Suchergebnisse - "ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ"

Treffer weiter einschränken
  1. 1

    Компетентностный подход в деятельности преподавателя фортепиано как средство повышения качества подготовки специалистов социокультурной сферы без специальной начальной музыкальной подготовки в вузах культуры и искусств: (теоретико-методологический анализ)

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ, ВУЗЫ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ, СТУДЕНТЫ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФОРТЕПИАНО

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51619

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  2. 2

    Компетентностный подход в деятельности преподавателя фортепиано как средство повышения качества подготовки специалистов социокультурной сферы без специальной начальной музыкальной подготовки в вузах культуры и искусств: (теоретико-методологический анализ) ; Competence approach in the work of piano teacher as a means of improving quality of training of specialists of socio-cultural sphere without special musical training in higher schools of arts and culture

    Autoren: Титова, О. А.

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, СТУДЕНТЫ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФОРТЕПИАНО, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ, КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВУЗЫ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

    Geographisches Schlagwort: USPU

    Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 2

    Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51619

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  3. 3

    Повышение профессиональной компетентности в дошкольной образовательной организации в процессе самообразования

    Weitere Verfasser: Бывшева, М. В.

    Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, САМООБРАЗОВАНИЕ, ДОО

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61535

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  4. 4

    Управление развитием профессиональной компетентности воспитателей ДОО

    Weitere Verfasser: Бухарова, И. С.

    Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64220

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  5. 5

    Особенности реализации современных дидактических средств для формирования инновационно-проектировочной компетентности будущего инженара по автоматизации

    Schlagwörter: инновационно-проектировочные компоненты, электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК), дидактические средства обучения, профессиональные компетентности, подготовка инженеров, автоматизация

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/22429

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  6. 6

    Актуальные направления адаптации учебных программ учреждений образования к современным процессам инновационной и рыночной трансформации экономики

    Quelle: Журнал «Агропанорама». :44-48

    Schlagwörter: аграрная экономика, аграрное образование, трансформация экономики, аграрные технологии, конкурентоспособность, учебные программы, адаптивные системы, профессиональные компетентности, экологическая безопасность, диверсификация производства, аграрное производство

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/16376

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  7. 7

    Возможности интерактивных дидактических средств в формровании профессиональной компетентности будущего инженера по автоматизации

    Schlagwörter: дидактические средства обучения, дисциплина 'Системы автоматизации сельскохозяйственного производства', профессиональные компетентности

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19409

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  8. 8

    Формирование структуры графической компетентности будущего инженера-педагога

    Schlagwörter: графическая компетентность, подготовка специалистов, профессиональные компетентности

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19384

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  9. 9

    Формирование профессиональной культуры молодого специалиста в АПК

    Schlagwörter: профессиональная культура специалистов, профессиональные компетентности, молодые специалисты, специалисты АПК

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19192

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  10. 10

    The study of the state of training the social responsibility managers for the pharmaceutical industry ; Исследование состояния подготовки менеджеров по социальной ответственности для нужд фармацевтической отрасли ; Дослідження стану підготовки менеджерів із соціальної відповідальності для потреб фармацевтичної галузі

    Autoren: Bratishko, Yu. S. Posilkina, O. V.

    Quelle: Социальная фармация в здравоохранении; Том 5 № 4 (2019); 40-48 ; Соціальна фармація в охороні здоров’я; Том 5 № 4 (2019); 40-48 ; Social Pharmacy in Health Care; Vol. 5 No. 4 (2019); 40-48 ; 2518-1564 ; 2413-6085

    Schlagwörter: социальная ответственность, менеджер по социальной ответственности, профессиональные компетентности, личные компетентности, рынок труда, образовательно-профессиональная программа, УДК 331 (075.8), social responsibility, social responsibility manager, professional competences, personal competences, labor market, educational and professional program, UDC 331 (075.8), соціальна відповідальність, менеджер із соціальної відповідальності, професійні компетентності, особисті компетентності, ринок праці, освітньо-професійна програма

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: http://sphhcj.nuph.edu.ua/article/view/sphhcj.19.166/185472; http://sphhcj.nuph.edu.ua/article/view/sphhcj.19.166

    Verfügbarkeit: http://sphhcj.nuph.edu.ua/article/view/sphhcj.19.166

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  11. 11

    The study of the state of training the social responsibility managers for the pharmaceutical industry

    Autoren: Bratishko, Yu. S. Posilkina, O. V.

