Výsledky vyhledávání - "ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕСТРУКЦИИ ПЕДАГОГОВ"

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7

    Zdroj: Новое слово в науке: перспективы развития; № 1(7); 257-261; ISSN: 2411-8133; 2411-8133

    URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/201/Action201-16054.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133
    https://interactive-plus.ru/e-articles/201/Action201-16054.pdf
    1. Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. – М.: ПЕР СЭ, 2001.
    2. Борисова Л.Н. Формирование профессиональной рефлексии как условие совершенствования методической компетентности педагога: Материалы конференции «Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития». – М., МАНПО_Ярославль: Ремдер. – 2013. – Ч. II. – С. 201–204.
    3. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996.
    4. Мельникова Л.А. Анализ деструктивных профессиональных деформаций и психологическая поддержка учителя в их профилактике и преодолении // Психологическое здоровье субъектов педагогического процесса. – М., 2009. – С. 206–217.
    5. Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2004. – 320 с.
    6. Орел В.Е. Исследование феномена психического выгорания в отечественной и зарубежной психологии // Проблемы общей и организационной психологии. – Ярославль, 1999. – С. 76–97.
    7. Зеленова Н.Н. Современный преподаватель и его подготовка к работе в университете исследовательского типа // Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. – 2013. – №5(31). – С. 157–163.
    8. Сыманюк Э.Э. Психологические характеристики выученной беспомощности у педагогов / Э.Э. Сыманюк, И.В. Девятовская // Вестник ОГУ. – №9. – 2006.

  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16

    Popis souboru: application/pdf

    Relation: Психология профессионально-образовательного пространства личности : сборник научных статей. — Екатеринбург, 2003

  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20