Suchergebnisse - "ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"
-
1
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, СТОМАТОЛОГИЯ, МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52201
-
2
Autoren:
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТОМАТОЛОГИЯ, СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52201
-
3
Autoren: et al.
Quelle: CHILDREN INFECTIONS; Том 24, № 1 (2025); 68-70 ; ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИИ; Том 24, № 1 (2025); 68-70 ; 2618-8139 ; 2072-8107
Schlagwörter: последипломное образование врачей, Department of Children's Infectious Diseases, Children's Infections, Pedagogy, Postgraduate Education of Doctors, кафедра детских инфекционных болезней, детские инфекции, педагогика
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://detinf.elpub.ru/jour/article/view/1038/709; Нисевич Н.И., Казарин В.С., Пашкевич Г.С. Круп у детей. М.: Медицина, 1973:16.; Нисевич Н.И., Казарин B.C., Гаспарян М.О. Инфекционный мононуклеоз у детей. М.: Медицина, 1975:180.; Рациональная антимикробная химиотерапия инфекционных болезней у детей: учебное пособие. Чеботарева Т.А., Савельева М.И., Лазарева Н.Б., Горбунов С.Г. М.: ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, 2021:163.; Клинико-эпидемиологическая характеристика, диагностика и лечение респираторного микоплазмоза у детей: Учебно-методическое пособие. М.: ФГБОУ ДПО РМАНПО МЗ РФ, 2024:70.; Детские инфекции. Справочник практического врача. Под ред. проф. Л.Н. Мазанковой. 3-е изд., перераб. и доп. М.: МЕДпресс-информ, 2021:304.; Краткий справочник по детским инфекциям. Горбунов С.Г., Чеботарева Т.А., Нестерина Л.Ф., Павлова Л.А., Попова О.П. Сер. Библиотека врача-специалиста. Москва, 2022.; Мазанкова Л.Н., Чебуркин А.А. Междисциплинарный взгляд на инфекционные болезни у детей. Инфекционные аспекты соматической патологии у детей. Итоги конференции. Эффективная фармакотерапия. Эпидемиология и инфекции. 2018; 1(15):4—12.; Горбунов С.Г., Бицуева А.В., Чебуркин А.А., Одинаева Н.Д. COVID-19 и ожирение у детей: клинико-диагностические параллели. Журнал инфектологии. 2024;16(2):28—36.; Мазанкова Л.Н. и др. К вопросу дифференциальной диагностики бактериальных инфекций и педиатрического мультисистемного воспалительного синдрома в период пандемии COVID-19. Педиатрия им. Г.Н. Сперанского. 2021; 100(6):162—167. DOI:10.24110/0031-403X-2021-100-6-162-167; Мазанкова Л.Н., Самитова Э.Р., Короид Н.В. и др. Редкая форма генерализованной менингококковой инфекции, вызванной Neisseria meningitidis серогруппы W. Журнал инфектологии. 2020; 12(1):111—118.; Горбунов С.Г., Мазанкова Л.Н., Оськин А.H. Ротавирусная инфекция и иммунитет: дискуссионные вопросы клинико-иммунологических исследований. Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2020; 65(2): 28—33.; Хаматова А. А., Чеботарева Т.А., Балмасова И.П. Тканерезидентные натуральные киллеры: особенности функционирования в матке и децидуальной оболочке. Иммунология. 2021; 42(5): 574—580.; https://detinf.elpub.ru/jour/article/view/1038
-
4
Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :131-153
-
5
Schlagwörter: ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, СЛУШАТЕЛИ ФПК
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43448
-
6
Schlagwörter: ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, СЛУШАТЕЛИ ФПК
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43448
-
7
Schlagwörter: подготовка специалистов, последипломное образование, учебный процесс, конкурентоспособность, инновационная подготовка специалистов, дорожная отрасль, инновационные образовательные технологии
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/62265
-
8
Autoren:
Quelle: Здоров'я суспільства-Zdorov'a suspil'stva; Том 2, № 1 (2013); 61-65
Health of Society; Том 2, № 1 (2013); 61-65
Здоровье общества-Zdorov'a suspil'stva; Том 2, № 1 (2013); 61-65Schlagwörter: паліативна і хоспісна допомога, лікар загальної практики-сімейний лікар, безперервна післядипломна освіта, мультидисциплінарна професійна підготовка, реформа системи охорони здоров'я, 4. Education, palliative and hospice care, general practitioner-family physician, continuous postgraduate education, multidisciplinary postgraduate training, the reform of the health care system, паллиативная и хосписная помощь, врач общей практики-семейный врач, непрерывное последипломное образование, мультидисциплинарная профессиональная подготовка, реформа системы здравоохранения, 3. Good health
Dateibeschreibung: application/pdf
-
9
Autoren: et al.
