Výsledky vyhľadávania - "ПРОБЛЕМНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА"
-
1
Autori: a ďalší
Prispievatelia: a ďalší
Zdroj: The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions; 246-248 ; Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения; 246-248
Predmety: метакогнитивные стратегии, научный поиск, студенческий поиск, метакогнитивные инструкции, проблемное использование Интернета
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-59-1; https://phsreda.com/e-articles/10726/Action10726-138071.pdf; Колесников В.Н. Интернет-активность и проблемное использование интернета в юношеском возрасте / В.Н. Колесников, Ю.И. Мельник, Л.И. Теплова // Национальный психологический журнал. – 2019. – №1 (33). – С. 34–46. DOI 10.11621/npj.2019.0104. EDN ZTIWUH; Сакулин С.А. Обеспечение качества студенческих работ посредством повышения эффективности поиска информации / С.А. Сакулин, А.Н. Алфимцев // Современные тенденции развития системы образования. – 2018. – С. 122–123. EDN XOJCMH; Yüce A.E. Cost of Being Online for Brain: Changing Working Memory Attributes, Associated Metacognitive Knowledge and Long-Term Memory Processing // Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. – 2025. – Т. 17. №1. – С. 166–178.; Лакомская А.В. Осознанность студентов-медиков как ресурс при проблемном использовании интернета / А.В. Лакомская, С.В. Семенова // Медицинское образование и профессиональное развитие. – 2025. – Т. 16. №1 (57). – С. 99–107. DOI 10.33029/2220-8453-2025-16-1-99-107. EDN ZYOQXY; Безгодова С.А. Стратегии онлайн-поиска информации как предмет психологического исследования: теоретическая модель / С.А. Безгодова, А.В. Микляева. // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2020. – №197. – С. 96–112. DOI 10.33910/1992-6464-2020-197-96-112. EDN CFHTVR; Сакулин С.А. Повышение эффективности поиска информации в Интернете на основе формирования метакогнитивной стратегии / С.А. Сакулин [и др.] // Вестник компьютерных и информационных технологий. – 2022. – Т. 19. №1. – С. 211. DOI 10.14489/vkit.2022.01.pp.026-036. EDN TXQVKO; Аникина Ж.С. Об опыте формирования метакогнитивных стратегий у студентов неязыковых специальностей при обучении иностранному языку с целью развития умений учебной автономии / Ж.С. Аникина // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2013. – Т. 15. №2–3. – С. 562–567. EDN RAVZDN; Zhou M., Lam K.K.L. Metacognitive scaffolding for online information search in K-12 and higher education settings: a systematic review // Educational technology research and development. – 2019. – Т. 67. №6. – С. 1353–1384. DOI 10.1007/s11423-019-09646-7. EDN LRBVPU; Lazonder A.W., Rouet J.F. Information problem solving instruction: Some cognitive and metacognitive issues // Computers in Human Behavior. – 2008. – Т. 24. №3. – С. 753–765.; Микляева А.В. Обучение эффективным стратегиям онлайн-поиска учебной информации как инструмент развития когнитивного потенциала подростков поколения Z / А.В. Микляева // Нижегородское образование. – 2022. – №2. – С. 24–32. EDN DXVQDM; De Boer H. et al. Long-term effects of metacognitive strategy instruction on student academic performance: A meta-analysis // Educational Research Review. – 2018. – Т. 24. – С. 98–115.; Gagnière L., Betrancourt M., Détienne F. When metacognitive prompts help information search in collaborative setting // European review of applied psychology. – 2012. – Т. 62. №2. – С. 73–81.; Stadtler M., Bromme R. Effects of the metacognitive computer-tool met. a. ware on the web search of laypersons // Computers in Human Behavior. – 2008. – Т. 24. №3. – С. 716–737.; https://phsreda.com/article/138071/discussion_platform
-
2
Autori:
Zdroj: Вестник Вятского государственного университета. :149-158
Predmety: проблемное использование интернета, problematic use of social networks, Internet addiction, интернет-зависимость, adolescence and adolescence, 3. Good health, interpersonal addiction, interpersonal relationship style, стиль межличностных отношений, problematic Internet use, проблемное использование социальных сетей, межличностная зависимость, подростковый и юношеский возраст, 10. No inequality
