Suchergebnisse - "ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ"

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Autoren: Бортникова Светлана Анатольевна Могунова Марина Николаевна Жужукин Николай Викторович

Quelle: Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, Vol 10, Iss 2 (2025)

Schlagwörter: профессиональная компетентность учителя физической культуры, этапы формирования профессиональной компетентности, учитель физической культуры, алгоритмы учебных заданий., Recreation. Leisure, GV1-1860

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://www.fkis74.ru/index.php/fkstdr/article/view/1123; https://doaj.org/toc/2500-0365

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/732b7c275cc94b8090ac18bf33f3ffca

Индивидуальный образовательный маршрут педагога как инструмент развития его профессиональных компетенций ; Individual'nyi obrazovatel'nyi marshrut pedagoga kak instrument razvitiia ego professional'nykh kompetentsii

Autoren: Сорокин Олег Николаевич ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» Oleg O. Sorokin et al.

Quelle: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 114-116 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 114-116

Schlagwörter: качество образования, федеральные государственные образовательные стандарты, индивидуальный образовательный маршрут, профессиональная компетентность учителя

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-115833.pdf; Занина Л.В. Основы педагогического мастерства: учеб. пособ. / Л.В. Занина, Н.П. Меньшикова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2003. – 288 с.; Кричевский В.Ю. Профессия – директор школы: монография / В.Ю. Кричевский. – СПб.: СПбАППО, 2004. – 271 с. EDN QUEDOH; Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н.В. Кузьмина. – М.: Высш. шк., 1990. – 119 с. EDN JXXRWO; Общая и профессиональная педагогика: учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение» / под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. – В 2 кн. – Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.bsu.az/books_163/N_97.pdf (дата обращения: 08.01.2025).; Логинова Ю.Н. Понятия индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной образовательной траектории и проблема их проектирования // Биб-ка журнала «Методист». – 2006. – №9. – С. 4–7.; Шмырева Н.А. Педагогические системы: научные основы, управление, перспективы развития / Н.А. Шмырева, М.И. Губанова, З.В. Крецан. – Кемерово, 2002. – 100 c. EDN ZDEKEN; Ястребова Г.А. Индивидуальный образовательный маршрут педагога как инструмент овладения новыми профессиональными компетенциями в условиях внедрения профессионального стандарта педагога / Г.А. Ястребова, Г.В. Цветкова // Концепт. – 2014. – Т. 25. – С. 26–30 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2014/55249.htm (дата обращения: 08.01.2025).; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115833; https://phsreda.com/article/115833/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/115833/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115833

Компоненты профессиональной компетентности будущего учителя истории ; Komponenty professional'noi kompetentnosti budushchego uchitelia istorii

Autoren: Петренко Антонина Анатольевна ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» Antonina A. Petrenko et al.

Quelle: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 74-75 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 74-75

Schlagwörter: компетентностный подход, когнитивный компонент, профессиональная компетентность учителя, компоненты компетентности, деятельностный компонент, ценностный компонент компетентности

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-107219.pdf; Чудинский Р.М. Исследование предметных и методических компетенций выпускников педагогического вуза – будущих учителей математики и информатики: коллективная монография / Р.М. Чудинский, В.В. Малев, А.А. Малева [и др.]. – Воронеж: ВГПУ, 2022. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/317744 (дата обращения: 28.05.2023).; Капица С.П. Об ускорении исторического времени / С.П. Капица // Новая и новейшая история. – 2004. – №6. EDN OXBUCJ; Печеркина А.А. Развитие профессиональной компетентности педагога: теория и практика: монография / А.А. Печеркина, Э.Э. Сыманюк, Е.Л. Умникова. – Екатеринбург: УрГПУ, 2011. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/159047 (дата обращения: 28.05.2023). EDN QCNWXD; Пиджоян Л.А. Педагогическое мастерство и профессиональная компетентность педагога-музыканта: учебное пособие / Л.А. Пиджоян, И.В. Ефремова. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2017. – 99 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/189840 (дата обращения: 28.05.2023).; Формирование предпринимательских компетенций в образовательном пространстве университета: монография / под редакцией Г.В. Петрук. – Владивосток: ВВГУ, 2022. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/330686 (дата обращения: 28.05.2023).; https://phsreda.com/article/107219/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/107219/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=107219

Профессиональная компетентность учителя, успешно реализующего инновационные технологии при подготовке учащихся к итоговой аттестации ; Professional'naia kompetentnost' uchitelia, uspeshno realizuiushchego innovatsionnye tekhnologii pri podgotovke uchashchikhsia k itogovoi attestatsii

