Výsledky vyhľadávania - "ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ"

Основы профессионально-педагогического общения

Prispievatelia: Сокурова, Н. И.

Predmety: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧЕМЫЕ КАЧЕСТВА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48189

Developing foreign language professional-communicative competence of pedagogical university students by means of CLIL

Autori: O. G. Byrdina E. A. Yurinova S. G. Dolzhenko

Zdroj: Образование и наука, Vol 22, Iss 7, Pp 77-100 (2020)
Образование и наука

Predmety: CLIL, FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL-COMMUNICATIVE COMPETENCE, 4. Education, 05 social sciences, CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, Education, clil, CLIL-КУРС, CLIL-COURSE, foreign language professional-communicative competence, clil-course, content and language integrated learning, 0503 education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1778/936
https://doaj.org/article/1d8e60f9540c460fa324d70ff88ca057
https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-inoyazychnoy-professionalno-kommunikativnoy-kompetentsii-u-studentov-pedagogicheskogo-vuza-posredstvom-clil
https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-inoyazychnoy-professionalno-kommunikativnoy-kompetentsii-u-studentov-pedagogicheskogo-vuza-posredstvom-clil/pdf
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1778/936
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1778/936
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36307
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85092042945
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36307
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1778

КӘСІБИ ҚАЗАҚ ТІЛІН ОРЫС ТІЛДІ ТОПТАРДА ОҚЫТУ ЕРЕКШЕЛІГІ

Predmety: Кәсіби қазақ тілі, мемлекеттік тіл, профессионально-коммуникативная компетенция, профессионально-ориентированное обучение, 4. Education, professional-oriented education, Kazakh language training according to professional specialty, professional-communicative competence, қазақ тілі екінші тіл ретінде, обучение казахскому языку по специальности, қазақ тілін кәсіби мамандыққа сәйкес оқыту, State language, орыс топтарына арналған қазақ тілі пәні, государственный язык, Профессиональный казахский язык, казахский язык как второй язык, Professional Kazakh language, Kazakh language as a second language, кәсіби-бағдарлы білім беру, коммуникативная компетенция, коммуникативтік құзыреттілік, предмет казахский язык для русских групп, communicative competence, кәсіби-коммуникативтік құзыреттілік, Kazakh language for Russian groups

FOREIGN-LANGUAGE PROFESSIONAL COMPETENCE DEVELOPMENT APPLYING THE CLIL TECHNOLOGY IN TEACHING NON-LINGUISTIC UNIVERSITY STUDENTS

Autori: Abramova, Viktoriia

Predmety: высшее образование, authentic material, аутентичный материал, English, CLIL, 4. Education, tertiary education, foreign language professional-communicative competence, английский язык, предметно-языковое интегрированное обучение, 10. No inequality, иноязычная профессионально-коммуникативная компетенция

TECHNOLOGIES FOR THE FORMATION OF INTERCULTURAL PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE (ON THE EXAMPLE OF SCIENCE STUDENTS OF PEDAGOGICAL SPECIALTIES)

Autori: Duisekova, K.K. Mikhailova, T.V.

Predmety: иноязычное профессиональное образование, межкультурная профессионально направленнная коммуникация, межкультурная профессионально-коммуникативная компетенция, мәдениаралық кәсіби-коммуникативтік құзыреттілік, 4. Education, инновациялық педагогикалық технологиялар, инновационные педагогические технологии, intercultural professionally oriented communication, foreign language professional education, innovative pedagogical technologies, шет тіліндегі кәсіптік білім беру, intercultural professional communicative competence

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К МЕЖКУЛЬТУРНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ CLIL: PREPARING FUTURE TEACHERS FOR INTERCULTURAL PROFESSIONAL INTERACTION USING CLIL TECHNOLOGY

Zdroj: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :9-16

Predmety: языковой аспект, особенности технологии CLIL, педагогический проект, технология CLIL, социальный аспект, 4. Education, предметный аспект, cultural aspect, обучающий аспект, subject aspect, CLIL technology features, language-based integrated learning, культурный аспект, teaching aspect, social aspect, language aspect, pedagogical project, предметно-языковое интегрированное обучение, CLIL technology, иноязычная профессионально-коммуникативная компетенция, foreign professional and communicative competence

Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции у студентов педагогического вуза посредством CLIL ; Developing foreign language professional-communicative competence of pedagogical university students by means of CLIL

Autori: Byrdina, O. G. Yurinova, E. A. Dolzhenko, S. G. a ďalší

Zdroj: Образование и наука

Predmety: CLIL, CLIL-COURSE, CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING, FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL-COMMUNICATIVE COMPETENCE, CLIL-КУРС, ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Geografické téma: RSVPU

