Výsledky vyhledávání - "ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ"

Дополнительное образование как ресурс развития профессиональной идентичности и социализации в системе службы занятости ; Additional education as a resource for the development of professional identity and socialization in the employment service system

Autoři: Гордеева Юлия Викторовна ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Iuliia V. Gordeeva a další

Zdroj: Socio-Economic Processes of Modern Society; 291-293 ; Социально-экономические процессы современного общества; 291-293

Témata: социализация, дополнительное образование, профессиональное становление, профессиональная идентичность, служба занятости, проектирование программ

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-37-9; https://phsreda.com/e-articles/10728/Action10728-138907.pdf; Белоусова Е.Г. Формирование образовательных программ в системе службы занятости населения / Е.Г. Белоусова // Экономика труда. – 2021. – №3. – С. 40–44.; Бутко Е.Я. Дополнительное профессиональное образование как фактор развития регионального рынка труда / Е.Я. Бутко // Современное образование. – 2021. – №5. – С. 82–86.; Жигунова Л.М. Инновационные подходы в дополнительном профессиональном образовании взрослых / Л.М. Жигунова. – М.: Проспект, 2022. – 132 с.; Кочеткова И.П. Дополнительное профессиональное образование как фактор модернизации профессиональной подготовки кадров / И.П. Кочеткова // Педагогика. – 2020. – №4. – С. 47–53.; Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М.: Знание, 2019. – 240 с.; Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу. – СПб.: Питер, 2016. – 352 с.; Ноулз М. Современная практика образования взрослых: андрагогика против педагогики / М. Ноулз. – М.: Логос, 2019. – 284 с.; Тарасова Н.В. Служба занятости как участник реализации непрерывного образования: современные вызовы / Н.В. Тарасова // Кадры и образование. – 2022. – №5. – С. 35–41.; Шпак А.П. Теория и практика профориентационной работы / А.П. Шпак. – М.: Академия, 2021. – 198 с.; Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – №2. – С. 58–64. EDN SGUKTL; Центр занятости населения Москвы. Программа «Цифровой маркетинг» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://czn.mos.ru (дата обращения: 20.05.2025).; Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы. Отчёт об итогах работы службы занятости в 2023 году. – М.: ДТСЗН, 2024.; https://phsreda.com/article/138907/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/138907/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10728/Cover-10728.jpg?req=138907
https://doi.org/10.31483/r-138907

Некоторые аспекты интерактивного процесса проектирования программ технического сервиса сельскохозяйственной техники

Témata: interactive process, integral indicator, интегральные показатели, интерактивный процесс, проектирование программ технического сервиса, design of technical service programs, эффективность технического сервиса, efficiency of technical service

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.bsatu.by/handle/doc/21965

Towards a Choice of Correctional Computer Programs for Cognitive Rehabilitation of Cardiac Patients

Autoři: Anton V. Solodukhin Mikhail S. Yanitskii Andrei V. Seryi

Zdroj: Российский психологический журнал, Vol 17, Iss 1, Pp 5-15 (2020)

Témata: 0301 basic medicine, мобильные приложения, 0303 health sciences, проектирование программ, технологические платформы, когнитивная реабилитация, когнитивная дисфункция, BF1-990, 3. Good health, 03 medical and health sciences, кардиологические заболевания, методологические принципы, Psychology, когнитивные функции, компьютерные программы, компьютерные системы

Přístupová URL adresa: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/download/900/1211
https://doaj.org/article/3c6131de1c354526ae153f1b1a2a7b80
https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/900
https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/download/900/1211

ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОДЕРЖАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»

Témata: содержание образования, проектирование программ, обновление содержания, дидактика, компетентностный подход, competence approach, additional professional education, дополнительное профессиональное образование, program design, didactics, content update, educational content, program, программа

Визуальное конструирование аналитической обработки данных

Autoři: Bratischenko, V. V.

Témata: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ АНАЛИЗА ДАННЫХ, INFORMATION TECHNOLOGIES FOR DATA ANALYSIS, VISUAL PROGRAM DESIGN, ORANGE3, ВИЗУАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ, MS POWER BI, ONLINE ANALYTICAL PROCESSING, DATA MINING

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41623

Визуальное конструирование аналитической обработки данных ; Visual design of analytical data processing

Autoři: Братищенко, В. В. Bratischenko, V. V.