    Quelle: Социальная фармация в здравоохранении; Том 5 № 4 (2019); 40-48
    Соціальна фармація в охороні здоров’я; Том 5 № 4 (2019); 40-48
    Social Pharmacy in Health Care; Vol. 5 No. 4 (2019); 40-48

    Schlagwörter: професійні компетентності, соціальна відповідальність, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, социальная ответственность, освітньо-професійна програма, профессиональные компетентности, ринок праці, рынок труда, УДК 331 (075.8), social responsibility, educational and professional program, social responsibility manager, особисті компетентності, professional competences, 12. Responsible consumption, UDC 331 (075.8), образовательно-профессиональная программа, личные компетентности, менеджер по социальной ответственности, 8. Economic growth, labor market, менеджер із соціальної відповідальності, 10. No inequality, personal competences

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: http://sphhcj.nuph.edu.ua/article/download/sphhcj.19.166/185472
    http://sphhcj.nuph.edu.ua/article/view/sphhcj.19.166

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  12. 12

    Criteria and formation levels of professional competences of specialists of the nature protection branch in ecological monitoring

    Autoren: Bordiug, Natalia

    Quelle: ScienceRise: Pedagogical Education; № 4 (31) (2019); 4-7

    Schlagwörter: екологічний моніторинг, післядипломна освіта, критерії, рівні, професійні компетентності, професійний розвиток, экологический мониторинг, последипломное образование, критерии, уровни, профессиональные компетентности, профессиональное развитие, 05 social sciences, ecological monitoring, postgraduate education, criteria, levels, professional competences, professional development, 0503 education, 01 natural sciences, УДК 378.14:504, 0105 earth and related environmental sciences

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/174106/176726
    http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/174106/176726
    http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/174106
    http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/174106

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  13. 13

    Integration of education, science and production as a pledge of training of a competitive specialist

    Autoren: Radchenko, Iaroslav Reshetnyak, Olena Guzenko, Ganna et al.

    Quelle: ScienceRise; № 5 (2019); 6-9

    Schlagwörter: УДК 339.13.012.42:37(477), фінансування освіти, якісна освіта, інноваційні методи, конкурентоспроможність, професійні компетентності, коледж, финансирование образования, качественное образование, конкурентоспособность, профессиональные компетентности, education financing, quality education, competitiveness, professional competence, college, 4. Education, 0211 other engineering and technologies, 02 engineering and technology, 0204 chemical engineering

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: http://journals.uran.ua/sciencerise/article/download/168914/169057
    http://journals.uran.ua/sciencerise/article/download/168914/169057
    http://journals.uran.ua/sciencerise/article/view/168914
    http://journals.uran.ua/sciencerise/article/view/168914

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  14. 14

    The model of the professional military education in Ukraine forming in aspect of NATO’s operational planning procedures

    Quelle: Військова освіта; № 1 (43) 2021; 64-78
    Военное образование; № 1 (43) 2021; 64-78
    Military Education; № 1 (43) 2021; 64-78

    Schlagwörter: 4. Education, модель, оперативне планування, професійна військова освіта, рівні військової освіти, професійні компетентності, стандарти НАТО, модель, оперативное планирование, профессиональное военное образование, профессиональные компетентности, уровни военного образования, стандарты НАТО, operational planning, professional military education, levels of military education, professional competencies, NATO's standards

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/236733

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  15. 15

    Physical Therapy Technique for Future officers using Kinesiological taping means

    Quelle: Військова освіта; № 2 (44) 2021; 283-304
    Военное образование; № 2 (44) 2021; 283-304
    Military Education; № 2 (44) 2021; 283-304

    Schlagwörter: 4. Education, готовність, ерготерапія, курсанти, методика, професійна освіта, професійні компетентності, фізична підготовка, фізична терапія, readiness, occupational therapy, cadets, methods, professional education, professional competencies, physical training, physical therapy, готовность, эрготерапия, курсанты, профессиональное образование, профессиональные компетентности, физическая підготовка, физическая терапия

