Suchergebnisse - "ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ"

Treffer weiter einschränken
  1. 1

    Технологический подход к формированию профессиональных умений учителя математики при изучении математического анализа

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52518

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  2. 2

    Организация методической работы в детском саду как инструмент управления кадровым потенциалом персонала дошкольного кадрового учреждения

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ФГОС, УПРАВЛЕНИЕ КАДРАМИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53723

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  3. 3

    Особенности коммуникативной компетенции психолога в сфере образования

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, КОНТЕНТ-АНАЛИЗ, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СТАРШЕКЛАССНИКИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53141

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  4. 4

    Развитие кадрового потенциала профессиональных образовательных организаций: применение профессионального стандарта педагога профессионального обучения

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ВУЗОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53591

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  5. 5

    Профессиональный стандарт 'Педагог': от теории к практике

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52680

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  6. 6

    Развитие профессиональной компетентности специалистов органов опеки и попечительства в условиях магистерской подготовки

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, МАГИСТРАТУРА, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСТВОСБЕРЕЖЕНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ-СИРОТ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53589

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  7. 7

    Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, УЧИТЕЛЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52334

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  8. 8

    Применение методов тематического моделирования к профессиональным стандартам для реализации модульного подхода к классификации профессий

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52705

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  9. 9

    Роль педагогической практики в системе подготовки будущих учителей математики на бакалавриате в контексте реализации 'Профессионального стандарта'

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МИНИ-ПРОЕКТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, БАКАЛАВРИАТ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52412

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  10. 10

    Проблемы подготовки к педагогическому взаимодействию в современных профессиональных стандартах

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52627

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  11. 11

    Профессионально-мобильная практика в подготовке бакалавров психолого-педагогического образования

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНАЯ ПРАКТИКА, ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, РЫНОК ТРУДА, БАКАЛАВРИАТ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53576

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  12. 12

    Трудовые действия – ориентир разработки и реализации образовательных программ в области профессионального образования

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТРУДОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51599

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  13. 13

    Реализация сертификационной подготовки будущих специалистов IT-сферы в рамках учебной дисциплины

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА IT-СПЕЦИАЛИСТОВ, СКРИНКАСТИНГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, IT-СПЕЦИАЛИСТЫ, ИНДУСТРИАЛЬНАЯ СЕРТИФИКАЦИЯ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51576

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  14. 14

    Ispol'zovanie elektronnoi obrazovatel'noi platformy dlia organizatsii protsessa podgotovki studentov v Pervoural'skom metallurgicheskom kolledzhe

    Autoren: Vadim F. Gataullin FSAEI of HE \\'Russian State Vocational Pedagogical University\\' Aleksei A. Trofimov et al.

    Quelle: Modern science and education: choosing the future; 84-88
    Современная наука и образование: выбор будущего; 84-88

    Schlagwörter: модель, профессиональные компетенции, подготовка студентов, профессиональные стандарты, практико-ориентированный подход, электронная платформа, образовательный процесс, дуальное обучение

    Dateibeschreibung: text/html

    Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/article/563658/discussion_platform
    https://doi.org/10.21661/r-563658
    https://interactive-plus.ru/files/Books/929/Cover-929.jpg?req=563658

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  15. 15

    Размывание границ между профессиональным и пользовательским контентом в Telegram-каналах: этические вызовы

    Autoren: Ксения Болдина

    Quelle: Динамика медиасистем, Vol 5, Iss 1, Pp 28–37-28–37 (2025)

    Schlagwörter: telegram-каналы, пользовательский контент, партисипативная журналистика, профессиональные стандарты, этика новых медиа, язык вражды, медиастилистика, Communication. Mass media, P87-96

    Dateibeschreibung: electronic resource

    Relation: https://dynamicsmedia.ru/index.php/dm/article/view/244; https://doaj.org/toc/2949-3390

    Zugangs-URL: https://doaj.org/article/0fb621b0b78a4ffeaf5e72979fa5304f

    View record in DOAJ Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  16. 16

    Особенности и технологии профессионального образования в сфере экономики и финансов: адаптация к современной экономике ; Features and Technologies of Professional Education in Economics and Finance: Adaptation to the Modern Economy

    Autoren: Илиндеева Марина Валерьяновна Красноярский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Marina V. Ilindeeva et al.

