Suchergebnisse - "ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ТРУДНОСТЕЙ В ОСВОЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА"

Реализация принципов национально ориентированного обучения русскому языку китайских студентов на примере постпозитивной частицы 的

Autoren: Mikhailova, O. A. Ge, M.

Schlagwörter: INTERFERENCE, TEACHING RUSSIAN TO CHINESE STUDENTS, ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КИТАЙСКИМ СТУДЕНТАМ, NATIONALLY ORIENTED LEARNING, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, CHINESE SYNTAX COMPLEMENTS, PREDICTING DIFFICULTIES IN MASTERING THE RUSSIAN LANGUAGE, КОМПЛЕМЕНТЫ КИТАЙСКОГО СИНТАКСИСА, ЧАСТИЦА 的, A PARTICLE 的, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ТРУДНОСТЕЙ В ОСВОЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/138284

Реализация принципов национально ориентированного обучения русскому языку китайских студентов на примере постпозитивной частицы 的 ; IMPLEMENTATION OF THE PRINCIPLES OF NATIONALLY ORIENTED RUSSIAN LANGUAGE TEACHING TO CHINESE STUDENTS using the example of a particle 的

Autoren: Михайлова, О. А. Гэ, М. Mikhailova, O. A. et al.

Schlagwörter: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КИТАЙСКИМ СТУДЕНТАМ, НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЛЕМЕНТЫ КИТАЙСКОГО СИНТАКСИСА, ЧАСТИЦА 的, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ТРУДНОСТЕЙ В ОСВОЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, TEACHING RUSSIAN TO CHINESE STUDENTS, NATIONALLY ORIENTED LEARNING, CHINESE SYNTAX COMPLEMENTS, A PARTICLE 的, INTERFERENCE, PREDICTING DIFFICULTIES IN MASTERING THE RUSSIAN LANGUAGE

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: РКИ в современном мире: актуальные направления и аспекты исследования. — Екатеринбург, 2024; http://elar.urfu.ru/handle/10995/138284

Verfügbarkeit: http://elar.urfu.ru/handle/10995/138284