Výsledky vyhľadávania - "ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ"
-
1
Predmety: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ, ПОДРОСТКИ, РАБОТА ПСИХОЛОГА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48389
-
2
Predmety: PERSONAL GROWTH, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ПОДРОСТКИ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИДЕРСТВА, SELF-DETERMINATION, ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ, ЛИДЕРСТВО, ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ, ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ, ЛИДЕРСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ, LEADERSHIP SKILLS, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49186
-
3
Autori: Elena Belyaeva
Zdroj: Academia: Архитектура и строительство, Iss 1 (2025)
Predmety: Architecture, NA1-9428, научные основы, регенерация градостроительной среды, сохранение и обеспечение сохранности, градостроительное и архитектурно-историческое наследие, методика проектирования, морфотипы планировки и застройки, методические и практические рекомендации
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/7a1df81a22f141db83ace669b530f044
-
4
Autori: Секретарева, Н. В.
Predmety: PERSONAL GROWTH, LEADERSHIP SKILLS, SELF-DETERMINATION, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ЛИДЕРСТВО, ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА, ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИДЕРСТВА, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ, ЛИДЕРСКИЕ СПОСОБНОСТИ, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ
Geografické téma: USPU
Relation: Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы. Ч. 1. — Екатеринбург, 2014.
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49186
-
5
Autori: Максимова, Л. А.
Predmety: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПОДРОСТКИ, РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, РАБОТА ПСИХОЛОГА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Geografické téma: USPU
Relation: Максимова Л. А. Психологическое обследование в структуре комплексной диагностики развития детей и подростков : учебное пособие / Л. А. Максимова; Уральский государственный педагогический университет. — Екатеринбург : [б. и.], 2023. — Режим доступа
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48389
-
6
Autori: a ďalší
Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 77-79 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 77-79
Predmety: подростковый возраст, управление конфликтами, управление эмоциями, практические рекомендации, формирование навыков конструктивного поведения в конфликте
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149589.pdf; Анцупов А.Я. Конфликтология / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – СПб., 2013. – 512 с. EDN ZALSXR; Бабосов Е.М. Конфликтология / Е.М. Бабосов. – Минск, 2013. – 464 с.; Богданов Е.Н. Психология личности в конфликте / Е.Н. Богданов, В.Г. Зазыкин. – СПб.: Питер, 2014. – 224 с.; Анцибор Ю.А. Особенности профессиональной деятельности педагога-психолога по организации психологического сопровождения / Ю.А. Анцибор // Вестник Тверского государственного технического университета. Серия «Науки об обществе и гуманитарные науки». – 2015. – №2. – С. 58–62. – EDN UDNOXB; Мелетичев В.В. Формирование конструктивного поведения в конфликтах как значимая составляющая социализации учащихся / В.В. Мелетичев, Т.Н. Судакова-Голлербах // Непрерывное образование. – 2016. – №3 (17). – С. 49–52. EDN XQVNJR; Мелетичев В.В. Формирование конструктивного поведения в конфликтах как педагогическая проблема / В.В. Мелетичев // Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы современной науки: теория, технология, методология и практика» (19 марта 2021 г., г. Уфа). – Уфа: Вестник науки, 2021. – С. 131–136. EDN ZYIUXX; https://phsreda.com/article/149589/discussion_platform
-
7
Autori: a ďalší
Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 196-197 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 196-197
Predmety: нравственное воспитание, семейное воспитание, социальные факторы, воспитательные стратегии, практические рекомендации, психолого-педагогическая проблема, моральное развитие, моральное сознание, моральное поведение, эффективные методы воспитания, культурные факторы
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115836.pdf; Григорович Л.А. Педагогика и психология: учеб. пособие для вузов / Л.А. Григорович, Т.Д. Марцинковская. – М.: Гардарики, 2005. – 475 с.; Макаренко А.С. О воспитании: сборник / А.С. Макаренко. – М.: Издательство политической литературы, 1990.; Марьенко И.С. Нравственное становление личности школьника / И.С. Марьенко. – М.: Педагогика, 1985. – 368 с.; Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова; РАН, Ин-т рус. яз. им. В.В. Виноградова. – 4-е изд., доп. – М.: Азбуковник, 1997, 1999, 2001, 2003. – 943 с.; Алышева Т.В. Олигофренопедагогика: учеб. пособие для вузов / Т.В. Алышева, Г.В. Васенков, В.В. Воронкова [и др.]. – М.: Дрофа, 2009. – 397 с. EDN SDTWOD; Педагогическая энциклопедия / под ред. И.Я. Каирова, Ф.Н. Петрова. – М.: Советская энциклопедия, 2016. – 328 с.; Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека: педагогическое наследие / В.А. Сухомлинский. – М.: Педагогика,1990. – 288 с.; https://phsreda.com/article/115836/discussion_platform
-
8
Autori: a ďalší
Prispievatelia: a ďalší
Predmety: EDUCATIONAL ENVIRONMENT, DIGITAL TECHNOLOGIES, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, PRACTICAL RECOMMENDATIONS, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, MASTER'S THESIS, TIME PERCEPTION, SCHOOL-AGE CHILDREN, ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ, ДЕТИ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, COGNITIVE PROCESSES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145402
-
9
Zdroj: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :165-186
-
10
Autori:
Zdroj: Сучасний стан наукових досліджень та технологій в промисловості, Iss 1 (19) (2022)
Innovative Technologies and Scientific Solutions for Industries; No. 1 (19) (2022): INNOVATIVE TECHNOLOGIES AND SCIENTIFIC SOLUTIONS FOR INDUSTRIES; 55-64
Современное состояние научных исследований и технологий в промышленности; № 1 (19) (2022): СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ; 55-64
Сучасний стан наукових досліджень та технологій в промисловості; № 1 (19) (2022): СУЧАСНИЙ СТАН НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ТА ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОМИСЛОВОСТІ; 55-64Predmety: безпека програмного забезпечення, practical recommendations, TA177.4-185, 02 engineering and technology, практические рекомендации, software safety, 01 natural sciences, оцінка ефективності, безопасность программного обеспечения, Engineering economy, 0103 physical sciences, достоверность результатов математического моделирования, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, достовірність результатів математичного моделювання, практичні рекомендації, оценка эффективности, efficiency evaluation, reliability of mathematical modeling results
Popis súboru: application/pdf
-
11
Autori:
Predmety: ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, PRACTICAL RECOMMENDATIONS, РКИ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, RFL, COMMUNICATIVE SKILLS, INTERACTIVE LEARNING
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/122657
-
12
Zdroj: Vestnik of Volga State University of Technology Economics and Management. :83-91
-
13
Predmety: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ, ПОДРОСТКИ, РАБОТА ПСИХОЛОГА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48389
-
14
Predmety: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ, ПОДРОСТКИ, РАБОТА ПСИХОЛОГА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18640
-
15
Autori: a ďalší
Zdroj: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 289-292 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 289-292
Predmety: исследования, логопедическая работа, развитие навыков, специальное образование, зрительно-пространственные представления, комплексные нарушения развития, практические рекомендации, особые потребности
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-82-7; https://phsreda.com/e-articles/10556/Action10556-108804.pdf; Бурачевская О.В. Особенности восприятия пространства старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи / О.В. Бурачевская // Молодой ученый. – 2015. – №8. – С. 840–846. EDN TPUHMV; Елецкая О.В. Развитие и коррекция пространственно-временных представлений у детей / О.В. Елецкая, Н.Ю. Горбачевская – М.: Школьная пресса, 2004. – 78 с.; Карагодина А.А. Особенности формирования зрительно-пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения / А. А. Карагодина // Modern Science. – 2019. – №8–1. – С. 118–120. – EDN CKBXEL.; Манакова Ю.А. Проблема формирования зрительно-пространственных представлений у детей дошкольного возраста с дизартрией в условиях инклюзивного образования / Ю.А. Манакова. – Ставрополь: Ставропольский государственный педагогический институт, 2021. – С. 221–228. – EDN YMWGBV.; https://phsreda.com/article/108804/discussion_platform
-
16
Autori: a ďalší
Zdroj: Strategic guidelines for the development of science and education; 9-12 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 9-12
Predmety: дополнительное образование, экологическая грамотность, выставочная деятельность, практические рекомендации
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-8-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/875/Action875-560445.pdf; Д.Г. Хессайон. Все об аранжировке цветов / Д.Г. Хессайон. – М., 1997. 128 с.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vystavka-kak-sposobsohraneniya-i-razvitiya-traditsionnoy-kultury; Разгон А.М. Этнографические музеи в России. (1861–1917) // Очерки истории музейного дела в России. – Вып. III. – М., 1961. – С. 249 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studfiles.net/preview/6013514/page:3/
-
17
Zdroj: Экономика и предпринимательство. :56-58
-
18
Autori:
Zdroj: University Therapeutic Journal, Vol 4, Iss 2 (2022)
Predmety: неалкогольная жировая болезнь печени, диагностика, лечение, стеатогепатит, цирроз печени, практические рекомендации, Medicine
Popis súboru: electronic resource
Relation: http://ojs3.gpmu.org/index.php/Un-ther-journal/article/view/4060; https://doaj.org/toc/2713-1912; https://doaj.org/toc/2713-1920
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/303f9aa771af44788e51ffb6a2a0db91
-
19
Autori: Наталья Владимировна Барышникова
Zdroj: University Therapeutic Journal, Vol 4, Iss 1 (2022)
Predmety: язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, диагностика, лечение, практические рекомендации, Medicine
Popis súboru: electronic resource
Relation: http://ojs3.gpmu.org/index.php/Un-ther-journal/article/view/4011; https://doaj.org/toc/2713-1912; https://doaj.org/toc/2713-1920
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/96382015e2fb4e7f96299f1571c54b37
-
20
Autori:
Zdroj: University Therapeutic Journal, Vol 3, Iss 4 (2022)
Predmety: хронический гастрит, диагностика, лечение, практические рекомендации, Medicine
Popis súboru: electronic resource
Relation: http://ojs3.gpmu.org/index.php/Un-ther-journal/article/view/3920; https://doaj.org/toc/2713-1912; https://doaj.org/toc/2713-1920
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/4255eb345871495c9008cfd45b24a5be
Nájsť tento článok vo Web of Science