Témata: INFORMATION TECHNOLOGIES FOR DATA ANALYSIS, ONLINE ANALYTICAL PROCESSING, DATA MINING, MS POWER BI, ORANGE3, VISUAL PROGRAM DESIGN, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ АНАЛИЗА ДАННЫХ, ВИЗУАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ

Geografické téma: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Popis souboru: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании и науке. — 2022. — № 5

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41623

Проектирование работы школы по социализации и воспитанию обучающихся в рамках процедуры медиации

Témata: procedure, 4. Education, медиация, mediation, design of educational programs, проектирование программ воспитательной направленности, participants in the educational process, участники образовательного процесса, процедура

Некоторые аспекты интерактивного процесса проектирования программ технического сервиса сельскохозяйственной техники

Autoři: Круглый, Петр Евгеньевич Мисун, Александр Леонидович Василевский, Павел Николаевич a další

Témata: интерактивный процесс, проектирование программ технического сервиса, интегральные показатели, эффективность технического сервиса, interactive process, design of technical service programs, integral indicator, efficiency of technical service

Popis souboru: application/pdf

Relation: Современные проблемы и пути развития технического сервиса в АПК : материалы Международной научно-практической конференции, Минск, 5-6 июня 2024 г.; https://rep.bsatu.by/handle/doc/21965; 631.3:004.67

Dostupnost: https://rep.bsatu.by/handle/doc/21965

Образовательная программа дошкольного образования ДОО: переосмысление подхода к проектированию и реализации

Témata: content unification, Federal Educational Program, региональная сеть, проектирование программ, федеральная образовательная программа, preschool education program, regional network, program design, региональный подход, унификация содержания, образовательная программа дошкольного образования, preschool educational institution, program implementation, ДОО, regional approach, реализация программ

UML-SPECIFICATION OF COMPUTERIZED ENVIRONMENT FOR TEACHING OF SOFTWARE ENGINEERING

Autoři: Gagarin, A.P. Ivanov, E.V.

Zdroj: Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование". 13

Témata: Software engineering, преподавание, class operation, association, проектирование программ, ассоциация, class attribute, Программная инженерия, операция класса, software design, teaching, UML, доменная спецификация, язык UML, атрибут класса, диаграмма, конструирование программ, class, класс, domain specification, software construction, diagram

Совершенствование математической подготовки будущих учителей гуманитарного профиля посредством Smart-технологий

Autoři: Кулибеков Нурулла Асадуллаевич Nurulla A. Kulibekov Кулибекова Римма Джалавхановна a další

Zdroj: Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 1(4); 80-82

Témata: ФГОС ВПО, проектирование программ, математическая подготовка, умное обучение, Smart-технологии

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-81-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/135/Action135-8954.pdf

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-135.png?req=8954
https://interactive-plus.ru/article/8954/discussion_platform

Региональный контекст проектирования и реализации основных профессиональных образовательных программ в педагогическом вузе

Autoři: ЛАЗАРЕНКО ИРИНА РУДОЛЬФОВНА

Témata: COMPREHENSIVE / INTEGRATED APPROACH TO EDUCATION,EDUCATIONAL PROJECTS,THE MODERNIZATION OF TEACHER EDUCATION,TEACHERS'' STANDARDS,REGION-CENTERED PRINCIPLE,INNOVATIVE PROCESSES,REGIONAL COLLABORATIVE DEGREE LANDSCAPES,ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ,МОДЕРНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА,РЕГИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Popis souboru: text/html

Dostupnost: http://cyberleninka.ru/article/n/regionalnyy-kontekst-proektirovaniya-i-realizatsii-osnovnyh-professionalnyh-obrazovatelnyh-programm-v-pedagogicheskom-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/16366425.png

Теория и практика профессионально-педагогического образования : коллективная монография. Т. 3

Přispěvatelé: Романцев, Г. М.

Témata: ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, АКМЕОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ДИАГНОСТИКА КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ, ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СНГ, ПОРТФОЛИО УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КВАЛИТАТИВНАЯ ДИАГНОСТИКА ЗНАНИЙ, ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, СТУДЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КВАЛИМЕТРИЯ ОБУЧЕННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОПЕРЕЖАЮЩАЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ, БУДУЩИЕ ИНЖЕНЕРЫ-ПЕДАГОГИ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ПРОЕКТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФИЛОСОФИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ, ИНТЕГРИРОВАННАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ КАДРОВ, ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОЕ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ДИДАКТИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, МНОГОМЕРНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА, ОЦЕНКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ, ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ПРОЕКТНАЯ КУЛЬТУРА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2219

Теория и практика профессионально-педагогического образования : коллективная монография. Т. 3

Přispěvatelé: Романцев, Г. М.

