Výsledky vyhledávání - "ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ"

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-08-0; https://phsreda.com/e-articles/10581/Action10581-110136.pdf; Большов В.Б. Вузовская среда как пространство самореализации студенческой молодежи / В.Б. Большов // Социальная компетентность. – 2021. – №1. – С. 93–112. EDN QVURUW; Макухо А.В. Моделирование развивающего воспитательного пространства факультета педагогического вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Макухо Анастасия Владимировна; ГОУ ВПО. – Казань, 2008. – 25 с. EDN NKPKVP; Ярцев А.А. Становление социально-профессиональной активности будущих социальных педагогов в воспитательном пространстве вуза / А.А. Ярцев // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2011. – №17. – С. 330–334. EDN RVKUSN; Горюнова Л.В. Профессиональная мобильность специалиста как проблема развивающегося образования России: монография / Л.В. Горюнова. – Ростов н/Д., 2006. EDN WZFQMJ; https://phsreda.com/article/110136/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/110136/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10581/Cover-10581.jpg?req=110136

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Предикторы профессиональной активности преподавателей вузов

Autoři: Berdnikova, D. V.

Témata: ПРЕПОДАВАТЕЛИ ВУЗОВ, PREDICTORS OF PROFESSIONAL ACTIVITY, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, PROFESSIONAL ACTIVITY, UNIVERSITY TEACHERS, ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/117646

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

MANAGEMENT TEAMS

Autoři: Нorbachenko, S. Kharlamova, V.

Zdroj: Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління, Vol 18, Iss 3(43), Pp 122-135 (2019)
Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління; Том 18, № 3(43) (2019); 122-135
Рыночная экономика: современная теория и практика управления; Том 18, № 3(43) (2019); 122-135
Market economy: modern management theory and practice; Том 18, № 3(43) (2019); 122-135

Témata: управлінські інновації, морегосподарський комплекс командне мислення, управлінські команди, менеджмент, управління персоналом, професійна активність фахівців, формування команд, HF5001-6182, 05 social sciences, управленческие команды, управление персоналом, профессиональная активность специалистов, формирование команд, управленческие инновации, морехозяйственный комплекс, командное мышление, 0502 economics and business, management teams, management team, personnel management, professional activity of specialists, team building, management innovations, maritime complex, team thinking, Business, 0503 education

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://rinek.onu.edu.ua/article/download/183665/186728
https://doaj.org/article/dc57e7b07d8f41cebe666d9ed154d360
http://rinek.onu.edu.ua/article/view/183665

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Проблемы учебно-профессиональной самостоятельности в инклюзивном образовании

Autoři: Golubchikova, M. G. Korobchenko, A. I. Arpent'eva, M. R. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, INCLUSIVE EDUCATION, СТУДЕНТЫ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ОВЗ, STUDENTS, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, INCLUSION, ФОРМИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, 10. No inequality, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, 4. Education, HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА, ABILITY TO TEACH, ABILITY TO LEARN, ИНКЛЮЗИИ, РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, SELF-DETERMINATION OF A PERSON, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL INDEPENDENCE

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51292
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16939

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Стиль педагогического общения как характеристика развития профессионализма воспитателя

Autoři: Исмагилова, А. Г.

Zdroj: Образование и наука

Témata: ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, СТИЛИ ОБЩЕНИЯ, СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ВОСПИТАТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА УЧИТЕЛЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ВОСПИТАТЕЛЯ

Popis souboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2000. №4

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33748

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

К вопросу о сущности социально-профессиональной активности студентов вуза ; K voprosu o sushchnosti sotsial'no-professional'noi aktivnosti studentov vuza

Autoři: Оренбурова Лиана Владимировна Liana V. Orenburova Валеева Роза Алексеевна a další

Zdroj: A breakthrough in science: development strategies; 62-66 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 62-66

Témata: студенты, самореализация, активность, профессиональная деятельность, компетенции, социально-профессиональная активность

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-0-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/738/Action738-553086.pdf; Асмолов А.Г. Психология личности / А.Г. Асмолов. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 278 с.; Беличева С.А. Социализация как объект междисциплинарного исследования / А.С. Беличева // Социально-педагогическая поддержка ребенка в процессе социализации: Материалы Российской научно-практической конференции (Москва, 6 ноября 2008 г.) / под общ. ред. А.И. Иванова. – М.: АПКиППРО, 2008. – С. 10–12.; Братухина Е.В. Формирование социально-профессиональной ответственности студентов вуза во внеаудиторной деятельности: дис. канд. пед. наук. – Казань, 2019. – 166 с.; Зудилова Л.В. Развитие социально-профессиональной активности студентов многопрофильного колледжа: дис. … канд. пед. наук. – Томск, 2018. – 179 с.; Каган М.С. Человеческая деятельность: Опыт системного анализа / М.С. Каган. – М.: Политиздат, 1974. – 328 с.; Мудрик А.В. Социальная педагогика / А.В. Мудрик. – М.: Академия, 2000. – 200 с.; Панкратова Е.Н. Развитие социально-профессиональной активности студентов туристического вуза в условиях коммуникативно-тренинговой лаборатории: дис. … канд. пед. наук. – М., 2010. – 202 с.; Петровский А.В. Потребность быть личностью. Психология личности в трудах отечественных психологов / А.В. Петровский. – СПб.: Питер, 2002. – 480 с.; Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л Рубинштейн. – М.: Педагогика,1976. – 416 с.; Столин В.В. Самосознание личности / В.В. Столин. – М.: Изд-во МГУ,1983. – 286 с.; Солонщикова, Т.В. Формирование социально-профессиональной активности студента технического вуза в условиях гражданского общества: дис. … канд. пед. наук. Казань, 2007. – 278 с.; Фельдштейн Д.И. Психология воспитания подростка / Д.И. Фельдштейн. – М.: Педагогика, 1987. – 240 с.; Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании / Н.И. Шевандрин. – М: Владос, 1995. – 198 с.; Ярцев А.А. Становление социально-профессиональной активности будущих социальных педагогов в воспитательном пространстве вуза / А.А. Ярцев // Вестник ОГУ. – 2011. – №17. – С. 330–334.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/6018e9f614eeb.jpeg?req=553086
https://interactive-plus.ru/article/553086/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17