Quelle: Здоров'я суспільства-Zdorov'a suspil'stva; Том 4, № 1-2 (2015); 27-34
Health of Society; Том 4, № 1-2 (2015); 27-34
Здоровье общества-Zdorov'a suspil'stva; Том 4, № 1-2 (2015); 27-34Schlagwörter: 2. Zero hunger, 4. Education, palliative and hospice care, hospice, palliative and hospice medicine department, palliative patients, continuous postgraduate education, multidisciplinary training, professional burnout of medical specialists, health of medical specialists, паліативна та хоспісна допомога, хоспіс, відділення паліативної та хоспісної медицини, паліативні пацієнти, безперервна післядипломна освіта, мультидисциплінарна професійна підготовка, професійне вигорання медичних працівників, здоров'я медичних працівників, паллиативная и хосписная помощь, хоспис, отделение паллиативной и хосписной медицины, паллиативные пациенты, непрерывное последипломное образование, мультидисциплинарная профессиональная подготовка, профессиональное выгорание медицинских работников, здоровья медицинских работников, 3. Good health
-
10
Autoren: et al.
Quelle: Здоров'я суспільства-Zdorov'a suspil'stva; Том 3, № 1-2 (2014); 25-28
Health of Society; Том 3, № 1-2 (2014); 25-28
Здоровье общества-Zdorov'a suspil'stva; Том 3, № 1-2 (2014); 25-28Schlagwörter: didactic component, postgraduate education, human papillomavirus infection, laboratory diagnostics, дидактический компонент, последипломное образование, папилломавирусная инфекция, лабораторная диагностика, 4. Education, дидактичний компонент, післядипломна освіта, папіломавірусна інфекція, лабораторна діагностика, 3. Good health
Dateibeschreibung: application/pdf
-
11
Autoren: Kurdil, N.V.
Quelle: EMERGENCY MEDICINE; № 2.89 (2018); 98-103
МЕДИЦИНА НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ; № 2.89 (2018); 98-103
МЕДИЦИНА НЕВІДКЛАДНИХ СТАНІВ; № 2.89 (2018); 98-103Schlagwörter: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, 4. Education, toxicology, chemical safety, postgraduate education, химическая безопасность, токсикология, последипломное образование, токсикологія, хімічна безпека, післядипломна освіта, 3. Good health
Dateibeschreibung: application/pdf
-
12
Autoren: et al.
Quelle: EMERGENCY MEDICINE; № 6.93 (2018); 93-98
МЕДИЦИНА НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ; № 6.93 (2018); 93-98
МЕДИЦИНА НЕВІДКЛАДНИХ СТАНІВ; № 6.93 (2018); 93-98Schlagwörter: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, когнитивные функции, врачи-анестезиологи, последипломное образование, cognitive functions, anesthesiologists, postgraduate education, когнітивні функції, лікарі-анестезіологи, післядипломна освіта
Dateibeschreibung: application/pdf
-
13
Autoren: et al.
Quelle: EMERGENCY MEDICINE; № 7.94 (2018); 36-42
МЕДИЦИНА НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ; № 7.94 (2018); 36-42
МЕДИЦИНА НЕВІДКЛАДНИХ СТАНІВ; № 7.94 (2018); 36-42Schlagwörter: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, 4. Education, військова токсикологія, післядипломна освіта, 16. Peace & justice, военная токсикология, последипломное образование, military toxicology, postgraduate education, 3. Good health
Dateibeschreibung: application/pdf
-
14
Обновленные принципы обучения врачей-интернов разных специальностей по модулю «Неотложные состояния»
Autoren: et al.