Témata: ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, АКМЕОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ДИАГНОСТИКА КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ, ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СНГ, ПОРТФОЛИО УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КВАЛИТАТИВНАЯ ДИАГНОСТИКА ЗНАНИЙ, ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, СТУДЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КВАЛИМЕТРИЯ ОБУЧЕННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОПЕРЕЖАЮЩАЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ, БУДУЩИЕ ИНЖЕНЕРЫ-ПЕДАГОГИ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ПРОЕКТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФИЛОСОФИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ, ИНТЕГРИРОВАННАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ КАДРОВ, ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОЕ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ДИДАКТИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, МНОГОМЕРНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА, ОЦЕНКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ, ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ПРОЕКТНАЯ КУЛЬТУРА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2219

Адаптация SCADA-системы в структуре программного обеспечения системы автоматизации экспериментов на термоядерной установке КТМ

Zdroj: Известия Томского политехнического университета

Témata: информационные потоки, проектирование программ, Scada-системы, архитектура программных комплексов, термоядерные установки, структурные схемы, экспериментальные исследования, системы автоматизации экспериментов, Токамаки, программное обеспечение

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/5470

Региональный контекст проектирования и реализации основных профессиональных образовательных программ в педагогическом вузе

Zdroj: Вестник Новосибирского государственного педагогического университета.

Témata: 4. Education, COMPREHENSIVE / INTEGRATED APPROACH TO EDUCATION,EDUCATIONAL PROJECTS,THE MODERNIZATION OF TEACHER EDUCATION,TEACHERS' STANDARDS,REGION-CENTERED PRINCIPLE,INNOVATIVE PROCESSES,REGIONAL COLLABORATIVE DEGREE LANDSCAPES,ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ,МОДЕРНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА,РЕГИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/regionalnyy-kontekst-proektirovaniya-i-realizatsii-osnovnyh-professionalnyh-obrazovatelnyh-programm-v-pedagogicheskom-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/16366425.png

Адаптация SCADA-системы в структуре программного обеспечения системы автоматизации экспериментов на термоядерной установке КТМ

Autoři: Ясельский, В. К. Байструков, К. И. Павлов, Вадим Михайлович a další

Zdroj: Известия Томского политехнического университета

Témata: Scada-системы, программное обеспечение, термоядерные установки, системы автоматизации экспериментов, Токамаки, проектирование программ, структурные схемы, информационные потоки, экспериментальные исследования, архитектура программных комплексов

Popis souboru: application/pdf

Relation: Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]. 2002. Т. 305, вып. 3 : Проблемы и перспективы технологий атомной промышленности; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/5470

Dostupnost: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/5470

Методологические основания проектирования программ подготовки специалистов, ориентированных на поддержку одаренности детей и подростков в условиях взаимодействия учреждений высшего и общего образования

Přispěvatelé: Томский государственный университет Факультет психологии Кафедра общей и педагогической психологии

Zdroj: Сибирский психологический журнал. 2013. № 48. С. 57-63

Témata: подготовка специалистов, проектирование программ, субъектная позиция, открытое образование, антропологический подход, сетевой подход

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000486937

ПРОГРАММНОЕ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ AGILE PROJECT MANAGEMENT НА ПРИМЕРЕ ПАО «СБЕРБАНК»

Témata: DATA STORAGE, NOTATION, ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ, НОТАЦИИ, BUSINESS PROCESSES, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ, БИЗНЕС-ПРОЦЕССЫ, АРТЕФАКТ, LIFE CYCLE, CASCADE METHOD, PROJECT MANAGEMENT, AGILE, SBERGILE, УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ, Е PROGRAM DESIGN, ХРАНИЛИЩЕ ДАННЫХ, ARTEFACT

Исследование и программная реализация метода определения паттернов проектирования для исходного кода на языке объектно-ориентированного программирования ; Research and software implementation of a method for determining design patterns for source code in an object-oriented programming language

Autoři: Кева, Ю. А. Keva, Yu. A. Захарова, И. Г. a další

Přispěvatelé: Кева, Ю. А. Keva, Yu. A. Захарова, И. Г. a další

Témata: магистерская диссертация, паттерны проектирования, проектирование парсера, программное обеспечение, проектирование программ, master's thesis, design patterns, parser design, software, program design

Popis souboru: application/pdf

Dostupnost: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/28574