Popis súboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2020. №7

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36307

THE FORMATION OF SEMANTIC COMPETENCE THROUGH ANALYTICAL READING OF FICTIONAL TEXTS ; ԻՄԱՍՏԱԲԱՆԱԿԱՆ ԿՈՄՊԵՏԵՆՑԻԱՅԻ ՁԵՎԱՎՈՐՈՒՄԸ ԳԵՂԱՐՎԵՍՏԱԿԱՆ ԲՆԱԳԻՐ ՏԵՔՍՏԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾԱԿԱՆ ԸՆԹԵՐՑԱՆՈՒԹՅԱՆ ՄԻՋՈՑՈՎ ; ФОРМИРОВАНИЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПОСРЕДСТВОМ АНАЛИТИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ

Autori: BEKARYAN, Nune KARAPETYAN, Igor

Zdroj: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 23 No. 1 (26) (2019); 62-74 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 23 No. 1 (26) (2019); 62-74 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 23 № 1 (26) (2019); 62-74 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2019.23.1

Predmety: semanitic competence, professional-communicative competence, fictional text, pragmatic approach, cognitive approach, semantic-cognitive field, denotative approach, connotative analysis, семантическая компетенция, профессионально-коммуникативная компетенция художественный текст, прагматический подход, когнитивный подход, семантическое-когнитивное поле, денотативный подход, коннотативный анализ, իմաստաբանական կոմպետենցիա, մասնագիտականհաղորդակցական կոմպետենցիա, գեղարվեստական բնագիր, գործաբանական մոտեցում, ճանաչողական մոտեցում, իմաստային-ճանաչողական դաշտ, հիմնանշանակային մոտեցում, հարանշանակային վերլուծություն

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol23_no1_2019_pp062_074/pdf

Dostupnosť: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol23_no1_2019_pp062_074
https://doi.org/10.46991/FLHE/2019.23.1.062

Теоретические аспекты формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей вуза

Predmety: коммуникативная компетенция, профессиональная компетенция, иноязычная профессионально-коммуникативная компетенция, формирование, структура

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/5464

Комплексный подход к формулировке компетенций высшего образования (на примере профессионально-коммуникативной компетенции бакалавров профиля «Иностранный язык») ; Comprehensive approach to the formulation of competences of higher education (on the example of professional-communicative compe

Autori: Шкабара, И. Е. Shkabara, I. E.

Predmety: THE PROFESSIONAL STANDARD OF THE TEACHER, THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD, THE COMPLEX APPROACH, THE COMMUNICATIVE COMPETENCE, THE PROFESSIONALLY COMMUNICATIVE COMPETENCE, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Geografické téma: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25933

Комплексный подход к формулировке компетенций высшего образования (на примере профессионально-коммуникативной компетенции бакалавров профиля «Иностранный язык»)

Autori: Shkabara, I. E.

Predmety: THE COMMUNICATIVE COMPETENCE, THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD, THE COMPLEX APPROACH, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА, THE PROFESSIONALLY COMMUNICATIVE COMPETENCE, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, THE PROFESSIONAL STANDARD OF THE TEACHER

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25933

Актуальность развития коммуникативной компетенции в процессе подготовки авиационных специалистов = The relevance of developing communicative competence in the process of training aviation specialists

Autori: Найдович, А. В.

Predmety: авиационные специалисты, профессионально-коммуникативная компетенция, формирование профессионально-коммуникативной компетенции, aviation specialists, professional communicative competence, formation of professional communicative competence

Geografické téma: Брест

Popis súboru: application/pdf

Relation: Найдович, А. В. Актуальность развития коммуникативной компетенции в процессе подготовки авиационных специалистов = The relevance of developing communicative competence in the process of training aviation specialists / А. В. Найдович // III Республиканский форум молодых ученых учреждений высшего образования : сборник материалов форума, Брест, 21–24 мая 2024 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Брестский государственный технический университет, Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина; редкол.: Н. Н. Шалобыта (гл. ред.) [и др.]. – Брест : БрГТУ, 2024. – С. 159–160. – Библиогр.: с. 160 (2 назв.).; https://rep.bstu.by/handle/data/43693; 159.9.072

Dostupnosť: https://rep.bstu.by/handle/data/43693

Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции студентов бакалавриата с использованием междисциплинарных проектов на основе Интернет-технологий

Autori: Аверкиева, Любовь Геннадьевна Качалов, Николай Александрович

Prispievatelia: Аверкиева, Любовь Геннадьевна Качалов, Николай Александрович

Predmety: иноязычная профессионально-коммуникативная компетенция, междисциплинарный проект, Интернет-технологии, методика, студены бакалавриата, foreign languge professional communicative languge competence, interdisciplinary projects, Internet technologies, methodology, undergraduate students, 44.06.01, 378.662.147:81'276.6:004

Popis súboru: application/pdf

Relation: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/47367

Dostupnosť: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/47367

К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИЕ РЕЧЕВОМУ ОБЩЕНИЮ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Autori: ГРИГОРЕНКО СВЕТЛАНА ЕВГЕНЬЕВНА РЯДИНСКАЯ ОКСАНА ПЕТРОВНА

Predmety: МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ,СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ,СПЕЦИАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-obuchenie-rechevomu-obscheniyu-v-protsesse-formirovaniya-inoyazychnoy-professionalno-kommunikativnoy-kompetentsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16477823.png