Autoren: Львова Елена Николаевна Elena N. Lvova

Quelle: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 85-87 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 85-87

Schlagwörter: дифференцированный подход, мотивация учения, итоговая аттестация, профессиональная компетентность учителя, развитие личности школьника

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/849/Action849-559084.pdf; Акимова М.К. Индивидуальность учащегося и индивидуальный подход / М.К. Акимова, В.Т. Козлова. – М.: Знание, 1992. – 80 с.; Грот Р. Дифференциация в образовании / Р. Грот // Директор. – 1994. – № 5.; Селевко Г.К. Дифференциация учебного процесса на основе интересов детей / Г.К. Селевко. – М.: РИПКРО, 1996.; Система подготовки к ЕГЭ по математике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.prodlenka.org/stati-obr/obobschenie-opyta/2764-sistema-podgotovki-k-egje-po-matematike (дата обращения: 13.02.2023).

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/849/Cover-849.jpg?req=559084
https://interactive-plus.ru/article/559084/discussion_platform

Становление профессиональной информационной компетентности учителей иностранного языка

Autoren: Гейхман, Л. К. Зуев, И. И.

Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНТЕГРАЦИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций : материалы IV региональной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36933

STRUCTURE AND COMPONENTS OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF A HISTORY TEACHER IN A PROFESSION-ORIENTED SCHOOL

Autoren: Shutov, Dmytro

Quelle: Теорія і практика управління соціальними системами; № 4 (2019): Теорія і практика управління соціальними системами; 3-14
Теория и практика управления социальными системами; № 4 (2019): ; 3-14
Theory and practice of social systems management; № 4 (2019): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 3-14

Schlagwörter: 4. Education, professional competence of the teacher of the history of the profile school, criteria for assessing professional competence, levels of professional competence, професійна компетентність вчителя історії профільної школи, критерії оцінювання професійної компетентності, рівні сформованості професійної компетентності, профессиональная компетентность учителя истории профильной школы, критерии оценки профессиональной компетентности, уровни сформированности профессиональной компетентности

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/2078-7782.2019.4.01

Становление профессиональной информационной компетентности учителей иностранного языка

Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ИНТЕГРАЦИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36933

Становление профессиональной информационной компетентности учителей иностранного языка

Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ИНТЕГРАЦИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПЕДАГОГОВ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36933

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

Quelle: Бизнес. Образование. Право.

Schlagwörter: качество образования, оценка компетентности, mathematics, assessment model, 4. Education, quality of education, модель оценки, professional competence of the teacher, methodological competence, учитель математики, methodological difficulties, методическая компетенция, mathematics teacher, subject competence, математика, педагогическое образование, pedagogical education, assessment of competence, профессиональная компетентность учителя, методические затруднения, предметная компетенция

Психологическая экспертиза профессиональной компетентности учителя

Autoren: Овчарова, Р. В.

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ВОЗРАСТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА УЧИТЕЛЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ПЕДАГОГА

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2001. №1

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33764

Формирование исследовательской компетенции будущего учителя начальных классов

Autoren: Nicolau, L.L. Николау, Л.Л.

Quelle: Cercetarea și inovarea educației din perspectiva exigențelor actuale ale pieții muncii (Ediția 1, vol.2)

Schlagwörter: профессиональная компетентность учителя начальных классов, исследовательская компетенция, исследовательская деятельность, professional competence of primary school teachers, research competence, research activity

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/147454

Verfügbarkeit: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/147454

Психологическая экспертиза профессиональной компетентности учителя

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ВОЗРАСТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33764

Психологическая экспертиза профессиональной компетентности учителя

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ВОЗРАСТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33764

PROFESSIONAL MOBILITY AND COMPETENCE CORRELATION OF RURAL SCHOOLS TEACHERS IN THE CONDITIONS OF EDUCATION MODERNIZATION

Autoren: Olga Vladimirovna Gavrilova Elena Aleksandrovna Zakharova

Quelle: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 8, Iss 10, Pp 39-52 (2017)

Schlagwörter: профессиональная мобильность, профессиональная компетентность учителя сельской школы, структура профессиональной компетентности, Social Sciences

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/10476; https://doaj.org/toc/2218-7405

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/d9c9a5a0532d4b25bf11abc6d0c8a548