Quelle: EMERGENCY MEDICINE; № 3.98 (2019); 173-178
МЕДИЦИНА НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ; № 3.98 (2019); 173-178
МЕДИЦИНА НЕВІДКЛАДНИХ СТАНІВ; № 3.98 (2019); 173-178Schlagwörter: 03 medical and health sciences, postgraduate education, interns, examination, 0302 clinical medicine, последипломное образование, интерны, экзамен, 4. Education, післядипломна освіта, інтерни, іспит
Dateibeschreibung: application/pdf
-
15
Autoren:
Quelle: Počki, Vol 6, Iss 3, Pp 139-143 (2017)
KIDNEYS; Том 6, № 3 (2017); 139-143
Почки-Počki; Том 6, № 3 (2017); 139-143
Нирки-Počki; Том 6, № 3 (2017); 139-143Schlagwörter: 4. Education, adaptive question, 0211 other engineering and technologies, 02 engineering and technology, multiple-choice answer, 01 natural sciences, Diseases of the genitourinary system. Urology, individual examining, objectivity of knowledge assessment, 0104 chemical sciences, postgraduate medical education, післядипломна освіта в медицині, індивідуальна оцінка знань, адаптивне питання, множинна за вибором відповідь, об'єктивність оцінки знань, последипломное образование в медицине, индивидуальная оценка знаний, адаптивный вопрос, множественный по выбору ответ, объективность оценки знаний, RC870-923
Dateibeschreibung: application/pdf
-
16
Autoren:
Schlagwörter: ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, СЛУШАТЕЛИ ФПК
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Инновационные процессы на производстве и в профессиональном образовании: проблемы формирования кадрового потенциала предприятий и образовательного пространства для рабочей и учащейся молодежи : материалы VI Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43448
-
17
Autoren: Yevtushenko, Natalia
Quelle: Теорія і практика управління соціальними системами; № 4 (2020): Теорія і практика управління соціальними системами; 14-22
Теория и практика управления социальными системами; № 4 (2020): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 14-22
Theory and practice of social systems management; № 4 (2020): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 14-22Schlagwörter: учителя естественно-математических предметов, повышение квалификации учителей, последипломное образование, Украина, Республика Польша, teachers of natural and mathematical subjects, teachers' qualification improvement, postgraduate education, Ukraine, the Republic of Poland, 4. Education, учителі природничо-математичних предметів, підвищення кваліфікації вчителів, післядипломна освіта, Україна, Республіка Польща, 16. Peace & justice, 10. No inequality
Dateibeschreibung: application/pdf
-
18
Autoren:
Quelle: Буковинський медичний вісник; Том 24, № 3 (95) (2020); 190-194
Буковинский медицинский вестник; Том 24, № 3 (95) (2020); 190-194
Bukovinian Medical Herald; Том 24, № 3 (95) (2020); 190-194Schlagwörter: distance learning, electronic content, dentist, postgraduate education, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, дистанционное обучение, электронный контент, врач-стоматолог, последипломное образование, дистанційне навчання, електронний контент, лікар-стоматолог, післядипломна освіта, 10. No inequality, 7. Clean energy
Dateibeschreibung: application/pdf
-
19
Autoren: Kondratova, Lyudmila
Quelle: ScienceRise: Pedagogical Education; № 4 (37) (2020); 45-49
Schlagwörter: дистанційне навчання, вчителі музичного мистецтва, післядипломна освіта, форми навчання, реформа, 4. Education, 05 social sciences, distance learning, teachers of musical art, postgraduate education, forms of education, reform, 0503 education, УДК 371.132-057.875:316.44, дистанционное обучение, учителя музыкального искусства, последипломное образование, формы обучения
Dateibeschreibung: application/pdf
-
20
Schlagwörter: профессиональные навыки, сельские территории, дистанционное образование, E-learning, цифровые технологии обучения, professional skills, postgraduate education, digital tool, последипломное образование, remote education, цифровой инструментарий, country territory
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19922
Nájsť tento článok vo Web of Science