Výsledky vyhľadávania - "ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ"

Успешный учитель: какой он?

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, УСПЕХ, КРИТЕРИИ УСПЕХА, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ФОКУС-ГРУППЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УСПЕШНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52096

Анализ проблем снижения направленности учебно-профессионального самочувствия будущих специалистов ; Analysis of the problems of reducing the focus of educational and professional well-being of future specialists

Autori: Виноградова Нина Иннокентьевна ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» Nina I. Vinogradova a ďalší

Zdroj: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

Predmety: профессиональная подготовка, тревожные состояния студента, учебно-профессиональное самочувствие, психическая норма и аномальность, групповая идентификация будущего специалиста, индивидуальная идентификация будущего специалиста

Popis súboru: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-150706.pdf; Афонина С.А. Высокая тревожность у молодежи: причины и способы преодоления / С.А. Афонина, Г.А. Каракьян // Молодой ученый. – 2021. – №15 (357). – С. 291–293. – EDN FIFCWJ; Судебно-психиатрические аспекты оценки риска рецидивной преступности среди несовершеннолетних / Е.О. Бойко, В.А. Стрижев, А.А. Мартиросян [и др.] // Психиатрия. Мед вест юга России. – 2025. – Т. 16. №1. – С. 22–27. DOI:10.21886/2219-8075-268; Современное понимание жизненных сил человека: от метафоры к концепции (становление виталистской социологической парадигмы) / ред. С.И. Григорьев, Л.Д. Демина – М.: Магистр-Пресс, 2000. – 242 с.; Результаты психического здоровья молодежи, находящейся на попечении: исследование влияния теорий общего напряжения и самоконтроля / Г.Дж. Каллен, К. Йоль, Д. Уолтерс, У. О'Грейди // Журнал социальной работы с детьми и подростками. – 2022. – Т. 39. №4. – С. 409–423.; Леонтьев Д.А. Психология смысла / Д.А. Леонтьев. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Смысл, 2019. – 583 с.; Новосельцева М.Р. Особенности механизмов психологической защиты при разном уровне личностной тревожности в юношеском возрасте / М.Р. Новосельцева, Л.С. Самсоненко // Концепт. – 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2022/0.htm (дата обращения: 08.10.2025). EDN VOFXFF; Матвеев А.В. Социально-психологические особенности развития и профилактики невротических расстройств у студентов вузов в процессе учебной деятельности / А.В. Матвеев // Наука о человеке: гуманитарные исследования. – 2011. – №7. – С. 57–63. – EDN OWSWNP; Махнач А.В. Жизнеспособность студенческой молодежи России в условиях неопределенности / А.В. Махнач, А.И. Лактионова, Ю.В. Постылякова // Образование и нака. – 2022. – Т. 24. №5. – С. 90–121.; Мещерякова Е.М. Временная перспектива личности как ресурс преодоления кризиса идентичности на различных этапах жизнеосуществления / Е.М. Мещерякова, А.В. Серый, М.С. Яницкий // Социальная психология и общество. 2024. – Т. 15. №4. – С. 75–93. – DOI 10.17759/sps.2024150406. – EDN LNIYPK; Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2000. – 304 с.; Пугачев О.С. Социальная реальность в аспекте глобализации / О.С. Пугачев, Н.П. Пугачева, Т.Г. Дорофеева // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2019. – №10. – С. 102–104. – DOI:10.23672/SAE.2019.10.38996. EDN ATLJEG; Рыльская Е.А. О сложных феноменах исследования в психологии и ее предмете / Е.А. Рыльская // Ярославский педагогический вестник. – 2023. – №5 (134). – С. 181–188. – DOI 10.20323/1813-145X_2023_5_134_181. – EDN ETGPAS; Психологические факторы формирования суицидального поведения при обсессивно-компульсивном и социальном тревожном расстройстве / О.А. Сагалакова, О.В. Жирнова, Д.В. Труевцев [и др.] // Суицидология. – 2020. – Т. 11. №2 (39). – 10.32878/suiciderus.20-11-02(39)-82-100; Опыт студентов университета Ковентри в решении проблем с психическим здоровьем / А.П. Тернер, К.Л. Хэммонд, М. Гилкрист, Дж.Х. Барлоу // Couns Psychol Q. – 2007. – №20. – С. 247–52. – doi:10.1080/09515070701570451; Файлер Н. Найти и потерять себя / Н. Файлер. – М.: АСТ, 2020. – 239 с.; Хорни К. Невротическая личность нашего времени / К. Хорни; пер. с англ. А.М. Боковикова. – 3-е изд. – М.: Академический проект, 2009. – С. 186.; Храмов Е.В. Современные зарубежные исследования депрессивных расстройств в период пандемии COVID-19 / Е.В. Храмов, В.С. Иванов // Современная зарубежная психология. – 2021. – Т. 10. №1. – С. 39–47 doi:10.17759/jmfp.2021100104. – ISSN: 2304-4977. – EDN CTHLOA; Шнейдер Л.Б. Личностная, гендерная и профессиональная идентичность. Теория и методов диагностики / Л.Б. Шнейдер. – М.: Изд-во МПСИ, 2007. – 245 с. – EDN SWDCQD; Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. – М.: Прогресс, 1996. – 340 с.; Barker [et al.] (2018). Practitioner Review: Treatment of chronic insomnia in children and adolescents with neurodevelopmental disabilities // Wiley Journal of Child Psychology and Psychiatry. Pp. 489–508. DOI:10.1111/jcpp.12906; Белопольская Н.Л. Представления о психической норме и патологии: психологические критерии / Н.Л. Белопольская // Экспериментальная психология. – 2015. – №8 (3). – С. 74–81. https://doi.org/10.17759/exppsy.2015080307. – EDN VCXXPP; Маракшина Ю.А. Стресс и стратегии совладания у студенческой молодежи: обзор исследований / Ю.А. Маракшина, В.И. Исматуллина, М.М. Лобаскова // Клиническая и специальная психология. – 2024. – №13 (2). – С. 5–33. https://doi.org/10.17759/cpse.2024130201. – EDN DAVWFS; https://phsreda.com/article/150706/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/150706/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10781/Cover-10781.jpg?req=150706

