Suchergebnisse - "ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ"

Проектная организация обучения как условие формирования функциональной грамотности обучающихся

Schlagwörter: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ШКОЛЬНИКИ, ФГОС, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48002

Анализ существующих в УрФУ подходов к развитию взаимодействия с партнерами в рамках практической подготовки студентов

Schlagwörter: ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРАКТИКА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/143808

Сетевой учебный проект как способ организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины 'Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности'

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИОЛОГИИ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ И ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ И ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТУДЕНТЫ, КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СЕТЕВЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53055

Особенности проектного обучения студентов-дизайнеров в вузе

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИЗАЙН-ПРОЕКТЫ, ВУЗЫ, ДИЗАЙНЕРЫ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ-ДИЗАЙНЕРЫ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53123

Педагогические условия наполнения модели обучения технологии школьников

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53177

Исследование методик промптинга для управления проектным обучением иностранных студентов

Autoren: Liu, Y. Борисов, В. И. Borisov,. V. I.

Weitere Verfasser: Liu, Y. Борисов, В. И. Borisov,. V. I.

Schlagwörter: DIGITAL TECHNOLOGIES, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, INTERNATIONAL STUDENTS, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОМПТИНГ, PROMTING, УПРАВЛЕНИЕ ОБУЧЕНИЕМ, PROJECT-BASED LEARNING, ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ, LEARNING MANAGEMENT

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/143590

Методика обучения межкультурной коммуникации в средних классах армянских школ

Autoren: Davtyan, Edita A. Minasyan, Svetlana M.

Schlagwörter: ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ, PEDAGOGICAL APPROACHES, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, INTERACTIVE METHODS, TEACHING METHODS, PROJECT-BASED LEARNING, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, INTERCULTURAL COMMUNICATION, ARMENIAN SCHOOLS, АРМЯНСКИЕ ШКОЛЫ, MIDDLE GRADES

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/143310

Подготовка современного педагога в области STEM –образования

Autoren: Bagutina, R. A. Ronzhina, N. V.

Schlagwörter: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, DIGITAL LITERACY, ТЕХНОЛОГИЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, ENGINEERING, STEM –EDUCATION, INTERDISCIPLINARY APPROACH, ИНЖЕНЕРИЯ, ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, PROJECT-BASED LEARNING, TECHNOLOGY, STEM –ОБРАЗОВАНИЕ, TECHNOLOGICAL INNOVATION

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46487

Новый вектор развития инженерной подготовки в процессе реализации трансдисциплинарного подхода при разработке практико-ориентированных образовательных программ

Autoren: Guzanov, B. N. Baranova, A. A. Ofitserova, N. Yu.

Schlagwörter: ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, PROJECT EDUCATION, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОСТЬ, ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ КАДРЫ, SOCIAL PARTNERSHIP, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, PROFESSIONAL COMPETENCIES, ENGINEERING EDUCATION, HIGHLY QUALIFIED PERSONNEL, TRANSDISCIPLINARY APPROACH, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, PRACTICE-ORIENTED APPROACH

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46540

Проектное обучение как источник лидерства региональных вузов в инженерном образовании

Quelle: Экономика региона, Vol 21, Iss 2 (2025)

Schlagwörter: Regional economics. Space in economics, инженерное образование, опережающее образование, высшее образование, сотрудничество предприятий и университетов, проектное обучение, региональный рынок труда, человеческий капитал, технологическое лидерство, HT388

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/19ff2144f613456e80bdce323f8fadd3

Технология проектного обучения в техническом вузе

Schlagwörter: проектная деятельность студентов, проектное обучение, учебная деятельность, образовательные технологии, учебные дисциплины, методы обучения

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70202

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ ПРИКЛАДНЫХ НАУК В УЗБЕКИСТАНЕ

Schlagwörter: цифровизация образования, инновационные подходы, прикладные науки, цифровизация образования, проектное обучение, инновационное обучение, виртуальные лаборатории, soft skills, цифровая экономика, большие данные

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ ПРИКЛАДНЫХ НАУК В УЗБЕКИСТАНЕ

Schlagwörter: цифровизация образования, инновационные подходы, прикладные науки, цифровизация образования, проектное обучение, инновационное обучение, виртуальные лаборатории, soft skills, цифровая экономика, большие данные

МЕТОДОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПРОГРАММИСТОВ ПО СОЗДАНИЮ МЕДИАРЕСУРСОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Schlagwörter: медиаресурсы, цифровизация, программисты, медиакомпетенции, проектное обучение, визуализация, UI/UX, ИКТ, цифровые инструменты

МЕТОДОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПРОГРАММИСТОВ ПО СОЗДАНИЮ МЕДИАРЕСУРСОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Schlagwörter: медиаресурсы, цифровизация, программисты, медиакомпетенции, проектное обучение, визуализация, UI/UX, ИКТ, цифровые инструменты

ПРОГРЕССИВНЫЕ СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ АКАДЕМИЧЕСКОГО ЛИЦЕЯ

Schlagwörter: русский язык, инновационные методы, академический лицей, цифровизация, проектное обучение, активные методы, культурная компетенция

ПРОГРЕССИВНЫЕ СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ АКАДЕМИЧЕСКОГО ЛИЦЕЯ

Schlagwörter: русский язык, инновационные методы, академический лицей, цифровизация, проектное обучение, активные методы, культурная компетенция

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И СТРАТЕГИИ

Schlagwörter: общественные науки, методика преподавания, цифровые технологии, обучение через исследование, проектное обучение, интерактивные методы, Moodle, Google Classroom, критическое мышление

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И СТРАТЕГИИ

Schlagwörter: общественные науки, методика преподавания, цифровые технологии, обучение через исследование, проектное обучение, интерактивные методы, Moodle, Google Classroom, критическое мышление

РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ДЕТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОПРОСА СТУДЕНТОВ КАРАКАЛПАКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Schlagwörter: проектное обучение, профессиональные навыки, hard skills, soft skills, студенты, высшее образование, коммуникативные навыки, критическое мышление, командная работа, исследовательская деятельность