Výsledky vyhledávání - "ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ"
-
1
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ — 20 В. 30-Е ГГ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНИКУМЫ, УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ, КРАТКОСРОЧНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ПЕРЕПОДГОТОВКА КАДРОВ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51777
-
2
Autoři: Суворов, М. В.
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ — 20 В. 30-Е ГГ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, КРАТКОСРОЧНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ПЕРЕПОДГОТОВКА КАДРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНИКУМЫ, УЧИТЕЛЯ
Geografické téma: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 2
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51777
-
3
Autoři: Суворов, Максим
Témata: TEACHERS’ TRAINING VOCATIONAL SCHOOLS, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ УЧИТЕЛЕЙ, ПОДГОТОВКА И ПЕРЕПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЬСКИХ КАДРОВ, ВСЕОБЩЕЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕЗАКОНЧЕННОЕ СРЕДНЕЕ ОБУЧЕНИЕ, КРАТКОСРОЧНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНИКУМЫ, УРАЛЬСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, СВЕРДЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Popis souboru: text/html
-
4
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ — 20 В. 30-Е ГГ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНИКУМЫ, УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ, КРАТКОСРОЧНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ПЕРЕПОДГОТОВКА КАДРОВ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51777
-
5
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ — 20 В. 30-Е ГГ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНИКУМЫ, УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ, КРАТКОСРОЧНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ПЕРЕПОДГОТОВКА КАДРОВ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=346629
-
6
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ — 20 В. 30-Е ГГ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНИКУМЫ, УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ, КРАТКОСРОЧНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ПЕРЕПОДГОТОВКА КАДРОВ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1407
-
7
Zdroj: Педагогическое образование в России.
Témata: 4. Education, TEACHERS' TRAINING VOCATIONAL SCHOOLS, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ УЧИТЕЛЕЙ, ПОДГОТОВКА И ПЕРЕПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЬСКИХ КАДРОВ, ВСЕОБЩЕЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕЗАКОНЧЕННОЕ СРЕДНЕЕ ОБУЧЕНИЕ, КРАТКОСРОЧНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНИКУМЫ, УРАЛЬСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, СВЕРДЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Popis souboru: text/html
-
8
Autoři: Суворов, М. В.
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ — 20 В. 30-Е ГГ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, КРАТКОСРОЧНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ПЕРЕПОДГОТОВКА КАДРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНИКУМЫ, УЧИТЕЛЯ
Popis souboru: application/pdf
Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 2; https://openrepository.ru/article?id=346629
Dostupnost: https://openrepository.ru/article?id=346629
-
9
Autoři: Суворов, М. В.
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ — 20 В. 30-Е ГГ., ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, КРАТКОСРОЧНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ПЕРЕПОДГОТОВКА КАДРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНИКУМЫ, УЧИТЕЛЯ, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1407
Педагогическое образование в России. 2013. № 2
Nájsť tento článok vo Web of Science