Формирование профессионально-коммуникативной компетенции специалистов пожарно-технического профиля посредством специализированных диктантов ; Formation of professional-communicative competence of fire-technical profile experts through specialized dictations

Autori: Ермолаева Жаннетта Евгеньевна Janetta E. Ermolaeva

Zdroj: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 3(9); 55-63 ; Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 3(9); 55-63 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679

Predmety: специалисты, языковые средства, professional and communicative competence, пожарная безопасность, fire safety, профессионально-коммуникативная компетенция, диктанты, specialists, language tools, dictations

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/270/Action270-113014.pdf; 1. Белозеров В.В. К вопросу о техносферной безопасности / В.В. Белозеров, В.М. Гаврилей, Ю.В. Прус // Технологии техносферной безопасности. – 2010. – №3. – С. 1–2.; 2. Ильин В.В. История пожарной охраны России / В.В. Ильин, Е.А. Мешалин. – М., 2003.; 3. Романова Н.Н. Лингводидактическая система профессионально-коммуникативной подготовки специалистов в высшей технической школе: Автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / Н.Н. Романова. – М.: РУДН, 2009. – 45 с.; 4. Романова Н.Н. Роль системы педагогических измерений в оценке динамики формирования коммуникативно-речевой компетенции студентов технического вуза (на базе дисциплины «Русский язык и культура речи») // Пути и средства развития теории и практики лингводидактического тестирования: I международная научно-практическая конференция: Сб. материалов. – М.: РУДН, 2007. – С. 164–168.; 5. Терминологическая культура специалиста пожарно-технического профиля: Словарь / Сост. Ж.Е. Ермолаева, В.А. Смирнова, И.Н. Герасимова. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2015. – 82 с.; 6. Федоренко Л.П. Принципы и методы обучения русскому языку. – М., 1964. – 253 с.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-270.jpg?req=113014
https://interactive-plus.ru/article/113014/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-113014

Коммуникативно-познавательные кейсы в обучении студентов английскому языку: дидактический потенциал

Zdroj: Язык и культура. 2017. № 40. С. 135-153

Predmety: подготовка специалистов для сферы туризма, метод кейсов, иноязычная профессионально-коммуникативная компетенция, коммуникативно-познавательные кейсы

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000621395

ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ В АСПЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Autori: РОМАНОВА НИНА НАВИЧНА АМЕЛИНА ИРИНА ОЛЕГОВНА

Predmety: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,PROFESSIONAL AND COMMUNICATIVE COMPETENCE,РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE,ДЕЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ,BUSINESS COMMUNICATION,ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ РЕЧИ,OFFICIAL STYLE OF SPEECH,ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ,PHRASEOLOGICAL UNITS

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/leksiko-frazeologicheskie-osobennosti-delovoy-rechi-v-aspekte-obucheniya-studentov-ekonomistov-russkomu-yazyku-kak-inostrannomu
http://cyberleninka.ru/article_covers/16415347.png

МОДУЛЬНОЕ СТРУКТУРИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Autori: КОРЕНЕВА А.В.

Predmety: МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД,РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МАРКИРОВАННЫЕ ЕДИНИЦЫ,КУЛЬТУРА РЕЧИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,MODULE APPROACH,SPEECH ACTIVITY,PROFESSIONALLY MARKED ITEMS,STANDARD OF SPEECH,PROFESSIONAL AND COMMUNICATIVE COMPETENCE

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/modulnoe-strukturirovanie-soderzhaniya-kursa-russkiy-yazyk-i-kultura-rechi-v-sisteme-professionalno-orientirovannogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16415512.png

ОБЩЕДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ПРОЦЕССЕ УСВОЕНИЯ ЯЗЫКОВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ

Autori: МАЛЫШЕВА Н.А.

Predmety: КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ОБЩЕДИДАКТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП,ПРИНЦИП ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ И СИСТЕМАТИЧНОСТИ,ПРИНЦИП ПОЭТАПНОСТИ

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/obschedidakticheskie-printsipy-kommunikativno-kognitivnogo-obucheniya-inostrannyh-studentov-filologov-russkomu-yazyku-v-protsesse
http://cyberleninka.ru/article_covers/16371097.png

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ И ОЦЕНКИ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

Autori: КЛИМОВА ИРИНА ИОСИФОВНА

Predmety: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД,COMPETENCE-BASED APPROACH,ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,PERSONAL-ACTIVE APPROACH,КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД,CONTEXTUAL APPROACH,АДАПТИВНАЯ МОДЕЛЬ,ADAPTIVE MODEL,ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,FOREIGN-LANGUAGE PROFESSIONAL AND COMMUNICATIVE COMPETENCE,КОНТЕКСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,CONTEXT-ORIENTED PROJECT ACTIVITY,ОЦЕНКА,ASSESSMENT

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-i-otsenki-inoyazychnoy-professionalno-kommunikativnoy-kompetentsii-studentov-ekonomicheskogo-profilya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16499735.png