Успешный учитель: какой он? ; The successful teacher: what is he like?

Autori: Прямикова, Е. В. Шапко, И. В. Ершова, Н. В.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, СОЦИАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, УСПЕХ, КРИТЕРИИ УСПЕХА, УСПЕШНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОКУС-ГРУППЫ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 11

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52096

Поколенческий подход к изучению современных конфликтов в школе: возможности и ограничения

Prispievatelia: Шалагина, Е. В.

Predmety: СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ШКОЛА, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, МЕЖПОКОЛЕНЧЕСКИЙ КОНФЛИКТ, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60235

Социальное и профессиональное самочувствие молодых педагогов Свердловской области

Prispievatelia: Шапко, И. В.

Predmety: СОЦИАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, МОЛОДОЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, МОЛОДОЙ УЧИТЕЛЬ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61112

Professional well-being of managers and specialists in the municipal service

Zdroj: Социально-гуманитарные знания. :256-265

Predmety: профессиональное самочувствие, муници­пальная служба, municipal service, измерение, professional well-being, специа­листы и руководители, measurement, specialists and managers, municipal servants, муниципальные служащие

ПРАКТИКИ ЗАКРЕПЛЕНИЯ МОЛОДЫХ УЧИТЕЛЕЙ: РОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА

Zdroj: Бизнес. Образование. Право.

Predmety: generations, retention, молодые педагоги, professional community, interviews, school management, 4. Education, professional deficits, principals, mentoring, professional well-being, интервью, директора, involvement, young teachers, профессиональные дефициты, профессиональное самочувствие, поколения, управление школой, фокус-группы, закрепление, focus groups, вовлеченность, наставничество, профессиональное сообщество

Поведінкові патерни професійного самопочуття тренера

Prispievatelia: ELAKPI

Predmety: professional well‐being, coach, satisfaction, тренер, профессиональное самочувствие, емоційна рівновага, поведенческие паттерны, behavioral patterns, emotional equilibrium, эмоциональное равновесие, задоволеність, професійне самопочуття, поведінкові патерни, удовлетворенность

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/40535

Социальное и профессиональное самочувствие молодых педагогов Свердловской области

Autori: Яковлева, Е. Е. Шапко, И. В.

Prispievatelia: Яковлева, Е. Е. Шапко, И. В.

Predmety: СОЦИАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, МОЛОДОЙ ПЕДАГОГ, МОЛОДОЙ УЧИТЕЛЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ

Geografické téma: USPU

Relation: Кафедра социологии и политологии

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61112

Поколенческий подход к изучению современных конфликтов в школе: возможности и ограничения

Autori: Киреева, А. С. Шалагина, Е. В.

Prispievatelia: Киреева, А. С. Шалагина, Е. В.