-
3
Autori:
Zdroj: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 27, № 2 (2021); 169-177
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 27, № 2 (2021); 169-177Predmety: ЗАВИСИМОСТЬ ОТ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ, ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ОБЩЕНИЯ, COMMUNICATION ADDICTION, PSYCHOLOGICAL LONELINESS, 4. Education, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОДИНОЧЕСТВО, SOCIAL MEDIA ADDICTION, психологическое одиночество, субъективное ощущение одиночества, зависимость от общения, интернет-зависимость, зависимость от социальных сетей, проблемное использование интернета, INTERNET ADDICTION, FEELINGS OF SUBJECTIVE LONELINESS, ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ, ПРОБЛЕМНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА, psychological loneliness, feelings of subjective loneliness, communication addiction, Internet addiction, social media addiction, СУБЪЕКТИВНОЕ ОЩУЩЕНИЕ ОДИНОЧЕСТВА
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5206/3990
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5206
https://science.urfu.ru/ru/publications/%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D1%83%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D1%89%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%B8-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9
https://cta.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5206
http://elar.urfu.ru/handle/10995/100140
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5206 -
4
Autori: a ďalší
Zdroj: PUBLICACIONES; Vol. 54 Núm. 2 (2024); 75-93 ; 2530-9269 ; 1577-4147
Predmety: problematic internet use, cyberbullying, university students, comparative analysis, mental health, uso problemático de Internet, ciberacoso, estudiantes universitarios, análisis comparativo, salud mental, проблемное использование Интернета, кибербуллинг, студенты университетов, сравнительный анализ, психическое здоровье, 有问题的互联网使用, 网络欺凌, 大学生, 比较分析, 心理健康
Popis súboru: application/pdf
-
5
Autori:
Zdroj: Образование и наука, Vol 23, Iss 3, Pp 101-130 (2021)
Образование и наукаPredmety: attitudes toward problematic Internet use, Internet addiction, СЕТЕВАЯ АКТИВНОСТЬ, PERSONALITY REGULATION, АКТИВНОСТЬ В ВОСПРИЯТИИ АЛЬТЕРНАТИВ, personality regulation, 02 engineering and technology, СТРАТЕГИИ СЕТЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ, Education, ATTITUDES TOWARD PROBLEMATIC INTERNET USE, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, activity in action, INTERNET, activity in the perception of alternatives, attitudes toward problematic internet use, Internet, NETWORK ACTIVITY STRATEGIES, ACTIVITY IN ACTION, NETWORK ACTIVITY, 4. Education, 05 social sciences, ЛИЧНОСТНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ, АКТИВНОСТЬ В ДЕЙСТВИИ, network activity, 16. Peace & justice, network activity strategies, internet addiction, INTERNET ADDICTION, ИНТЕРНЕТ, ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ, УСТАНОВКИ НА ПРОБЛЕМНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА, ACTIVITY IN THE PERCEPTION OF ALTERNATIVES, internet, 0503 education
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://www.edscience.ru/jour/article/download/2055/986
https://doaj.org/article/ea60d9ec955d47f7917b8e313d496d3f
https://www.edscience.ru/jour/article/download/2055/986
https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnye-harakteristiki-studentov-v-regulyatsii-setevoy-aktivnosti
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2055
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36204
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36204
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2055
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85104643049 -
6
Zdroj: Приложение международного научного журнала "Вестник психофизиологии".
