Suchergebnisse - "ПРАКТИКИ ЧТЕНИЯ"
-
1
Autoren: et al.
Schlagwörter: ДЕТСКАЯ И ПОДРОСТКОВАЯ ЛИТЕРАТУРА: ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ, ПРАКТИКИ ЧТЕНИЯ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ ИЗУЧЕНИЯ, ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ (1) — ТОМСК — 2021, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ПОДРОСТКОВАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ШКОЛЬНИКИ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, ПОДРОСТКОВОЕ ЧТЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ, ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ, ПРОБЛЕМЫ ЧТЕНИЯ, ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ, ВСЕРОССИЙСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ИТОГИ КОНФЕРЕНЦИЙ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА, РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ, LITERATURE FOR TEENAGERS, LITERARY REGIONAL STUDIES
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологический класс. 2021. Т. 26, № 4
-
2
Autoren: Анна Белоедова
Quelle: Динамика медиасистем, Vol 4, Iss 1, Pp 242-258 (2024)
Schlagwörter: научно-исследовательская работа студентов, практики чтения, поиск научной литературы, факторы выбора научной литературы, научные интернет-тексты, Communication. Mass media, P87-96
Dateibeschreibung: electronic resource
-
3
Quelle: Журнал интегративных исследований культуры, Vol 6, Iss 2 (2024)
-
4
Quelle: Человеческий капитал. :25-34
Schlagwörter: «новые люди», практики чтения, русская интеллигенция, литературная критика, И.В. Омулевский
-
5
Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: YOUTH, ИНТЕРНЕТ, DIARY METHOD, BOOKS, СОЦИОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ, ПРАКТИКИ ЧТЕНИЯ, МОЛОДЕЖЬ, КНИГИ, READING PRACTICES, SOCIOLOGY OF READING, INTERNET, ДНЕВНИКОВЫЙ МЕТОД
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120613
-
6
Schlagwörter: средневековые рукописи, маргиналии, практики чтения, культура текста, исторические источники, историческая память
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39584
-
7
Autoren: Анна София Владимировна Коняшкина
Quelle: Комплексные исследования детства, Vol 4, Iss 3 (2022)
Schlagwörter: дети, семейное чтение, рисуночная методика, детское воспитание, практики чтения, Social Sciences
Dateibeschreibung: electronic resource
-
8
Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Quelle: Scientific and Technical Libraries; № 1 (2021); 77-98 ; Научные и технические библиотеки; № 1 (2021); 77-98 ; 2686-8601 ; 1027-3689
Schlagwörter: цифровое чтение, library behavior, library, library space, academic library, reading practice, digital reading, библиотечное поведение, библиотека, библиотечное пространство, учебная библиотека, практики чтения
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/713/615; Дубин Б. Очерки по социологии культуры: Избранное / предисл., сост., подгот. текста А. И. Рейтблата. – Москва : Новое литературное обозрение, 2017. – 912 с.; Гудова М. Ю. Чтение как культурная практика: обоснование методологии исследования // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 2014. – № 3. – С. 82–88.; Мелентьева Ю. П. О чтении. Размышления о теоретических аспектах чтения. – Москва : Канон+, 2014. – 184 с.Scientific and Technical Libraries, 2021, № 1 96; Самохина М. М. Что происходит за воротами: о некоторых результатах недавнего исследования в Российской государственной библиотеке для молодёжи // Библ. дело. – 2014. – № 15. – С. 10–14.; Чудинова В. П. Тенденции и содержание чтения подростков: возможности корректировки // Чтение. XXI век : коллектив. моногр. – Москва : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2015.; Аскарова В. Я. От научного редактора-составителя // Там же.; Тузовский И. Д. Антиномии чтения, грамотности и образования в информационном обществе // Там же. – С. 95–121.; Селиверстова Н. А. Социальные практики чтения контента интернета в студенческой среде // Знание. Понимание. Умение. – 2011. – № 1. – С. 213–217.; Баринов Д. Н., Петрова А. Ю. Читательские практики студенческой молодёжи региональных вузов (на примере Смоленской области) // ALMA MATER (Вестн. высш. шк.). – 2016. – № 12. – С. 85–91.; Красикова Е. Г. Современный студент как пользователь библиотеки // Науч. и техн. б-ки. – 2011. – № 3. – С. 115–124.; Aharony N., Bar-Ilan J. (2018) Students’ academic reading preferences: An ex ploratory study // Journal of Librarianship and Information Science. – Vol. 50. – Iss. 1. – 1 March 2018. – P. 3–13.; Юмашева Н. Д. Чтение как практики культурного воспроизводства в студенческой среде : автореф. дис. – Москва, 2008. – Режим доступа: http://mosgu.ru/ nauchnaya/publications/2008/abstract/Yumasheva_ND.pdf.; Стефановская Н. А. Читательская аудитория XXI века: параметры стратификации (опыт регионального исследования) // Чтение. XXI век : коллектив. моногр. – Москва : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2015.; Дубин Б. В., Зоркая Н. А. Чтение в России-2008. Тенденции и проблемы. – Москва : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2008.; https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/713
-
9
Autoren: et al.
Quelle: Discourse; Том 5, № 6 (2019); 5-15 ; Дискурс; Том 5, № 6 (2019); 5-15 ; 2658-7777 ; 2412-8562 ; 10.32603/2412-8562-2019-5-6
Schlagwörter: дигитализация, digital devices, book culture, reading practices, screen reading, reading of printed text, digital generation, digital socialization, mediation of education, digitalization, цифровые устройства, книжная культура, практики чтения, чтение с экрана, чтение печатного текста, цифровое поколение, цифровая социализация, медиатизация образования
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/291/297; Иванова Л. Г. Книжная культура, книжность: к определению понятий // Вестн. ПНИПУ. Культура, история, философии, право. 2010. № 2 (23). С. 40-47.; Сидоров А. А. Искусство книги. М.: Комлайн Рус, 2013.; Кривич Н. А. Книжная культура // Прикладная культурология. Энциклопедия / сост. и науч. ред. И. М. Быховская. М.: Согласие, 2019. С. 428-431.; Кривич Н. А., Чукуров А. Ю. Книжная культура: вызовы современности // Общество. Среда. Развитие. 2016. № 4. С. 110-114.; Лютов С. Н. Книжная культура в многообразии понятий и исследовательских подходов // Вестн. культуры и искусств. 2017. № 4 (52). С. 9-16.; Клейменова О. К. Самовоспроизводство культуры в системе координат современного социокультурного пространства: автореф. дис. . д-ра филос. наук / ТГУ им. Г. Р. Державина. Тамбов, 2011. URL: http://www.dissercat.com/content/samovosproizvodstvo-kultury-v-sisteme-koordinat-sovremennogo-sotsiokulturnogo-prostranstva (дата обращения: 05.02.2019).; Мак-Люэн М. Галактика Гутенберга. Сотворение человека печатной культуры / пер. А. Юдина. Киев: Ника-Центр, 2003.; Эко У., Карьер Ж.-К. Не надейтесь избавиться от книг! / пер. О. Акимовой. СПб.: Simposium, 2010. URL: http://www.pseudology.org/Eco_Umberto/Ne_nadeites_izbavi_ot_knig2.pdf (дата обращения: 01.02.2019).; Эко У. От Интернета к Гуттенбергу: текст и гипертекст. URL: https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Eko/Int_Gutten.php (дата обращения: 01.02.2019).; Baron D. A Better Pencil: Readers, Writers, and the Digital Revolution, New York: Oxford Univ. Press, 2009.; Моретти Ф. Дальнее чтение / пер. с англ. А. Вдовина, О. Собчука, А. Шели. М.: Изд-во Ин-та Гайдара, 2016.; Коммуникационные тренды в эпоху постграмотности: полилингвизм и поликультурность / под ред. М. О. Гузиковой, М. Ю. Гудовой. Екатеринбург: Изд-во Урал. фед. ун-та, 2017.; Ярин А. Постман Н. Исчезновение детства: реферат // Отечественные записки. 2004. № 3 (18). С. 17-30. URL: http://www.strana-oz.ru/2004Z3/ischeznovenie-detstva (дата обращения: 19.09.2018).; Mangen A., Walgermo B., Brannick K. Reading linear texts on paper versus computer screen: Effects on reading comprehension // International J. of Educational Research. 2013. Vol. 58. P. 61-68. URL: https://www.renevanmaarsseveen.nl/wp-content/uploads/overig4/Reading_linear_texts_on_paper_vs_computers_14552.pdf (дата обращения: 05.02.2019).; Мид М. Культура и мир детства / пep. Ю. А. Асеева. М.: Наука, 1988.; Нечаев В. Д., Дурнева Е. Е. «Цифровое поколение»: психолого-педагогическое исследование проблемы // Педагогика. 2016. № 1. С. 36-45. URL: http://sevcbs.ru/main/wp-content/uploads/2016/05/Statya-k-zhurnalu-Pedagogika-2016—1.pdf (дата обращения: 05.02.2019).; Левшина О. Н. Идея «self-made man»: особенности восприятия в США и России // Общество: философия, история, культура. 2017. № 1. С. 140-142. DOI: https://doi.org/10.24158/fik.2017.132.; Бурдье П. Формы капитала / пер. М. С. Добряковой // Экономическая социология. 2002. Т. 3, № 5. С. 60-74. URL: https://ecsoc.hse.ru/data/2011/12/08/1208205039/ecsoc_t3_n5.pdf (дата обращения: 01.02.2019).; Фрумкин К. Г. Глобальные изменения в мышлении и судьба текстовой культуры // Ineternum. 2010. Т. 1, c. 26-36.; The pros and cons of distance learning / N. A. Sokolova, A. A. Pylkin, O. A. Stroganova, K. G. Antonian // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences, 2018, P. 1478-1486, DOI: https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.12.02.157 (дата обращения: 05.02.2019).; Антонян К. Г. Медиафанатство как культурно-психологический феномен // Вестн. психофизиологии. 2015. № 3. С. 57-60.; Инюшина И. А. Книга в визуальной семиологии Умберто Эко // История. Семиотика. Культура: сб. материалов Всерос. науч. конф. / Самарский ун-т. Самара, 2017. С. 116-125.; https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/291
-
10
Autoren: Anna V. GERASIMOVA
Quelle: Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 1, Pp 222-222 (2018)
Schlagwörter: читательские отзывы, практики чтения, чтение в интернете, Sociology (General), HM401-1281
Relation: https://monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/256; https://doaj.org/toc/2219-5467; https://doaj.org/article/281442118cd54b50a7de4da779e30fd5
-
11
Autoren: Сидоров, А. И.
Schlagwörter: историческая память, исторические источники, культура текста, маргиналии, практики чтения, средневековые рукописи
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Сидоров, А. И. Маргиналии в средневековых рукописях как исторический источник / А. И. Сидоров // Ученые записки УО «ВГУ имени П. М. Машерова». – 2023. – Т. 37. – С. 7–12.; 5ef309a7552cea4a326871cddee82280; https://rep.vsu.by/handle/123456789/39584
Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39584
-
12
Autoren: Нембрини, Франко
Quelle: University Visnyk, series «The theory of culture and philosophy of science»; 2016: Випуск 55. КОЙНОНІЯ Філософія іншого та богослов’я спілкування; 61-84 ; Вестник Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина. Серия «Теория культуры и философия науки»; 2016: Випуск 55. КОЙНОНІЯ Філософія іншого та богослов’я спілкування; 61-84 ; Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Теорія культури і філософія науки»; 2016: Випуск 55. КОЙНОНІЯ Філософія іншого та богослов’я спілкування; 61-84 ; 2306-6687
Schlagwörter: mercy, reading practice, desire, Beatrice, Mother of God, Dante, милосердие, практики чтения, желание, Беатриче, Богородица, Данте
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: http://periodicals.karazin.ua/thcphs/article/view/7847/7324; http://periodicals.karazin.ua/thcphs/article/view/7847
Verfügbarkeit: http://periodicals.karazin.ua/thcphs/article/view/7847
-
13
Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: СОЦИОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ, ПРАКТИКИ ЧТЕНИЯ, МОЛОДЕЖЬ, ДНЕВНИКОВЫЙ МЕТОД, КНИГИ, ИНТЕРНЕТ, SOCIOLOGY OF READING, READING PRACTICES, YOUTH, DIARY METHOD, BOOKS, INTERNET
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Глобальные вызовы в меняющемся мире: тенденции и перспективы развития социально-гуманитарного знания : 6‑й молодежный конвент УрФУ. — Екатеринбург, 2022; http://elar.urfu.ru/handle/10995/120613; https://www.elibrary.ru/item.asp?id=53955604
-
14
Autoren: Бондаренко, С. К.
Schlagwörter: практики чтения, библиотековедение, книги, записи, читатели, библиография
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Бондаренко С. К. Позитивистское толкование чтения у П. Отле, Ш.-В. Лаглуа и Ш. Сеньобоса в контексте духовно-нравственных аспектов развития цивилизации / С. К. Бондаренко // Духовно-моральнісні основи та відповідальність особистості у долі людської цивілізації : зб. наук. пр. : за матер. Міжнар. наук.-практ. конф., 5-6 листопада 2014 р., м. Харків : у 2 ч. Ч. 2 / ред. О. Г. Романовський, Ю. І. Панфілов. – Харків : НТУ "ХПІ", 2015. – С. 324-326.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/19603
Verfügbarkeit: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/19603
-
15
Autoren: Самутина, Наталья
Schlagwörter: СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ, ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, АНТРОПОЛОГИЯ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ, ПРАКТИКИ ЧТЕНИЯ В РОССИИ, ФАНФИКШН,
"ГАРРИ ПОТТЕР" Dateibeschreibung: text/html
-
16
Autoren: Корбут, Андрей
Schlagwörter: ПЛАГИАТ, ДИССЕРТАЦИЯ, НАУЧНЫЙ ТЕКСТ, ЭКСПЕРТИЗА, ПРАКТИКИ ЧТЕНИЯ, СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ
Dateibeschreibung: text/html
-
17
Autoren: Колосова, Елена
Schlagwörter: практики чтения, Традиция, инновация, детское чтение, school education, child reading
Dateibeschreibung: text/html
-
18
Schlagwörter: библиография, практики чтения, записи, библиотековедение, книги, читатели
-
19
Quelle: Социологическое обозрение.
Schlagwörter: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, 02 engineering and technology, 0210 nano-technology, СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ, ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, АНТРОПОЛОГИЯ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ, ПРАКТИКИ ЧТЕНИЯ В РОССИИ, ФАНФИКШН, 'ГАРРИ ПОТТЕР'
Dateibeschreibung: text/html
-
20
Quelle: Социологическое обозрение.
Dateibeschreibung: text/html
Nájsť tento článok vo Web of Science