    Quelle: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

    Schlagwörter: профессиональное образование, компетенции, непрерывное образование, практико-ориентированное обучение, профессиональные стандарты, симуляционные технологии, continuous education, professional standards, practice-oriented training, professional education, competencies, цифровые образовательные технологии, адаптация к рынку труда, adaptation to the labor market, simulation technologies, EdTech, экономика и финансы, economics and finance, digital educational technologies

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150200.pdf; Самые востребованные профессии 2025 года: кто нужен работодателям [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://journal.sovcombank.ru/news/samie-vostrebovannie-professii-2025-goda (дата обращения: 10.09.2025).; Управление кредитными рисками [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fisgroup.ru/blog/upravlenie-kreditnimi-riskami/ (дата обращения: 10.09.2025).; https://phsreda.com/article/150200/discussion_platform

    Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/150200/discussion_platform
    https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150200

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  17. 17

    Модель лидерства и стиль управления образовательной организацией (за рубежом)

    Autoren: Зайцева Анна Владимировна Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» Anna V. Zaitseva et al.

    Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

    Schlagwörter: модели лидерства, профессиональные стандарты компетентности руководителя, качества эффективного руководителя

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150731.pdf; Bennett, D., Fawcett, R., Dunford, J. (2021). School Leadership. London: Kogan Page.; Caldwell, B.J., Spinks, J.M. (2019). Leading the Self-Managing School. London: Routledge Falmer.; Council for Excellence in Management and Leadership. URL: www.managementandleadershipcouncil.org; Edwards, G., Winter, P.K., Bailey, J. (2020). Leadership in Management. Ross-on-Wye: Leadership Trust.; Hay, W. (2021). Leading People and Teams in Education. Milton Keynes: Open University.; Management Standards Centre. URL: www.management-standards.org; Tomlinson, H. (2020). Educational Leadership: Personal Growth for Professional Development. London: Sage.; https://phsreda.com/article/150731/discussion_platform

    Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/150731/discussion_platform
    https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150731

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  18. 18

    Профессиональные Стандарты Как Основа Эффективного Управления Кадрами В Контексте Реформ Рынка Труда Узбекистана: Сравнительный Международный Анализ

    Autoren: Голышева, Е. (Елена) Ивонина, Н. (Наталья) Golisheva, E. (Elena) et al.

    Quelle: Advanced Economics and Pedagogical Technologies

    Schlagwörter: Indonesia, туристская отрасль, Узбекистан, Uzbekistan, human resource management, международный опыт, international experience, Oʻzbekiston, xalqaro tajriba, tourism sector, turizm sohasi, professional standards, qualification system, national model, профессиональные стандарты, система квалификаций, управление кадрами, национальная модель, professional standartlar, malakalar tizimi, kadrlar boshqaruvi, milliy model

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Verfügbarkeit: https://www.neliti.com/publications/636845/professionalnye-standarty-kak-osnova-effektivnogo-upravleniia-kadrami-v-kontekst

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  19. 19

    Андрагогические подходы к формированию программ дополнительного профессионального образования педагогов ; Andragogical Approaches to the Formation of Further Professional Education Programs for Teachers

    Autoren: Камка, С. В. Николенко, О. И. Kamka, S. V. et al.

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — ЕКАТЕРИНБУРГ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, АНДРАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБУЧЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ, УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ANDRAGOGY, CONTINUING EDUCATION, PROFESSIONAL STANDARDS, TRAINING, ADULT EDUCATION, TEACHERS

    Geographisches Schlagwort: USPU

    Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 3

    Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53280
    https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_03_15

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  20. 20

    Диагностика профессиональных дефицитов современных педагогов на основании результатов профессиональной деятельности ; Diagnostics of professional deficits of modern teachers based on the results of professional activity

    Autoren: Вороткова, И. Ю. Усачева, А. В. Vorotkova, I.Y. et al.

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФИЦИТЫ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАТРУДНЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, PROFESSIONAL STANDARDS, TEACHERS, PROFESSIONAL COMPETENCE, PROFESSIONAL DEFICITS, PROFESSIONAL DIFFICULTIES, PROFESSIONAL ACTIVITY, PSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS

    Geographisches Schlagwort: USPU

    Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 2

    Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53216

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten

Suchwerkzeuge: