Výsledky vyhledávání - "ПЕРСПЕКТИВЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"

  • Zobrazuji výsledky 1 - 13 z 13
Upřesnit hledání
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5

    Popis souboru: application/pdf

    Relation: Актуальные вопросы развития экономики и профессионального образования в современном обществе : материалы XII Международной молодежной научно-практической конференции. Том 2. — Екатеринбург, 2015

  6. 6
  7. 7

    Zdroj: Vestnik Universiteta; № 9 (2025); 57-68 ; Вестник университета; № 9 (2025); 57-68 ; 2686-8415 ; 1816-4277

    Popis souboru: application/pdf

    Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6501/3464; Harden N. The end of the university as we know it. The American Interest. 2013;8(3):54–62.; Pathak B.K. Emerging online educational models and the transformation of traditional universities. Electronic Markets. 2016;26:315–321. https://doi.org/10.1007/s12525-016-0223-4; Boboshko D., Treistar D., Kulapova A. Theoretical aspects of formation of the concept of “banking ecosystem”. In: Ecosystems without borders 2023: Proceedings, Kaliningrad, February 1–29, 2023. London: Springer Nature; 2024. Pp. 47–56. https://doi.org/10.1007/978-3-031-67354-2_6; Volkov A., Rishko Y., Boboshko D., Eliseeva E., Treistar D., Kulapova A. Multitrack educational programs as a method of educational process personalization at universities. Education Sciences. 2024;14(1). https://doi.org/10.3390/educsci14010022; Бобошко Д.Ю., Васильева А.С., Давыдовский А.Г. Современные направления развития педагогики и образования: вызовы и тенденции XXI века. Самара: Поволжская научная корпорация; 2024. 159 с.; Chan R.Y. Studying coronavirus (COVID-19) and global higher education: evidence for future research and practice. SSRN Electronic Journal. 2020. https://doi.org/10.2139/ssrn.3622751; Hamdanah H., Rusmaniah R., Rajiani I., Muslimah M. Continuance intention of digital education in traditional Indonesian higher education: policy implication forward. Journal of Infrastructure, Policy and Development. 2024;8(5). https://doi.org/10.24294/jipd.v8i5.3596; Sujová E., Čierna H., Simanová L, Gejdoš P., Štefková J. Soft skills integration into business processes based on the requirements of employers – approach for sustainable education. Sustainability. 2021;13. https://doi.org/10.3390/su132413807; Сидорова А.А. Сотрудничество университетов и бизнеса: направления взаимодействия. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экономика. 2019;27(2):290–302. https://doi.org/10.22363/2313-2329-2019-27-2-290-302; Sheveleva N.A., Vasilyev I.A. Digital platforms in Russian higher education. Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences. 2022;15(8):1156–1170.; Niemi H. Building partnerships in an educational ecosystem. CEPS Journal. 2016;6(3):5–15.; Tutunaru S., Covalenco I. Development of the university educational ecosystem in ICT. In: Competitiveness and innovation in the knowledge economy: Proceedings., Chisinau, September 28-29, 2018. Chisinau: Academy of Economic Education of Moldova; 2018. Pp. 49–52. (In Romanian).; Field J. Lifelong learning. Adult learning and education. 2011;20–28.; Tuijnman A., Boström A.K. Changing notions of lifelong education and lifelong learning. International review of education. 2002;48:93–110. https://doi.org/10.1023/A:1015601909731; Plastinina N.A., Bogdanova S.Yu., Dimova I.V. Edutech in continuing education. Bulletin of Nizhnevartovsk State University. 2022;3(59):111–121. https://doi.org/10.36906/2311-4444/22-3/10; Кузнецова И.Ю. Особенности практической подготовки студентов на базовой кафедре вуза. Непрерывное образование: XXI век. 2018;4(24):107–116.; Baturay M.H. An overview of the world of MOOCs. Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2015;174:427–433. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.01.685; Chuang I., Ho A. HarvardX and MITx: four years of open online courses – fall 2012 – summer 2016. SSRN Scholarly Paper. 2016. https://doi.org/10.2139/ssrn.2889436; Likovič A., Rojko K. E-learning and a case study of Coursera and edX online platforms. Research in Social Change. 2022;14(1):94–120. https://doi.org/10.2478/rsc-2022-0008; Павлов Н.И., Павлов К.И. Сетевое взаимодействие высших учебных заведений в условиях современности. Проблемы современного педагогического образования. 2022;77(4):280–283.; Исмаилов Т.Н., Люманов О.Э., Ильясова Ф.С. Архитектура и представление образовательного маркетплейса. Информационно-компьютерные технологии в экономике, образовании и социальной сфере. 2019;4:28–34.; Ришко Ю.И., Бобошко Д.Ю. Маркетплейсы образовательных услуг: возможности и угрозы для классических университетов. Экономика и управление: проблемы, решения. 2024;14(9):10–17. https://doi.org/10.36871/ek.up.p.r.2024.09.14.002; Капустина Л.В., Ермакова Ю.Д., Ненашева О.В. Маркетплейсы в образовании: перспективы развития. Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2023;7. https://doi.org/10.24412/2304-120X-2023-11057.; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6501