КОМПЕТЕНТНІСНА ПАРАДИГМА ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ В УКРАЇНІ ТА РЕСПУБЛІЦІ ПОЛЬЩА ; КОМПЕТЕНТНОСНАЯ ПАРАДИГМА КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В УКРАИНЕ И РЕСПУБЛИКЕ ПОЛЬША ; COMPETENCY PARADIGM OF QUALITY OF TEACHER TRAINING IN UKRAINE AND IN THE REPUBLIC OF POLAND

Autoren: Біляковська, Ольга Орестівна

Quelle: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 183 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 65-69 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 183 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 65-69 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 183 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 65-69 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-183-1

Schlagwörter: competency-based approach, quality of professional training, teacher’s professional competence, competences, компетентностный подход, качество профессиональной подготовки, профессиональная компетентность учителя, компетенции, компетентнісний підхід, якість професійної підготовки, професійна компетентність вчителя, компетенції

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/430/375; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/430

Verfügbarkeit: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/430
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-183-65-69

СКЛАДОВІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ; A FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHER PROFESSIONAL COMPETENCE COMPONENTS ; СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Autoren: Єременко, Тетяна Євстафіївна Геркерова, Олександра Михайлівна Негрівода, Олена Олексіївна

Quelle: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 178 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 82-88 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 178 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 82-88 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 178 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 82-88 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Schlagwörter: communicative, research, creative, reflexive competence, professional competence of a foreign language teacher, high school students, коммуникативная, исследовательская, творческая (креативная), рефлексивная компетенции, профессиональная компетентность учителя иностранного языка, школьники старших классов общеобразовательной школы, комунікативна, дослідницька, творча (креативна), рефлексивна компетенції, професійна компетентність учителя іноземної мови, школярі старших класів ЗОШ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/32/22; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/32

Verfügbarkeit: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/32

ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ

Autoren: Петрова Елена Юрьевна Ершова Татьяна Владимировна

Quelle: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 52-58 (2016)

Schlagwörter: methodical competence, methods of teaching geography, professional competence of the teacher, методическая компетентность, методика обучения географии, профессиональная компетентность учителя, Education (General), L7-991

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2016&issue=2&article_id=5925; https://doaj.org/toc/2307-6127

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/5ed99b7f87584de1b1f8b8fd7e168d44

STRUCTURE AND COMPONENTS OF THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF THE TEACHERS OF THE HISTORY OF THE PROFILE SCHOOL

Autoren: Shutov, Dmytro

Quelle: Теорія і практика управління соціальними системами; № 4 (2019): Теорія і практика управління соціальними системами; 3-15
Теория и практика управления социальными системами; № 4 (2019): Теория и практика управления социальными системами; 3-15
Theory and practice of social systems management; № 4 (2019): Theory and practice of social systems management; 3-15

Schlagwörter: 4. Education, professional competence of the teacher of the history of the profile school, criteria for assessing professional competence, levels of professional competence, професійна компетентність вчителя історії профільної школи, критерії оцінювання професійної компетентності, рівні сформованості професійної компетентності, профессиональная компетентность учителя истории профильной школы, критерии оценки профессиональной компетентности, уровни сформированности профессиональной компетентности

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/194515

СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

Autoren: Бакланова Галина Александровна

Quelle: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 14-20 (2015)

Schlagwörter: informatization and modernization of education, digital educational resources, professional competence of the primary school teacher, the structure of professional competence of primary school teachers in the use of digital educational resources, информатизация и модернизация образования, цифровые образовательные ресурсы, профессиональная компетентность учителя начальных классов, структура профессиональной компетентности учителя начальных классов в области использования цифровых образовательных ре, Education (General), L7-991

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2015&issue=1&article_id=5210; https://doaj.org/toc/2307-6127

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/cd95b481bdb546aba2e4b4f7cee0d6ce

Мультимедийные средства обучения в формировании профессиональной компетентности будущих учителей музыки

Autoren: Гаврилова, Л. Г.

Quelle: Вестник музыкальной науки, Vol 2014, Iss 2 (4), Pp 25-34 (2014)

Schlagwörter: музыкально-компьютерные технологии, профессиональная компетентность учителя музыки, мультимедийное учебное средство, электронный образовательный ресурс, music and computer technology, professional competence of a music teacher, multimedia teaching tool, electronic educational resources, Music, M1-5000

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://cyberleninka.ru/article/n/multimediynye-sredstva-obucheniya-v-formirovanii-professionalnoy-kompetentnosti-buduschih-uchiteley-muzyki; https://doaj.org/toc/2308-1031

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/9f39bc68ab4342eba3132534561338a0