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/250042

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  16. 16

    Results of Experimental test of Pedagogical Conditions of Formation of Readiness of Future Officers for combat use of the ATMS 'FAGOT' with use of means of SPT

    Quelle: Військова освіта; № 2 (44) 2021; 231-247
    Военное образование; № 2 (44) 2021; 231-247
    Military Education; № 2 (44) 2021; 231-247

    Schlagwörter: 4. Education, готовность, курсанты, педагогические условия, профессиональное образование, профессиональные компетентности, специальная физическая подготовка, физические качества, readiness, cadets, pedagogical conditions, professional education, professional competencies, special physical training, physical qualities, готовність, курсанти, педагогічні умови, професійна освіта, професійні компетентності, спеціальна фізична підготовка, фізичні якості

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/249977

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  17. 17

    Analysis of normative legal acts on the assessment of the learning outcomes of graduates of the Higher Educational Institutions, based on the results of their service activities

    Quelle: Військова освіта; № 2 (44) 2021; 121-130
    Военное образование; № 2 (44) 2021; 121-130
    Military Education; № 2 (44) 2021; 121-130

    Schlagwörter: інформаційне забезпечення, оцінювання результатів навчання, нормативні акти, військова освіта, професійні компетентності, 4. Education, information support, assessment of learning outcomes, regulations, military education, professional competencies, 16. Peace & justice, информационное обеспечение, оценка результатов обучения, нормативные акты, военное образование, профессиональные компетентности

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/249865

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  18. 18

    Education and individual training program in NATO

    Quelle: Військова освіта; № 2 (44) 2021; 131-143
    Военное образование; № 2 (44) 2021; 131-143
    Military Education; № 2 (44) 2021; 131-143

    Schlagwörter: образование и индивидуальная подготовка, курсы лидерства, профессиональное военное образование, уровни военного образования, профессиональные компетентности, политика, доктрина, education and individual training program, Leadership Course, Professional military education, military education levels, professional competence, politics and doctrine, 4. Education, 16. Peace & justice, освіта та індивідуальна підготовка, колективна підготовка, професійна військова освіта, рівні військової освіти, професійні компетентності, стандарти НАТО, політика

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/249877

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  19. 19

    Study of labour market needs in logistics managers

    Autoren: Bratishko, Yu. S. Posylkina, O. V. Kubasova, A. V.

    Quelle: Upravlìnnâ, ekonomìka ta zabezpečennâ âkostì v farmacìï; № 4(56) (2018); 50-58
    Управление, экономика и обеспечение качества в фармации; № 4(56) (2018); 50-58
    Управління, економіка та забезпечення якості в фармації; № 4(56) (2018); 50-58

    Schlagwörter: логистика, менеджер по логистике, профессиональные компетентности, личные компетентности, рынок труда, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 8. Economic growth, UDC: 331 (075.8), логістика, менеджер з логістики, професійні компетентності, особисті компетентності, ринок праці, logistics, logistics manager, professional competence, personal competence, labor market, УДК: 331 (075.8), 12. Responsible consumption

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: http://uekj.nuph.edu.ua/article/download/uekj.18.33/150034
    http://uekj.nuph.edu.ua/article/view/uekj.18.33
    http://uekj.nuph.edu.ua/article/view/uekj.18.33/150034
    http://uekj.nuph.edu.ua/article/view/uekj.18.33

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  20. 20

    Development model of professional competences in environmental monitoring in the system of postgraduate education

    Autoren: Bordіug, Natalia Rideі, Nataliіa

    Quelle: ScienceRise: Pedagogical Education; № 6 (26) (2018); 25-29

    Schlagwörter: моніторинг довкілля, післядипломна освіта, модель, професійні компетентності, фахівці з екології, принципи навчання, 13. Climate action, 4. Education, environmental monitoring, postgraduate education, model, professional competences, ecological specialists, principles of study, мониторинг окружающей среды, последипломное образование, профессиональные компетентности, специалисты по экологии, принципы обучения, УДК 378.14:504

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/142019/141155
    https://www.neliti.com/publications/312122/development-model-of-professional-competences-in-environmental-monitoring-in-the
    http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/142019

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten

Suchwerkzeuge: