Suchergebnisse - "ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ"

  1. 1

    Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150666.pdf; Барабанов А.И. Методика преподавания математики в школе / А.И. Барабанов. – М.: Просвещение, 2018.; Смирнова И.М. Геометрия. 7–9 классы: учеб. для общеобр. учреждений / И.М. Смирнова, В.А. Смирнов. – 2-е изд., испр. – М: Мнемозина, 2019. – 376 с.; Чередов И.М. Формы учебной работы в средней школе: книга для учителя / И.М. Чередов. – М.: Просвещение, 2013. – 159 с.; https://phsreda.com/article/150666/discussion_platform

  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5

    Quelle: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 94-98 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 94-98

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-113065.pdf; Блинов В.И. Методика профессионального обучения: учебное пособие / В.И. Блинов. – М.: Юрайт, 2024. – 219 с.; Кругликов Г.И. Настольная книга мастера профессионального обучения: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Г.И. Кругликов. – 4-е изд. – 271 с.; Семушина Л.Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях: учеб. пособ. для преп. учреждений сред. проф. образования / Л.Г. Семушина, Н.Г. Ярошенко. – М.: Мастерство, 2001. – 272 с.; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=113065; https://phsreda.com/article/113065/discussion_platform

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10

    Quelle: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 254-255 ; Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 254-255

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-14-8; https://phsreda.com/e-articles/10472/Action10472-105564.pdf; Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – №2. – С. 58–64.; White R.W. Motivation Reconsidered: The Concept of Competence / R.W. White // Psychological Review. – 1959. – №66. – P. 297–333.; Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация / Дж. Равен. – М., 2002.; https://phsreda.com/article/105564/discussion_platform

  11. 11
  12. 12

    Quelle: Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect; 99-103 ; Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект; 99-103

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-30-4; https://phsreda.com/e-articles/10384/Action10384-102708.pdf; Буркова О.И. Понимание в межкультурной коммуникации [Электронный ресурс] / О.И. Буркова // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. – 2021. – №1 (272). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponimanie-v-mezhkulturnoy-kommunikatsii (дата обращения: 30.05.2022).; Кросс-культурная компетентность и культурный интеллект педагога. URL: https://studme.org/101430/pedagogika/kulturnyy_intellekt_kulturnaya_kompetentnost_sovremennogo_pedagoga (дата обращения: 30.05.2022).; Основная профессиональная образовательная программа высшего образования направления подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Направленность (профиль) программы: Педагогика и психология дошкольного образования. URL: https://marsu.ru/upload/iblock/1fa/OPOP-PD_DP_-3_got.pdf. (дата обращения: 31.05.2022).; Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (с изменениями и дополнениями). URL: https://base.garant.ru/70535556/#block_1000 (дата обращения: 31.05.2022).; Федорова С.Н. Системный поход к этнокультурологической подготовке будущих педагогов: монография / С.Н. Федорова. – Йошкар-Ола: ГОУ ВПО «Марийский государственный университет». – 2008. – 436 с.; Этнопсихология. Учебно-методическое пособие для студентов высших учеб. заведений / сост. Я.С. Сунцова, С.А. Вьюжанина. – Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2015. – 182 с.; https://phsreda.com/files/Books/630cb949f23db.jpg?req=102708; https://phsreda.com/article/102708/discussion_platform

  13. 13
  14. 14

    Quelle: A breakthrough in science: development strategies; 66-68 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 66-68

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/817/Action817-556920.pdf; Атанов Г.А. С чего начать внедрение деятельностного подхода в обучении / Г.А. Атанов // Educational Technology & Society. – 2020. – №7(2). – С. 179–184.; Акперова И.А. Уроки. Мастер-класс / И.А. Акперова // М.: Дрофа. – 2019. – №6. – С. 22–23.; Новые педагогические и образовательные технологии в образовании / под ред. Е.С. Полат- 3 изд.- М.: Академия, 2019.-224с.; Елизарова В.А. Социально-гуманитарные проблемы в обществе / В.А. Елизарова // Социально-гуманитарные проблемы современности: сб. научн. / редкол.: Н.И. Гусев, В.В. Котлярова, О.Н. Сысоева [и др.]; ГОУ ВПО «Южно-Рос. гос. ун-т экономики и сервиса». – Шахты, 2020. – С. 175–177. %7C; Ветошкина Л.Н. Практическая направленность уроков - требование времени [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/prakticheskaya-napravlennost-urokov-trebovanie-vremeni (дата обращения: 10.06.2022).

  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20