Search Results - "ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ"

1

ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: БАРЬЕРЫ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

Subject Terms: инклюзивное образование, начальная школа, дети с ограниченными возможностями здоровья, барьеры в обучении, педагогика, социализация, равные образовательные возможности, адаптация учебного процесса, профессиональная подготовка педагогов, образовательная инфраструктура, толерантность, индивидуальный подход

Access URL: https://zenodo.org/records/14682608

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

2

Формирование инклюзивной культуры у студентов выпускных курсов педагогического института

Authors: Реутова Анна Витальевна ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет»

Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 185-188 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 185-188

Subject Terms: инклюзивное образование, инклюзивная культура, профессиональная подготовка педагогов

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-137729.pdf; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» // Закон РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.zakonrf.info/ (дата обращения: 06.06.2024).; Савинова А.Е. Формирование инклюзивной культуры у студентов в процессе обучения в современном вузе / А.Е. Савинова, Н.В. Савинова // Лучшая исследовательская работа 2023: сборник статей XI Международного научно-исследовательского конкурса. – Пенза: Наука и Просвещение, 2023. – С. 104–107. EDN PBZJAF; Колокольцева М.А. Инклюзивная культура педагога: сущность, структура, способы решения профессиональных задач / М.А. Колокольцева // Концепт. – 2022. – №4. – С. 4–7.; Алехина Е.В. Инклюзивная культура как часть профессиональной культуры педагога / Е.В. Алехина, Е.В. Асламова // Развитие современной науки: опыт, проблемы, прогнозы: сборник статей IX Международной научно-практической конференции. – Петрозаводск: Наука и Просвещение, 2025. – С. 8–13. EDN EUSJLN; Янусова О.Б. Структурно-содержательные компоненты инклюзивной культуры будущего педагога / О.Б. Янусова // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. – 2018. – №6. – С. 144.; Эйнскоу Т. Показатели инклюзии: практическое пособие / Т. Эйнскоу. – М.: РООИ «Перспектива», 2007. – 124 с.; https://phsreda.com/article/137729/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/137729/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10727/Cover-10727.jpg?req=137729

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

3

Влияние теории и методики обучения и воспитания на студентов СПО ; Vliianie teorii i metodiki obucheniia i vospitaniia na studentov SPO

Authors: Такмазян Ольга Сергеевна ГБПОУ КК «Армавирский техникум технологии и сервиса» Olga S. Takmazian et al.

Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 237-238 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 237-238

Subject Terms: образование, обучение, воспитание, педагогические технологии, личностно-ориентированный подход, информационная культура, исследовательские способности, индивидуальные траектории обучения, профессиональная подготовка педагогов, система развивающего обучения

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138550.pdf; Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М.: Академия, 2019.; Загвязинский В.И. Инновационные процессы в образовании / В.И. Загвязинский. – М.: Московский государственный университет имени Ломоносова, 2020.; Калмыкова Е.Л. Психолого-педагогические основы дистанционного обучения / Е.Л. Калмыкова. – СПб.: Университет ИТМО, 2021.; Смирнов С.А. Основы дидактики высшей школы / С.А. Смирнов. – М.: Национальный исследовательский технологический университет, 2022.; https://phsreda.com/article/138550/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/138550/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10737/Cover-10737.jpg?req=138550

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

Теоретико-методологические основы профессиональной подготовки педагогов через осознание места будущей профессиональной деятельности в текущей иерархии смыслов жизни

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44233

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Теоретико-методологические основы профессиональной подготовки педагогов через осознание места будущей профессиональной деятельности в текущей иерархии смыслов жизни

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44233

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Теоретико-методологические основы профессиональной подготовки педагогов через осознание места будущей профессиональной деятельности в текущей иерархии смыслов жизни

Authors: Алексеенок, Д. В.

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

File Description: application/pdf

Relation: Психология профессионально-образовательного пространства человека : сборник научных статей 8-й Всероссийской научно-практической конференции. Ч. 1. — Екатеринбург, 2009

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44233

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ В ЛЕТНИХ ЛАГЕРЯХ: PEDAGOGICAL STRATEGY OF PREPARING STUDENTS FOR HEALTH AND EDUCATIONAL WORK WITH CHILDREN IN SUMMER CAMPS

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :140-159

Subject Terms: оздоровительно-воспитательная работа, событийная педагогика, профессиональная подготовка педагогов, оздоровительные игры, методологические подходы, летний оздоровительный лагерь

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Актуальные проблемы современного образования

Subject Terms: Россия, социально-педагогическая работа, педагогические исследования, детско-родительские отношения, развитие личности, духовно-нравственное развитие, специальное образование, дидактика, дошкольное образование, коррекционная работа, профессиональная подготовка педагогов, социально-культурная деятельность, педагогика, Беларусь, межпредметная интеграция, инклюзивная образовательная среда, инклюзивное образование, психологическая безопасность, личность педагога, инклюзивная культура, гражданско-патриотическое воспитание

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39952

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Актуальные проблемы современного образования

Subject Terms: Россия, социально-педагогическая работа, педагогические исследования, детско-родительские отношения, развитие личности, духовно-нравственное развитие, начальное образование, специальное образование, дидактика, дошкольное образование, коррекционная работа, профессиональная подготовка педагогов, социально-культурная деятельность, педагогика, Беларусь, межпредметная интеграция, инклюзивная образовательная среда, педагоги, учебная мотивация, инклюзивное образование, психологическая безопасность, личность педагога, инклюзивная культура, гражданско-патриотическое воспитание

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42740

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Разрешение конфликтов и создание благоприятной образовательной среды в вузах средствами педагогики, психологии и физической культуры

Authors: Кудрявцев, Михаил Дмитриевич Копылов, Ю. А. Камоза, Татьяна Леонтьевна et al.

Contributors: Кудрявцев, Михаил Дмитриевич Копылов, Ю. А. Камоза, Татьяна Леонтьевна et al.

Subject Terms: психология конфликта, педагогические конфликты, конфликтные ситуации в образовании, конфликты психологические, в образовательном процессе, разрешение конфликтов в образовании, элиминация конфликтов, профессиональная подготовка педагогов, стрессоустойчивость, педагогов, созидающая визуализация, визуальные образы, ментальные состояния и процессы, вербальное общение, психологические установки, физическая подготовка педагогов, физические упражнения, духовно-нравственная подготовка педагогов, йога для начинающих, позитивное мышление, психологические методики

Relation: https://bik.sfu-kras.ru/elib/view?id=BOOK1-%D0%91%D0%91%D0%9A88%2F%D0%A0+177-099574698

Availability: https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/155074

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

О ПОДХОДАХ К ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕХНОЛОГИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ КОММУНИКАЦИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Subject Terms: искусственный интеллект, дидактический дискурс, коммуникации, communication, чат-боты, didactic discourse, chatbots, нейронные сети, профессиональная подготовка педагогов, artificial intelligence, neural networks, professional teacher training

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В КОНТЕКСТЕ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ

Subject Terms: humanism, individuality, competitiveness, субъектность, конкурентоспособность, subjectivity, гуманизм, professional training of teachers, профессиональная подготовка педагогов, индивидуальность

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

Subject Terms: учебная самостоятельность, компетенции педагогов, өзіндік жұмыс, forms of organization of learning, 4. Education, student-centered approach, педагогтардың кәсіби дайындығы, білім беру бағдарламасы, academic performance, образовательная программа, teachers' competencies, профессиональная подготовка педагогов, педагогтардың құзыреттілігі, студентке бағдарланған әдіс, оқу үлгерімі, самостоятельная работа, оқуды ұйымдастыру формалары, академическая успеваемость, студентоцентрированный подход, independent work, оқу дербестігі, professional training of teachers, формы организации обучения, academic independence, educational program

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Исследование затруднений учителей, работающих в педагогических классах, и способы работы над ними ; Issledovanie zatrudnenii uchitelei, rabotaiushchikh v pedagogicheskikh klassakh, i sposoby raboty nad nimi

Authors: Ешкина Наталья Ивановна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Natalia I. Eshkina et al.

Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 161-164 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 161-164

Subject Terms: педагогический класс, профессиональная подготовка педагогов, типы затруднений, факторы повышения результативности, направления усовершенствования, затруднения

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-75-9; https://phsreda.com/e-articles/10545/Action10545-108566.pdf; Ешкина Н.И. Диагностика трудностей педагогов, работающих в педагогических классах Владимирского региона, и способы их преодоления: сборник трудов конференции / Н.И. Ешкина; под ред. Ж.В. Мурзиной // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 139–141. ISBN 978-5-907561-84-7; Организация деятельности психолого-педагогических классов: учебно-методическое пособие. – М.: Академия Минпросвещения России, 2021. – 392 с. ISBN 978-5-8429-1391-6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://toipkro.ru/content/files/documents/Organizacziya_deyatel_nosti_psixologo-pedagogicheskix_klassov_e_l.versiya.pdf (дата обращения: 01.11.2023).; https://phsreda.com/article/108566/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/108566/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10545/Cover-10545.jpg?req=108566

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

IMPROVEMENT OF THE HR SYSTEM AS A BASIS FOR IMPROVING THE QUALITY OF SERVICES PROVIDED ; СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ КАДРОВОЙ РАБОТЫ КАК ОСНОВА УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОКАЗЫВАЕМЫХ УСЛУГ

Authors: Укибаева, Гулим Гаипов, Зулфухар Досмагамбетова, Айнур et al.

Source: Public Administration and Civil Service; Vol. 1 No. 92 (2025): PUBLIC ADMINISTRATION AND CIVIL SERVICE; 122-133 ; Государственное управление и государственная служба; Том 1 № 92 (2025): ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЛУЖБА; 122-133 ; Мемлекеттік басқару және мемлекеттік қызмет; Томы 1 № 92 (2025): МЕМЛЕКЕТТІК БАСҚАРУ ЖӘНЕ МЕМЛЕКЕТТІК ҚЫЗМЕТ; 122-133 ; 2959-0302 ; 1994-2370

Subject Terms: образовательная деятельность, качество услуг, профессиональная подготовка педагогов, обеспеченность, результат, количественный и качественный состав, модель, educational activity, quality of services, professional training of teachers, security, result, quantitative and qualitative composition, model, білім беру қызметі, қызметтерінің сапасы, педагогтардың кәсіби даярлығы, қамтамасыз етілуі, нәтижесі, сандық және сапалық құрамы

File Description: application/pdf

Relation: https://journal.apa.kz/index.php/path/article/view/1323/1080; https://journal.apa.kz/index.php/path/article/view/1323

Availability: https://journal.apa.kz/index.php/path/article/view/1323
https://doi.org/10.52123/1994-2370-2025-1323

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Система методической подготовки педагогов профессиональной школы в условиях развивающего обучения

Contributors: Эрганова, Н. Е.

Subject Terms: ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА, МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, 13.00.08, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ПЕДАГОГИКА, СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ УМЕНИЙ, СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКИХ ЗАДАЧ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45470

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Основные требования и риски цифровой трансформации образования ; The main requirements and risks of digital transformation of education ; Вӗренӗве цифрăласа улăштарнин тĕп ыйтăвĕсем тата хӑрушлӑхӗ

Authors: Ребко Ольга Васильевна ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Olga V. Rebko et al.

Source: Development of education; Vol. 5; № 3; 38-42 ; Развитие образования; Т. 5; № 3; 38-42 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Subject Terms: цифровизация, digitalization, цифровые компетенции, цифровая культура, цифровая трансформация образования, digital competencies, четвертая промышленная революция, модель цифровых компетенций, профессиональная подготовка педагогов, the Fourth Industrial Revolution, digital transformation of education, digital culture, model of digital competencies, professional training of teachers, промышленноҫăн тăваттăмĕш революцийӗ, цифрӑлани, вӗренӗве цифрăласа улăштарни, цифра культури, цифра компетенцийӗсем, цифра компетенцийӗсен моделӗ, педагогсене професси тĕлĕшĕнчен хатӗрлени

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 5 Issue 3; https://phsreda.com/e-articles/10406/Action-10406_63637aae9456a.pdf; Аналитический центр НАФИ. Половина педагогов оказались не готовы к переходу на дистанционное обучение. [Электронный ресурс]. Аналитический центр НАФИ: официальный сайт. URL: https://nafi.ru/analytics/polovina-pedagogov-okazalis-ne-gotovy-k-perekhodu-na-distantsionnoe-obuchenie/ (дата обращения: 25.09.2022).; Дорохина Р.В., Лавренов С.В. Этические проблемы цифровизации в системе образования. // Век глобализации. 2021. №2. С. 118-123.; Паспорт национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» [Электронный ресурс]. URL: https://digital.gov.ru/uploaded/files/programma.pdf (дата обращения: 26.09.2022).; Паспорт национального проекта «Образование» [Электронный ресурс]. URL:https://edu.gov.ru/application/frontend/skin/default/assets/data/national_project/main/Паспорт_национального_проекта_Образование.pdf (дата обращения: 26.09.2022).; Распоряжение Правительства РФ от 2 декабря 2021 г. № 3427-р Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации образования, относящейся к сфере деятельности Министерства просвещения РФ [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/docs/all/137931/ (дата обращения: 27.09.2022).; Распоряжение Правительства РФ от 21 декабря 2021 г. № 3759-р Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации науки и высшего образования. [Электронный ресурс]. URL: https://fgosvo.ru/uploadfiles/npo/Rasp_gov_3759_p_21122021.pdf (дата обращения: 27.09.2022).; Ребко О.В. Необходимость включения цифровых компетенций в практику обучению людей с инвалидностью основам компьютерной грамотности // Современные тенденции и инновации в области гуманитарных и социальных наук: сборник материалов VII Международной научно-практической конференции, 5 апреля 2021 года / Министерство науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет», АНО «Центр научных и социальных инициатив»; под редакцией Д. А. Семеновой. — Йошкар-Ола: Марийский гос. ун-т, 2021. С. 340-345.; Ребко О.В. Цифровые компетенции педагогов в области искусственного интеллекта: возможности и ограничения // Приоритетные направления психолого-педагогической деятельности в современной образовательной среде: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. 2021. С. 562-568.; Токтарова В.И., Ребко О.В. Модели цифровых компетенций сотрудников: структурно-содержательный анализ // Высшее образование сегодня. 2022. № 5-6. С.8-14.; Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / под ред. А. Ю. Уварова, И. Д. Фрумина. М. : Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования, 2019. 344 c.; Стратегия цифровой трансформации: написать, чтобы выполнить / под ред. Е. Г. Потаповой, П. М. Потеева, М. С. Шклярук. М.: РАНХиГС, 2021. 184 с.; Шваб К. Четвертая промышленная революция. «Эксмо», 2016. 139 с.; Шамшович В.Ф., Фаткуллин Н.Ю., Сахарова Л.А., Глушкова Л.М. Цифровая трансформация образования // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия экономика. №1 (31), 2020. С. 136-146; Этика и «цифра»: от проблем к решениям / под ред. Е. Г. Потаповой, М. С. Шклярук. М.: РАНХиГС, 2021. 184 с.; PwC publishes results of global survey on technology, jobs and skills. [Электронный ресурс]. URL: https://www.pwc.com/gx/en/news-room/press-releases/2019/global-skills-survey-2019.html (дата обращения: 25.09.2022).; (2022). Analiticheskii tsentr NAFI. Polovina pedagogov okazalis' ne gotovy k perekhodu na distantsionnoe obuchenie. Retrieved from URL: https://nafi.ru/analytics/polovina-pedagogov-okazalis-ne-gotovy-k-perekhodu-na-distantsionnoe-obuchenie/; Dorokhina, R. V., & Lavrenov, S. V. (2021). Eticheskie problemy tsifrovizatsii v sisteme obrazovaniia. Vek globalizatsii, 2, 118-123.; (2022). Pasport natsional'noi programmy "Tsifrovaia ekonomika Rossiiskoi Federatsii". Retrieved from URL: https://digital.gov.ru/uploaded/files/programma.pdf; (2022). Pasport natsional'nogo proekta "Obrazovanie". Retrieved from URL:https://edu.gov.ru/application/frontend/skin/default/assets/data/national_project/main/Pasport_natsional'nogo_proekta_Obrazovanie.pdf; (2022). Rasporiazhenie Pravitel'stva RF ot 2 dekabria 2021 g. 3427-r Ob utverzhdenii strategicheskogo napravleniia v oblasti tsifrovoi transformatsii obrazovaniia, otnosiashcheisia k sfere deiatel'nosti Ministerstva prosveshcheniia RF. Retrieved from URL: http://government.ru/docs/all/137931/; (2022). Rasporiazhenie Pravitel'stva RF ot 21 dekabria 2021 g. 3759-r Ob utverzhdenii strategicheskogo napravleniia v oblasti tsifrovoi transformatsii nauki i vysshego obrazovaniia. Retrieved from URL: https://fgosvo.ru/uploadfiles/npo/Rasp_gov_3759_p_21122021.pdf; Rebko, O. V. (2021). Neobkhodimost' vkliucheniia tsifrovykh kompetentsii v praktiku obucheniiu liudei s invalidnost'iu osnovam komp'iuternoi gramotnosti. Sovremennye tendentsii i innovatsii v oblasti gumanitarnykh i sotsial'nykh nauk, 340-345. Ioshkar-Ola: Mariiskii gos. un-t.; Rebko, O. V. (2021). Tsifrovye kompetentsii pedagogov v oblasti iskusstvennogo intellekta: vozmozhnosti i ogranicheniia. Prioritetnye napravleniia psikhologo-pedagogicheskoi deiatel'nosti v sovremennoi obrazovatel'noi srede, 562–568.; Toktarova, V. I., & Rebko, O. V. (2022). Models of digital competencies of employees: structural and content analysis. Higher education today, 5-6, 8-14.; (2019). Trudnosti i perspektivy tsifrovoi transformatsii obrazovaniia. M., 344.; Shkliaruk, M. S., & Potapovoi, P. (2021). Strategiia tsifrovoi transformatsii: napisat', chtoby vypolnit'., 184. M.: RANKhiGS.; Shvab, K. (2016). Chetvertaia promyshlennaia revoliutsiia. "Eksmo", 139.; Shamshovich, V. F., Fatkullin, N. Iu., Sakharova, L. A., & Glushkova, L. M. (2020). Tsifrovaia transformatsiia obrazovaniia. Vestnik UGNTU, 1(31), 136-146.; (2021). Etika i "tsifra": ot problem k resheniiam., 184. M.: RANKhiGS.; (2022). PwC publishes results of global survey on technology, jobs and skills. Retrieved from https://www.pwc.com/gx/en/news-room/press-releases/2019/global-skills-survey-2019.html; https://phsreda.com/files/Books/634fb432a82dd.jpg?req=103540; https://journaledu.com/article/103540/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/files/Books/634fb432a82dd.jpg?req=103540
https://journaledu.com/article/103540/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-103540

