Výsledky vyhľadávania - "ПОДГОТОВКА ВОСПИТАТЕЛЕЙ"

1

Research on the Problem of Teaching in the Educational Process of a Kindergarten

Autori: Makritsky, M. V. Chang, Chang

Predmety: Беларусь, китайский опыт, подготовка воспитателей, учебный курс, система оценки, проектирование образовательной деятельности, реформа образования, дошкольное образование, педагогические методы

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48363

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

2

Взаимодействие воспитателей и родителей дошкольников: правовые аспекты ; Vzaimodeistvie vospitatelei i roditelei doshkol'nikov: pravovye aspekty

Autori: Хрусталева Екатерина Сергеевна ГБПОУ «Некрасовский педколледж №1» Ekaterina S. Khrustaleva a ďalší

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 41-45 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 41-45

Predmety: взаимодействие с родителями, профессиональная подготовка воспитателей, родители дошкольников, воспитатели детей дошкольного возраста, законодательство в сфере дошкольного образования

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-20-1; https://phsreda.com/e-articles/10697/Action10697-126383.pdf; Бондаренко Т.Н. Реализация российской правовой политики в области дошкольного образования / Т.Н. Бондаренко // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2011. – №12–1 (104). – С. 378–383. EDN OOVMXZ; Журавлева И.А. Системный анализ государственной политики в сфере дошкольного и общего образования / И.А. Журавлева // Социология. – 2022. – №3. – С. 61–74.; Масесьянц Е.П. Правовое регулирование дошкольного образования / Е.П. Масесьянц // Высшее образование сегодня. – 2021. – №2. – С. 79–84. https://doi.org/10.25586/RNU.HET.21.02.P.79. EDN IJRJNS; Новоселова А.Н. Отдельные аспекты правового регулирования сферы дошкольного образования и повышение уровня профессиональных компетенций руководителей дошкольных образовательных организаций / А.Н. Новоселова // Сибирский педагогический журнал. – 2016. – №5. – С. 72–77. EDN WYYSFV; Сваталова Т.А. Оценивание профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования с учётом требований профессионального стандарта / Т.А. Сваталова // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2016. – №3–2. – С. 193–198. EDN WBBGTP; Хрусталева Е.С. Взаимодействие с родителями: чему нужно научить будущих воспитателей? / Е.С. Хрусталева // Народное образование. – 2024. – №1 (1504). – С. 137–144. EDN RVTTVH; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» «Стратегические приоритеты в сфере реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/402907035/ (дата обращения: 06.02.2025).; Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования») [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/spravochniki-i-klassifikatory-i-bazy-dannykh/eksd/index.php?ELEMENT_ID=102146 (дата обращения: 06.02.2025).; Концепция воспитания и развития личности гражданина России в системе образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/@informio-koncepciya-vospitaniya-i-razvitiya-lichnosti-grazhdanina-ros (дата обращения: 06.02.2025).; Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/420217344 (дата обращения: 06.02.2025).; Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/436744671 (дата обращения: 06.02.2025).; Концепции развития дошкольного образования до 2030 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://irzar.ru/obsuzhdenie-proekta-konczepczii-razvitiya-doshkolnogo-obrazovaniya-do-2030-goda/ (дата обращения: 06.02.2025).; План основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/573461456 (дата обращения: 06.02.2025).; Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykh-standartov/reestr-professionalnykh-standartov/index.php?ELEMENT_ID=56367 (дата обращения: 06.02.2025).; Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/docs/18312/ (дата обращения: 06.02.2025).; Указ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/73986 (дата обращения: 06.02.2025).; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/ (дата обращения: 06.02.2025).; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/902389617 (дата обращения: 06.02.2025).; Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301270036 (дата обращения: 06.02.2025).; Федеральная образовательная программа дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044?index=2 (дата обращения: 06.02.2025).; https://phsreda.com/article/126383/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/126383/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10697/Cover-10697.jpg?req=126383

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

3

Запросы юных родителей дошкольников на взаимодействие с воспитателями детского сада ; Zaprosy iunykh roditelei doshkol'nikov na vzaimodeistvie s vospitateliami detskogo sada

Autori: Хрусталева Екатерина Сергеевна ГБПОУ «Некрасовский педколледж №1» Ekaterina S. Khrustaleva a ďalší

Zdroj: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 211-213 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 211-213

Predmety: взаимодействие с родителями, несовершеннолетние родители, профессиональная подготовка воспитателей, родители дошкольников, воспитатели детей дошкольного возраста

