Výsledky vyhľadávania - "ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ"

ЭВОЛЮЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РОЛИ: ОТ ТРАНСЛЯТОРА ЗНАНИЙ К КУРАТОРУ ЦИФРОВЫХ ТРАЕКТОРИЙ

Autori: FAYEZ WAZANI ABDUL WALID

Predmety: педагогическая роль, цифровизация образования, транслятор знаний, куратор цифровых траекторий, персонализированное обучение, искусственный интеллект, гибридное кураторство, цифровые компетенции

ЗНАЧЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ 3D И ВИРТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ВООБРАЖЕНИЯ, ВНИМАНИЯ, ПАМЯТИ, МЫШЛЕНИЯ И ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНИКА

Predmety: развитие интеллекта, развитие креативности, виртуальная реальность (VR), дополненная реальность (AR), искусственный интеллект (ИИ), робототехника, персонализированное обучение, иммерсивное обучение, сравнительное обучение

ЗНАЧЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ 3D И ВИРТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ВООБРАЖЕНИЯ, ВНИМАНИЯ, ПАМЯТИ, МЫШЛЕНИЯ И ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНИКА

Predmety: развитие интеллекта, развитие креативности, виртуальная реальность (VR), дополненная реальность (AR), искусственный интеллект (ИИ), робототехника, персонализированное обучение, иммерсивное обучение, сравнительное обучение

Роль искусственного интеллекта в персонализированном обучении

Predmety: персонализированное обучение, искусственный интеллект в обучении, учебный процесс, платформа BilimLand, образовательный процесс

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70698

Влияние искусственного интеллекта на высшее образование: возможности и вызовы

Predmety: Искусственный интеллект (ИИ), высшее образование, персонализированное обучение, адаптивные системы обучения, конфиденциальность данных, алгоритмическая предвзятость, образовательные технологии, инклюзивность в образовании

Влияние искусственного интеллекта на высшее образование: возможности и вызовы

Predmety: Искусственный интеллект (ИИ), высшее образование, персонализированное обучение, адаптивные системы обучения, конфиденциальность данных, алгоритмическая предвзятость, образовательные технологии, инклюзивность в образовании

Применение чат-ботов на основе искусственного интеллекта для персонализированного обучения иностранным языкам

Predmety: искусственный интеллект, персонализированное обучение, innovative teaching methods, цифровизация образования, educational technologies, chatbots, adaptive learning, artificial intelligence, машинное обучение, machine learning, адаптивное обучение, иностранные языки, инновационные методы обучения, чат-боты, digitalisation of education, foreign languages, образовательные технологии, personalised learning

ГИПЕРТЕКСТ КАК ИНСТРУМЕНТ МОДЕРНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Predmety: гипертекст, цифровое образование, образовательная среда, ассоциативное мышление, критическое мышление, персонализированное обучение, когнитивная активность

ГИПЕРТЕКСТ КАК ИНСТРУМЕНТ МОДЕРНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Predmety: гипертекст, цифровое образование, образовательная среда, ассоциативное мышление, критическое мышление, персонализированное обучение, когнитивная активность

ЭЛЕКТРОННОЕ ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ

Predmety: цифровая образовательная среда, цифровые компетенции, образовательные платформы, персонализированное обучение, кибербезопасность

ЭЛЕКТРОННОЕ ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ

Predmety: цифровая образовательная среда, цифровые компетенции, образовательные платформы, персонализированное обучение, кибербезопасность

Использование искусственного интеллекта при преподавании русского языка как иностранного в Уральском институте

Autori: Zhou, Lixia Sarakaeva, Elina

Predmety: ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, SUPERSTAR PLATFORM, URAL INSTITUTE, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ, LANGUAGE TEACHING, ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ARTIFICIAL INTELLIGENCE, ПЛАТФОРМА СУПЕРЗВЕЗДА, EDUCATIONAL PLATFORMS, УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ, PERSONALIZED LEARNING

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/141178

Условия успешной профессионализации студентов в рамках федерального проекта «Профессионалитет»

Autori: А. S. Akhtarieva E. F. Zeer V. S. Tretyakova

Zdroj: INSIGHT. :67-85

Predmety: DUAL EDUCATION, ОТРАСЛЕВАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, IN-DEMAND PROFESSIONS, INDUSTRY MODEL OF PERSONNEL TRAINING, 12. Responsible consumption, PERSONALISED TRAINING, 8. Economic growth, CAREER MAP, ВОСТРЕБОВАННЫЕ ПРОФЕССИИ, КАРЬЕРНАЯ КАРТА

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44322
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44322

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНАЛИТИКИ БОЛЬШИХ ДАННЫХ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ

Autori: Abdullayeva O.S.

