Výsledky vyhledávání - "ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ КРЕАТИВНОСТЬ"
-
1
Autoři: a další
Zdroj: Upbringing and education: theory, methods and practice; 202-205 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 202-205
Témata: креативная педагогика, креативная экономика, современный вуз, предпосылочное знание, профессионально-ориентированная креативность
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508610.pdf; Алейников А.Г. О креативной педагогике // Вестник высшей школы. – 1989. – №12. – С. 29–34.; Дружинин В.Н. Психология общих способностей. Серия: Мастера психологии. – СПб.: Питер., 1999. – С. 28–37.; Кант И. Трактаты и письма. – М.: Наука, 1980. – С. 91–94.; Морозов А.В. Деловая психология. Курс лекций: учебник для высших и средних специальных учебных заведений. – СПб.: Союз, 2000. – 576 с.; Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: АЗЪ, 1994. – С. 570–571.; Солдатова Е.Л. Креативность в структуре личности (на примере развития креативности в подростковом возрасте): дис. … канд. псих. наук. – М., 1996. – С. 101, 129.; Харченко Л.Н. Технология формирования креативности студентов. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2012. – 220 с.; Харченко Л.Н. Моделирование учебного занятия со студентами, ориентированного на формирование креативности / Л.Н. Харченко, К.С. Айбатыров // Известия Волгоградского гос. пед. университета. Серия «Педагогические науки». – 2014. – №4 (89). – С. 76–80.; Харченко Л.Н. Профессионально-ориентированная креативность: феномен и методика формирования / Л.Н. Харченко, К.С. Айбатыров. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2015. – 180 с.; Florida R. The Rise of the Creative Class, North Melbourne. – Australia: Pluto Press. 2003. – P. 90, 355.; Gordon W. Synectics. – N.Y., 1961. – 160 p.
-
2
Autoři:
Témata: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ КРЕАТИВНОСТЬ, СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ, ПРОЕКТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА, КРИТЕРИИ КРЕАТИВНОСТИ
Popis souboru: text/html
-
3
Autoři:
Témata: МОДЕЛИРОВАНИЕ, КРЕАТИВНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ КРЕАТИВНОСТЬ, МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ КРЕАТИВНОСТИ
Popis souboru: text/html
-
4
Autoři:
Témata: ПОЛОЖЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ КРЕАТИВНОСТЬ, КРЕАТИВНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Popis souboru: text/html
-
5
Autoři:
Popis souboru: text/html
-
6
Zdroj: Известия Волгоградского государственного педагогического университета.
Popis souboru: text/html
-
7
Zdroj: Известия Волгоградского государственного педагогического университета.
Popis souboru: text/html
-
8
Zdroj: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова.
Témata: 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ КРЕАТИВНОСТЬ, СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ, ПРОЕКТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА, КРИТЕРИИ КРЕАТИВНОСТИ
Popis souboru: text/html
-
9
Zdroj: Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки.
Popis souboru: text/html
-
10
Autoři: a další
Zdroj: Upbringing and education: theory, methods and practice; 202-205
Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 202-205Témata: креативная экономика, современный вуз, профессионально-ориентированная креативность, креативная педагогика, предпосылочное знание
Popis souboru: text/html
-
11
Additional Titles: Predposylochnoe znanie kak osnova formirovaniia professional'no-orientirovannoi kreativnosti studentov sovremennogo vuza
Autoři: a další
Zdroj: Upbringing and education: theory, methods and practice; 202-205; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 202-205
Témata: креативная педагогика, креативная экономика, современный вуз, предпосылочное знание, профессионально-ориентированная креативность, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://interactive-plus.ru/files/Books/5df21d95e2a89.jpeg?req=508610 https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508610.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-0-5https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508610.pdf
Алейников А.Г. О креативной педагогике // Вестник высшей школы. – 1989. – №12. – С. 29–34.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. Серия: Мастера психологии. – СПб.: Питер., 1999. – С. 28–37.
Кант И. Трактаты и письма. – М.: Наука, 1980. – С. 91–94.
Морозов А.В. Деловая психология. Курс лекций: учебник для высших и средних специальных учебных заведений. – СПб.: Союз, 2000. – 576 с.
Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: АЗЪ, 1994. – С. 570–571.
Солдатова Е.Л. Креативность в структуре личности (на примере развития креативности в подростковом возрасте): дис. … канд. псих. наук. – М., 1996. – С. 101, 129.
Харченко Л.Н. Технология формирования креативности студентов. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2012. – 220 с.
Харченко Л.Н. Моделирование учебного занятия со студентами, ориентированного на формирование креативности / Л.Н. Харченко, К.С. Айбатыров // Известия Волгоградского гос. пед. университета. Серия «Педагогические науки». – 2014. – №4 (89). – С. 76–80.
Харченко Л.Н. Профессионально-ориентированная креативность: феномен и методика формирования / Л.Н. Харченко, К.С. Айбатыров. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2015. – 180 с.
Florida R. The Rise of the Creative Class, North Melbourne. – Australia: Pluto Press. 2003. – P. 90, 355.
Gordon W. Synectics. – N.Y., 1961. – 160 p.
Nájsť tento článok vo Web of Science