-
7
Autori: a ďalší
Zdroj: Образование и наука
Predmety: ASSISTIVE TECHNOLOGIES, PROBLEMATIC INTERNET USAGE, ADDICTIVE BEHAVIOUR, INTERNET ADDICTION, ADOLESCENTS WITH DISABILITIES, DISABLED PEOPLE, SOCIAL INTEGRATION, SOCIAL ADAPTATION, PERSONALITY TRAITS, АССИСТИВНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОБЛЕМНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА, АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИЯ, ПОДРОСТКИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, ИНВАЛИДЫ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ
Popis súboru: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2019. №9
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36231
-
8
Autori: a ďalší
Zdroj: Образование и наука
Predmety: PERSONALITY REGULATION, NETWORK ACTIVITY, INTERNET, NETWORK ACTIVITY STRATEGIES, ATTITUDES TOWARD PROBLEMATIC INTERNET USE, ACTIVITY IN ACTION, ACTIVITY IN THE PERCEPTION OF ALTERNATIVES, INTERNET ADDICTION, ЛИЧНОСТНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ, СЕТЕВАЯ АКТИВНОСТЬ, ИНТЕРНЕТ, СТРАТЕГИИ СЕТЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ, УСТАНОВКИ НА ПРОБЛЕМНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА, АКТИВНОСТЬ В ДЕЙСТВИИ, АКТИВНОСТЬ В ВОСПРИЯТИИ АЛЬТЕРНАТИВ, ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ
Geografické téma: RSVPU
Popis súboru: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2021. №3
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36204
-
9
Autori: a ďalší
Zdroj: Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, null 54, Nº. 2, 2024, pags. 75-93
Predmety: problematic internet use, cyberbullying, university students, comparative analysis, mental health, uso problemático de Internet, ciberacoso, estudiantes universitarios, análisis comparativo, salud mental, проблемное использование Интернета, кибербуллинг, студенты университетов, сравнительный анализ, психическое здоровье, 有问题的互联网使用, 网络欺凌, 大学生, 比较分析, 心理健康
Popis súboru: application/pdf
-
10
Autori:
Zdroj: Человеческий капитал.
-
11
-
12
Predmety: аватар-опосредованная коммуникация, проблемное использование интернета, взрослые интернет-пользователи, avatar-mediated communication, кибербуллинг, кэтфишинг, cyber threats, cyberbullying, дранк шейминг, drunk shaming, problematic Internet use, киберугрозы, catfishing, adult Internet users
-
13
-
14
Autori:
Zdroj: Образование и наука
Predmety: personality regulation, network activity, internet, network activity strategies, attitudes toward problematic Internet use, activity in action, activity in the perception of alternatives, internet addiction, личностная регуляция, сетевая активность, интернет, стратегии сетевого поведения, установки на проблемное использование Интернета, активность в действии, активность в восприятии альтернатив, интернет-зависимость
-
15
Additional Titles: Personality characteristics of students in the regulation of network activity
Autori: a ďalší
Zdroj: Образование и наука
Témy: PERSONALITY REGULATION, NETWORK ACTIVITY, INTERNET, NETWORK ACTIVITY STRATEGIES, ATTITUDES TOWARD PROBLEMATIC INTERNET USE, ACTIVITY IN ACTION, ACTIVITY IN THE PERCEPTION OF ALTERNATIVES, INTERNET ADDICTION, ЛИЧНОСТНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ, СЕТЕВАЯ АКТИВНОСТЬ, ИНТЕРНЕТ, СТРАТЕГИИ СЕТЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ, УСТАНОВКИ НА ПРОБЛЕМНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА, АКТИВНОСТЬ В ДЕЙСТВИИ, АКТИВНОСТЬ В ВОСПРИЯТИИ АЛЬТЕРНАТИВ, ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL: Образование и наука. 2021. №3
-
16
Autori: a ďalší
Témy: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОДИНОЧЕСТВО, СУБЪЕКТИВНОЕ ОЩУЩЕНИЕ ОДИНОЧЕСТВА, ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ОБЩЕНИЯ, ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ, ЗАВИСИМОСТЬ ОТ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ, ПРОБЛЕМНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА, PSYCHOLOGICAL LONELINESS, FEELINGS OF SUBJECTIVE LONELINESS, COMMUNICATION ADDICTION, INTERNET ADDICTION, SOCIAL MEDIA ADDICTION, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
http://hdl.handle.net/10995/100140
Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2021. Т. 27. № 2 -
17
Autori: a ďalší
Geografické téma: патопсихология, проблемное использование интернета, развитие личности, социальная тревога, социофобия
Relation: RU\НТБ СГАУ\ВКР20240704114834
-
18
Additional Titles: Problematic Internet Usage by Adolescents with Disabilities
Autori: a ďalší
Zdroj: Образование и наука
Témy: ASSISTIVE TECHNOLOGIES, PROBLEMATIC INTERNET USAGE, ADDICTIVE BEHAVIOUR, INTERNET ADDICTION, ADOLESCENTS WITH DISABILITIES, DISABLED PEOPLE, SOCIAL INTEGRATION, SOCIAL ADAPTATION, PERSONALITY TRAITS, АССИСТИВНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОБЛЕМНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА, АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИЯ, ПОДРОСТКИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, ИНВАЛИДЫ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL: Образование и наука. 2019. №9
Nájsť tento článok vo Web of Science