Predmety: СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ШКОЛА, МЕЖПОКОЛЕНЧЕСКИЙ КОНФЛИКТ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ

Geografické téma: USPU

Relation: Кафедра социологии и политологии

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60235

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И ЛИЧНОСТНОЕ САМОЧУВСТВИЕ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

Autori: ЧОРОСОВА ОЛЬГА МАРКОВНА

Predmety: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ГЛОБАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ ПЕДАГОГОВ,ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION,EDUCATIONAL SPACE OF ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION,GLOBAL EDUCATION TRENDS,TEACHERS' PROFESSIONAL WELL-BEING

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-i-lichnostnoe-samochuvstvie-pedagogov-v-usloviyah-sovremennyh-transformatsiy-na-primere-respubliki-saha-yakutiya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16561377.png

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

Autori: ГОЛИКОВ НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЛОБАНОВ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ

Predmety: ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕСТРУКЦИИ, СОПРОВОЖДЕНИЕ

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-sostoyatelnost-pedagoga-v-usloviyah-polifunktsionalnosti-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15968639.png

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ НАН БЕЛАРУСИ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Autori: Щурок, Э.

Predmety: МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ, НАУЧНАЯ СФЕРА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, МОТИВАЦИЯ, ПРИЗВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-sostoyanie-professionalnogo-samochuvstviya-molodyh-uchenyh-nan-belarusi-sotsiologicheskiy-analiz
http://cyberleninka.ru/article_covers/15735563.png

УСПЕШНЫЙ УЧИТЕЛЬ: КАКОЙ ОН?

Autori: Прямикова, Елена Шапко, Ирина Ершова, Наталья

Predmety: СОЦИАЛЬНОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, УСПЕХ И ЕГО КРИТЕРИИ, СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА, ПРОЛЕТАРИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/uspeshnyy-uchitel-kakoy-on
http://cyberleninka.ru/article_covers/15704138.png

Современное состояние профессионального самочувствия молодых ученых НАН Беларуси: социологический анализ

Zdroj: Социологический альманах.

Predmety: 4. Education, МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ, НАУЧНАЯ СФЕРА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, МОТИВАЦИЯ, ПРИЗВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-sostoyanie-professionalnogo-samochuvstviya-molodyh-uchenyh-nan-belarusi-sotsiologicheskiy-analiz
http://cyberleninka.ru/article_covers/15735563.png

Профессиональная состоятельность педагога в условиях полифункциональности образования

Zdroj: Теория и практика общественного развития.

Predmety: ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕСТРУКЦИИ, СОПРОВОЖДЕНИЕ, 4. Education

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/15968639.png
http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-sostoyatelnost-pedagoga-v-usloviyah-polifunktsionalnosti-obrazovaniya

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И ЛИЧНОСТНОЕ САМОЧУВСТВИЕ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

Zdroj: Человек и образование.

Predmety: 4. Education, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ГЛОБАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ ПЕДАГОГОВ,ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION,EDUCATIONAL SPACE OF ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION,GLOBAL EDUCATION TRENDS,TEACHERS' PROFESSIONAL WELL-BEING

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/16561377.png
http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-i-lichnostnoe-samochuvstvie-pedagogov-v-usloviyah-sovremennyh-transformatsiy-na-primere-respubliki-saha-yakutiya

Поведінкові патерни професійного самопочуття тренера ; Behavioral patterns of coach professional well‐being ; Поведенческие паттерны профессионального самочувствия тренера

Autori: Волянюк, Наталія Юріївна Ложкін, Георгій Володимирович Колосов, Андрій Борисович

Zdroj: Вісник післядипломної освіти : збірник наукових праць. Серія «Соціальні та поведінкові науки», 2020, Вип. 12(41)

Predmety: тренер, професійне самопочуття, поведінкові патерни, задоволеність, емоційна рівновага, coach, professional well‐being, behavioral patterns, satisfaction, emotional equilibrium, профессиональное самочувствие, поведенческие паттерны, удовлетворенность, эмоциональное равновесие, 159.923(075)

Popis súboru: С. 47-62; application/pdf

Relation: Волянюк, Н. Ю. Поведінкові патерни професійного самопочуття тренера / Волянюк Наталія Юріївна, Ложкін Георгій Володимирович, Колосов Андрій Борисович // Вісник післядипломної освіти : збірник наукових праць. Серія «Соціальні та поведінкові науки». – 2020. – Вип. 12(41). – С. 47–62. – Бібліогр.: 10 назв.; https://ela.kpi.ua/handle/123456789/40535; https://doi.org/10.32405/2522-9931/2522-9958-2020-12(41)-47-62

Dostupnosť: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/40535
https://doi.org/10.32405/2522-9931/2522-9958-2020-12(41)-47-62

Успешный учитель: какой он?

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, УСПЕХ, КРИТЕРИИ УСПЕХА, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ФОКУС-ГРУППЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УСПЕШНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52096

Успешный учитель: какой он?

Zdroj: Педагогическое образование в России.

Predmety: СОЦИАЛЬНОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, УСПЕХ И ЕГО КРИТЕРИИ, СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА, ПРОЛЕТАРИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ, 4. Education

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/uspeshnyy-uchitel-kakoy-on
http://cyberleninka.ru/article_covers/15704138.png