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126482.pdf; Абраменкова В.О. Социальная работа с семьями несовершеннолетних родителей / В.О. Абраменкова // Концепт. – 2016. – T. 27. – С. 1–6.; Дон А.С. Социальное сопровождение несовершеннолетних беременных и молодых матерей, находящихся в кризисной ситуации / А.С. Дон, Е.В. Корзухина // Теория и практика современной науки. – 2023. – №9 (99). – С. 23–27. EDN VOITVR; Завьялова Я.А. Отношение разных возрастных групп россиян к раннему браку и материнству / Я.А. Завьялова, В.О. Микрюков // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2019. – №12–4 (39). – С. 6–9. https://doi.org/10.24411/2500-1000-2019-11971. EDN ASWTAA; Круглова Е.Л. Социальный статус малолетних матерей в современной России / Е.Л. Круглова, М.Е. Родионова // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. – 2019. – №1. – С. 124–132. https://doi.org/10.17072/2078-7898/2019-1-124-132. EDN ZOJKZN; Михайлин Е.С. Социальные характеристики несовершеннолетних беременных женщин, решивших сохранить ребенка в условиях мегаполиса (на примере г. Санкт-Петербурга) / Е.С. Михайлин // Журнал акушерства и женских болезней. – 2015. – Т. 64. №1. – С. 23–28. EDN TTYVXN; Нестерова С.Б. Психологические особенности несовершеннолетних мам / С.Б. Нестерова, Н.С. Есипович // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2018. – №3. – С. 75–90. EDN FDAVPC; Ранее материнство как многоаспектный и многофакторный феномен / В.В. Орлова, Э.И. Мещерякова, А.В. Ларионова, Е.А. Антипова // Векторы благополучия: экономика и социум. – 2020. – №1 (36). – С. 1–11. https://doi.org/10.18799/26584956/2020/1(36)/1009. EDN MKZCIW; Психологические особенности несовершеннолетних мам / Ю.А. Петров, В.В. Решетникова, А.Ю. Тарасова, Н.В. Палиева // Главный врач Юга России. – 2022. – №4 (85). – С. 69–73. EDN EEHACO; Романова Л.Л. Несовершеннолетнее материнство как социальная проблема / Л.Л. Романова, М.С. Тишковская, Е.С. Нюхтик // Вестник Амурского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2017. – №76. – С. 92–94. EDN XSBWEL; Ростовская Т.К. Феномен юного материнства: проблемы, тенденции / Т.К. Ростовская, Я.В. Шимановская // Локус: люди, общество, культуры, смыслы. – 2017. – №1. – С. 119–125. EDN YLIVMN; Семья и дети в России. Специальный доклад Общественной палаты Российской Федерации. Статистический сборник Росстата / С.И. Рыбальченко, А.В. Коротаев, И.А. Ефремов [и др.]; ОПРФ; Росстат. – М.: ОП РФ, 2024. – 100 с.; Салистая Г.С. Раннее материнство как проблема преждевременной социализации российских подростков / Г.С. Салистая // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. – 2020. – Т. 20. №1. – С. 43–46. https://doi.org/10.18500/1818-9601-2020-20-1-43-46. EDN UDDTUL; https://phsreda.com/article/126482/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/126482/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126482

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ В КОНТЕКСТЕ ВОЗРОЖДЕНИЯ СЕЛЬСКИХ РАЙОНОВ

Predmety: детский сад, rural revitalization, сельская местность, китайское село, подготовка воспитателей, Chinese village, rural area, дошкольное образование, teacher training, preschool pedagogy, сельское образование, возрождение села, rural education, kindergarten, preschool education, дошкольная педагогика

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

ОРГАНИЗАЦИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБУЧЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Predmety: preschool children, дошкольники, mathematics, подготовка воспитателей, информационные и коммуникационные технологии, blended learning, information and communication technologies, teacher training, additional education, continuous learning, смешанное обучение, математика, дополнительное образование, непрерывное обучение

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Метод проектов в профессиональной подготовке бакалавров дошкольного образования ; Method of projects in the professional training of the baccalaureates of the pre-school formation

Autori: Zverkova, A. Y. Зверкова, А. Ю.

Predmety: THE METHOD OF PROJECTS, THE BACCALAUREATES OF THE PRE-SCHOOL FORMATION, THE PROFESSIONAL SCOPES OF EDUCATOR, МЕТОД ПРОЕКТОВ, БАКАЛАВРЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА ВОСПИТАТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ВОСПИТАТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВОСПИТАТЕЛЯ

Geografické téma: 12-13.03.2015

Popis súboru: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2813

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Проблемы взаимодействия дошкольного учреждения и семьи в рамках социального партнерства

Autori: Ермолаева Татьяна Николаевна Tatiana N. Ermolaeva

Zdroj: Preschool education: experience, questions and future development; № 4(11); 95-98 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 4(11); 95-98 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642

Predmety: семья, дошкольное учреждение, социальное партнерство, взаимодействие с семьей, взаимодействие педагогов, готовность к сотрудничеству, подготовка воспитателей

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/293/Action293-116425.pdf; 1. Березина Т.А. Социальное партнерство дошкольного учреждения и семьи: проблемы и пути их решения / Детский сад №10. – 2013. – С. 24–33.; 2. Данилина Т.А. Взаимодействие дошкольного учреждения с социумом. Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. – М.: Арти, 2004.; 3. Свирская Л. Работа с семьей: необязательные инструкции: Методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений. – М.: Линка-Пресс, 2007.; 4. Фоменко Т.И. Сетевое взаимодействие семей воспитанников дошкольного образовательного учреждения с социальными институтами детства как общественная форма управления дошкольным образовательным учреждением / Т.И. Фоменко, И.А. Волкова, О.И. Карпова // Молодой ученый. – 2016. – №12.6. – С. 131–134.; 5. Сазанова Г.В. Методическая разработка по теме «Социальное партнерство ДОУ и семьи» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/02/14/metodicheskaya-razrabotka-po-teme-sotsialnoe-partnerstvo-dou-i-semi (дата обращения: 19.12.2016).

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-293.jpg?req=116425
https://interactive-plus.ru/article/116425/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8