Predmety: big data, analytics, educational processes, digitalization, predictive analytics, personalized learning, educational technologies, большие данные, аналитика, образовательные процессы, цифровизация, прогностическая аналитика, персонализированное обучение, образовательные технологии, katta ma'lumotlar, tahlil, ta'lim jarayonlari, raqamlashtirish, bashoratli tahlil, shaxsiylashtirilgan ta'lim, ta'lim texnologiyalari

Использование технологий искусственного интеллекта в обучении английскому языку

Predmety: искусственный интеллект, персонализированное обучение, neural network, иностранные языки, обучение иностранному языку, эффективность обучения, teaching foreign languages, learning efficiency, personalized learning, artificial intelligence, нейросети

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47957

TECHNOLOGICAL INNOVATIONS IN EDUCATION: STUDYING THE INTERNET OF THINGS, BLOCKCHAIN AND QUANTUM COMPUTING FOR MODERN LEARNING

Zdroj: Человеческий капитал. 2:83-90

Predmety: Интернет вещей, blockchain, персонализированное обучение, квантовые вычисления, Internet of Things, educational technologies, образовательная парадигма, блокчейн, personalized learning, образовательные технологии, quantum computing, educational paradigm

ADVANCED STEPS IN DIGITAL EDUCATION: CHALLENGES AND PROSPECTS

Zdroj: Экономика и предпринимательство. :499-502

Predmety: цифровое образование, digital technologies, персонализированное обучение, teachers, педагоги, цифровые технологии, 4. Education, educational technologies, digital education, personalized learning, образовательные технологии

ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: ПРИМЕНЕНИЕ И ВЛИЯНИЕ НА ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Autori: Vajihe Rezvani Alireza Garshasby

Zdroj: Issledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury, Vol 12, Iss 2, Pp 209-229 (2024)

Predmety: искусственный интеллект, иностранный язык, автоматизация обучения, персонализированное обучение, тенденция, Language and Literature

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://journaliarll.ir/index.php/iarll/article/view/301; https://doaj.org/toc/2345-2498; https://doaj.org/toc/2476-3500

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/ae28b49da1dc45518b96ec1e2d69faa0

Искусственный интеллект в образовании: современные тенденции и перспективы внедрения

Autori: Котова Ольга Владимировна ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» Olga V. Kotova a ďalší

Zdroj: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

Predmety: искусственный интеллект, образовательные инновации, персонализированное обучение, цифровая педагогика, автоматизация оценки, этика ИИ, виртуальные ассистенты, адаптивные платформы

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-19-5; https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-151755.pdf; Доклад о технологиях и инновациях, 2025 год [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://unctad.org/system/files/official-document/tir2025overview_ru.pdf (дата обращения: 17.11.2025).; Грязнов С.А. Образование и цифровая этика новой эпохи / С.А. Грязнов // Инновации в образовании. – 2021. – №2. – С. 88–95.; Иванько Н.А. Искусственный интеллект в образовании: социальная инновация или когнитивная деградация? / Н.А. Иванько // Вестник РГГУ. Серия: Литературоведение. Языкознание. Культурология. – 2025. – №7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovanii-sotsialnaya-innovatsiya-ili-kognitivnaya-degradatsiya (дата обращения: 17.11.2025). – DOI 10.28995/2686-7249-2025-7-125-138. – EDN ZPVKZU; Искусственный интеллект в школьном образовании: от теории к практике / Р.И. Котов, С.В. Красько, М.А. Сергеева, А.А. Тюняткин // Школьные технологии. – 2023. – №2. – С. 93–105а. EDN IGGIDW; Письменский Г.И. Построение систем искусственного интеллекта на основе дискурса неопределенности сознания / Г.И. Письменский, Ж.Ю. Бакаева // Инновации в образовании. – 2023. – №7. – С. 62–69.; https://phsreda.com/article/151755/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/151755/discussion_platform

THE ROLE OF DIGITAL PLATFORMS AND AI IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING ; РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ПЛАТФОРМ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ; CHET TILLARNI O‘QITISHDA RAQAMLI PLATFORMALAR VA SUN’IY INTELEKTNING O‘RNI

Autori: Abdullaeva, Simela

Zdroj: Eurasian Journal of Medical and Natural Sciences; Vol. 5 No. 11 (2025): Eurasian Journal of Medical and Natural Sciences; 13-18 ; Евразийский журнал медицинских и естественных наук; Том 5 № 11 (2025): Евразийский журнал медицинских и естественных наук; 13-18 ; Yevrosiyo tibbiyot va tabiiy fanlar jurnali; Jild 5 Nomeri 11 (2025): Евразийский журнал медицинских и естественных наук; 13-18 ; 2181-287X

Predmety: Цифровые платформы, искусственный интеллект, преподавание иностранных языков, онлайн-образование, персонализированное обучение, Digital platforms, artificial intelligence, foreign language teaching, online education, personalized learning, Raqamli platformalar, sun’iy intellekt, chet tillarni o‘qitish, onlayn ta’lim, shaxsiylashtirilgan o‘qish

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/EJMNS/article/view/65297/41058

Dostupnosť: https://in-academy.uz/index.php/EJMNS/article/view/65297