  8. 8

    Zdroj: Digitalization of education: challenges of our time; 8-12 ; Цифровизация образования: вызовы современности; 8-12

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-86-6; https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-96903.pdf; Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / под ред. Я.И. Кузьминова, И.Д. Фрумина; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования, 2019. – 339 с.; Самохина М.А. Цифровая трансформация образования как новая возможность развития традиционного образования // Инновационные проекты и программы в психологии, педагогике и образовании. Сборник статей международной научно-практической конференции. – Уфа, 2020. – С. 102–108.; Тульчинский Г.Л. Цифровая трансформация образования: вызовы высшей школе // Философские науки. – 2017. – №6. – С. 121–136.; Акимова О.Б. Цифровая трансформация образования: своевременность учебно-познавательной самостоятельности обучающихся / О.Б. Акимова, М.Д. Щербин // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2018. – №1. – С. 27–34.; Цифровая трансформация образования. Электронный сборник тезисов докладов 1-й научно-практической конференции. – 2018.; Богуш В.А. Цифровая трансформация высшего образования. Цифровая трансформация образования // Электронный сборник тезисов докладов 1-й научно-практической конференции. – 2018. – С. 450–453.; https://phsreda.com/files/Books/606c5144649a6.jpeg?req=96903; https://phsreda.com/article/96903/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13

    Additional Titles: Perspektiva razvitiia obrazovaniia v epokhu tsifrovoi transformatsii

    Zdroj: Digitalization of education: challenges of our time; 8-12; Цифровизация образования: вызовы современности; 8-12

    URL: https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-96903.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-86-6
    https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-96903.pdf
    Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / под ред. Я.И. Кузьминова, И.Д. Фрумина; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования, 2019. – 339 с.
    Самохина М.А. Цифровая трансформация образования как новая возможность развития традиционного образования // Инновационные проекты и программы в психологии, педагогике и образовании. Сборник статей международной научно-практической конференции. – Уфа, 2020. – С. 102–108.
    Тульчинский Г.Л. Цифровая трансформация образования: вызовы высшей школе // Философские науки. – 2017. – №6. – С. 121–136.
    Акимова О.Б. Цифровая трансформация образования: своевременность учебно-познавательной самостоятельности обучающихся / О.Б. Акимова, М.Д. Щербин // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2018. – №1. – С. 27–34.
    Цифровая трансформация образования. Электронный сборник тезисов докладов 1-й научно-практической конференции. – 2018.
    Богуш В.А. Цифровая трансформация высшего образования. Цифровая трансформация образования // Электронный сборник тезисов докладов 1-й научно-практической конференции. – 2018. – С. 450–453.