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

Диагностика трудностей педагогов, работающих в педагогических классах Владимирского региона, и способы их преодоления ; Diagnostika trudnostei pedagogov, rabotaiushchikh v pedagogicheskikh klassakh Vladimirskogo regiona, i sposoby ikh preodoleniia

Authors: Ешкина Наталья Ивановна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Natalia I. Eshkina et al.

Contributors: Ешкина Наталья Ивановна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Natalia I. Eshkina et al.

Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 139-141 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 139-141

Subject Terms: профессиональная подготовка педагогов, затруднения в педагогическом классе, типы затруднений, факторы повышения результативности, направления усовершенствования

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104578.pdf; Организация деятельности психолого-педагогических классов: учебно-методическое пособие. – М.: Академия Минпросвещения России, 2021. – 392 с. ISBN 978-5-8429-1391-6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://toipkro.ru/content/files/documents/Organizacziya_deyatel_nosti_psixologo-pedagogicheskix_klassov_e_l.versiya.pdf; Организационно-методическое сопровождение проекта «Педагогические классы»: учебно-методическое пособие / С.А. Минюрова, Н.М. Паэгле, Н.С. Белоусова [и др.]; Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург, 2020. – 220 с. ISBN 978-5-7186-1658-3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mp.uspu.ru/wp-content/uploads/2020/11/Organizacionno-metodicheskoe-soprovozhdenie-proekta-Pedagogicheskie-klassy.pdf; https://phsreda.com/article/104578/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/104578/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104578

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

19