-4e5b-a8ee-6e732c5d5e84.pdf (дата обращения: 02.12.2016).; Чупров В.И., ЗубокЮ.А., Уильямс К. Молодежь в обществе риска. М., 2003.; Шабунова А.А. Проблемы эффективности государственного управления // Человеческий капитал территорий: проблемы формирования и использования. Вологда, 2013.; Шереги Ф.Э. Российская молодежь: настроение, ожидания, ценностные ориентации. М., 2013.; Штайнер Г. Социология профессии как призвание: Владимир Николаевич Шубкин // Социология: теория, методы, маркетинг. 2008. № 4.; https://vestnik.socio.msu.ru/jour/article/view/368

  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20