Výsledky vyhľadávania - "ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ"

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46555

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

19

Влияние использования чат-ботов на усвоение иностранного языке в неязыковом вузе ; The impact of using chatbots on learning a foreign language in a non-linguistic university

Autori: Ляхова Елена Георгиевна ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта» Elena G. Liakhova a ďalší

Zdroj: Psychological and pedagogical issues of modern education; 112-123 ; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 112-123

Predmety: клиповое мышление, искусственный интеллект, культурология, artificial intelligence, clip thinking, повышение эффективности обучения иностранному языку в неязыковых вузах, нейросетевые чат-боты, усвоение иноязычного лексико-грамматического материала, increasing the efficiency of teaching a foreign language in non-linguistic universities, neural network chatbots, cultural studies, mastering foreign language lexical and grammatical material

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-32-4; https://phsreda.com/e-articles/10708/Action10708-126666.pdf; Использование нейронных сетей в образовании / О.М. Бакунова, И.Л. Калитеня, А.М. Бакунов [и др.] // Web of Scholar. – 2018. – №1 (19). – С. 8–10. EDN YMVBXJ; Босов А.В. Применение самоорганизующихся нейронных сетей к процессу формирования индивидуальной траектории обучения / А.В. Босов // Информатика и ее применения. – 2022. – Т. 16. №3. – С. 7–15. – DOI:10.14357/ 19922264220302. EDN HJQANN; Горобец Т.Н. «Клиповое мышление» как отражение перцептивных процессов и сенсорной памяти / Т.Н. Горобец, В.В. Ковалев // Мир психологии. – 2015. – №2. – С. 94 – 100. – EDN UBKEPT; Дочкин С.А. Создание цифровой образовательной среды с использованием нейросетей / С.А. Дочкин, Н.В. Костюк // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – №65. – С. 287–297. – DOI:10.31773/2078–1768-2021-65. EDN BHMLEO; Ивина Л.В. Повышение эффективности усвоения иностранного языка с помощью кинезиологических упражнений / Л.В. Ивина, Е.Г. Ляхова, К.К. Нечаева // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2019. – №49. – С. 252–263. – DOI 10.31773/2078-1768-2019-49-252-263. EDN QZCMMS; Казаченок В.В. Применение нейронных сетей в обучении / В.В. Казаченок // Информатика и образование. – 2020. – №2 (311). – С. 41–47. – DOI:10.32517/0234-0453-2020-35-2-41-47. EDN CEYGED; Курбанова З.С. Нейросети в контексте цифровизации образования и науки / З.С. Курбанова, Н.П. Исмаилова // Мир науки, культуры, образования. – 2023. – №3 (100). – C. 309–311. DOI 10.24412/1991-5497-2023-3100-309-311. EDN KUDKEP; Ляхова Е.Г. Цифровая безопасность как неотъемлемая составляющая обучения иностранному языку в неязыковом вузе / Е.Г. Ляхова // Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии: монография. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 56–72. – DOI 10.31483/r-107455. EDN KUOQYE; Ляхова Е.Г. Повышение эффективности профессионально ориентированной подготовки по иностранному языку в нелингвистическом вузе / Е.Г. Ляхова, М.Б. Демченко // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2019. – №49. – С. 242–251. – DOI 10.31773/2078-1768-2019-49-242-252. EDN KIOVKG; Роль концептов в формировании коммуникативной иноязычной профессиональной компетенции студентов неязыкового вуза / Е.Г. Ляхова, И.В. Капустин, Н.А. Дронова, О.А. Мартыненко // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10. №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/66PDMN322.pdf. EDN TMKUIX; Ляхова Е.Г. Интенсификация учебной мотивации при обучении иностранному языку студентов-нелингвистов / Е.Г. Ляхова, Н.Ю. Мороз, Е.П. Цацкина // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2018. – №6 (814). – С. 89–102. EDN XSTDKX; Храпов С.А. Философия рисков цифровизации образования: когнитивные риски и пути создания безопасной коммуникативно-образовательной среды / С.А. Храпов, Л.В. Баева // Вопросы философии. – 2021. – №4. – С. 17–26. – DOI 10.21146/0042-8744-2021-4-17-26. – EDN BQFETT; Цветкова Т.К. Овладение иностранным языком. Уточнение понятия / Т.К. Цветкова // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2020. – №4 (837). – С. 193–202. EDN NEHWCH; Cohen J. Statistical power analysis for the behavioral sciences / J. Cohen. 2nd ed. Routledge, 1988. 67–590.; Griffiths T.L. Probabilistic models of cognition: Exploring representations and inductive biases / L.T. Griffiths, N. Chater, C. Kemp, A. Perfors, J.B. Tenenbaum // Trends in Cognitive Sciences. 2010. 14 (8). Pp. 357–364.; Sparrow Betsy. Study Finds That Memory Works Differently in the Age of Google / Betsy Sparrow // Columbia University in the City of New York, 2011 [Electronic resource]. – Access mode: http://news.columbia.edu/googlememory date of request : 17.02.2025).; https://phsreda.com/files/Books/10708/67a2165c8eab7.jpg?req=126666; https://phsreda.com/article/126666/discussion_platform