Výsledky vyhľadávania - "ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ"
-
1
Autori: a ďalší
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — КНР — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУЛЬТУРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОГНИТИВНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, КИТАЙСКАЯ ВОКАЛЬНАЯ МУЗЫКА, ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КУЛЬТУР, CULTURAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, COGNITIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, PEDAGOGICAL UNIVERSITIES, RUSSIAN STUDENTS, MUSICAL ART, CHINESE VOCAL MUSIC, INITIAL VIEWS, CHINESE STUDENTS, INTERCULTURAL DIALOGUE, INTERACTION OF CULTURES, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Geografické téma: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 5
-
2
Autori:
Zdroj: Upbringing and education: theory, methods and practice; 177-178 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 177-178
Predmety: дети, физическая культура, изобразительная деятельность, интерес, средства, детский сад, children, Physical culture, kindergarten, первоначальные представления о спорте, initial presentation on sport, interest means expressive activity
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9908673-7-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/282/Action282-114520.pdf; 1. Бабенкова Е.А. Как помочь детям стать здоровыми [Текст] / Е.А. Бабенкова. – М.: Библиотека учителя физкультуры, 2003 – 206 с.; 2. Байденко И. В. Методическое сопровождение инновационной деятельности в физическом воспитании в дошкольном образовании [Текст] / И.В. Байденко // Образовательная среда сегодня: стратегии развития: материалы II Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 5 июня 2015 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – №1 (2). – С. 309–312.; 3. Волошина Л.Н. Игры с элементами спорта для детей 3–4 лет. Программа «Играйте на здоровье и технология ее применения в ДОУ» [Текст] / Л.Н. Волошина, Т.В. Курилова. – М.: Издательство Гном и Д, 2004. – 112 с.
-
3
Autori: a ďalší
Témy: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — КНР — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУЛЬТУРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОГНИТИВНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, КИТАЙСКАЯ ВОКАЛЬНАЯ МУЗЫКА, ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КУЛЬТУР, CULTURAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, COGNITIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, PEDAGOGICAL UNIVERSITIES, RUSSIAN STUDENTS, MUSICAL ART, CHINESE VOCAL MUSIC, INITIAL VIEWS, CHINESE STUDENTS, INTERCULTURAL DIALOGUE, INTERACTION OF CULTURES, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14523
Педагогическое образование в России. 2020. № 5
Nájsť tento článok vo Web of Science